温度与物态变化同步测试1

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1、第十二章《温度与物态变化》单元测试班级：姓名：座号：成绩：一、选择题（各3分，共33分）1、下列数据最接近实际的是（）A．教室的高约6m；B．起重机的效率可以达到100%；C．洗热水澡时的水温约40℃；D．中学生在体测中跑完1000m用时2min2、先在保温瓶中装入一定量0℃的水，再向保温瓶中放一小块-5℃的冰，盖上保温瓶盖，过一会儿，你的猜想是（）A、冰的质量增加；B、冰的质量减少；C、冰的质量不会改变；D、条件不足，无法确定。3、新鲜的白菜放两天就“蔫”了。对此，小明同学利用所学的物理知识，主要从防止水分蒸发的角度白菜保鲜的问题展开了探究。他所采用的下

2、列四项措施中，你认为可行的是（）A、将白菜放在紫外线下照射；B、不让白菜在太阳下晒即可；C、将白菜直接放入冷冻室；D、用塑料膜包好白菜放入冰箱冷藏室。4、下列物态变化的过程中,吸收热量的是（）(1)春天,冰雪融化(2)夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”(3)秋天,清晨出现的雾(4)冬天,早晨在太阳照射下,草地上的霜消失A.(1)(2)；B.(1)(4)；C.(2)(3)；D.(2)(4)。5、小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是（）A.“冷气”和“热气”本质

3、是相同的，他们都是汽化成的水蒸气；B.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气C.“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的D.“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠6、加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等。这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是（）A．液化B．汽化C．熔化D．凝固7、用体温计测得甲的体温为37.50℃，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体温，已知它们的实际体温为36.90℃和38.60℃，那么两次测温后下列数据正确

4、的是（）A.36.90℃、38.60℃；B.37.50℃、38.60℃；C.36.90℃、37.50℃；D.37.50℃、37.50℃8、如下图所示的四种物态变化的实例中，属于液化的是（）D.用干手器将手烘干A.冰雪遇暖消融B.水烧开时冒出“白汽”C.草叶上形成“白霜”9、洗热水澡时，卫生间的玻璃镜面变得模糊不清，洗完后过一段时间，镜面又变得清晰起来。水在镜面上发生的两种物态变化是（）A．先汽化后液化；B．先液化后汽化；C．先凝华后升华；D．先升华后凝华。10、利用干冰（固态二氧化碳）使运输中的食品降温，防止食品腐烂变质，这是利用了（）A、干冰熔化吸热B、

5、干冰升华吸热C、干冰液化放热D、干冰凝华放热11、下图中有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是（）二、填空题（各2分，共40分）12、小明在一次测量体温时，体温计的示数如右图所示，则他的体温为℃，读作：13、夏天在打开电冰箱的门时，常会看到“白气”，这是因为而成的；水沸腾时在壶口形成的“白气”又是形成的；而从冰箱里取出的“雪碧”瓶放在桌上一会，会发现瓶壁的四周附着许多小水珠，这是由于而成的。14、医用氧气瓶中的氧是以存在的，它是通过对氧气在常温下的方法，使之后贮存在氧气瓶中的。15、如图所示为海波的熔化图像，从图像中获得的信息是：海波是（选填“晶

6、体”或“非晶体”），海波的熔点为℃，海波的熔化时间为，在第8min海波处于状态。16、热升华技术属于一种特种打印，是传统打印技术的一次突破。热升华打印出来的图像色彩鲜艳，层次丰富，其效果可与印刷媲美。热升华打印是在高温下使色带上的油墨（颜料）受热，渗入物体的表面，温度降低后会发生，即形成色彩亮丽的图像。热升华的图像经久耐用，图像不会脱落、龟裂和褪色。（填物态变化名称）17、火箭发射架下建有大水池，让高温火焰喷到水中，通过水发生来吸收大量的热；火箭升空瞬间，会看到巨大的白色“气团”，这是水蒸气形成的(选填物态变化的名称)。18、目前，全球的气候悄悄变暖，这是

7、效应不断加剧带来的后果；而城市的平均气温高于周围乡村，这种现象称为效应．三、实验探究题（各1分，共16分）19、用如图21（甲）所示的装置做“探究冰的熔化特点”的实验。（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热。这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较_（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是___。（2）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的____变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数，其中，由图21（乙）可读出第1min时温度计的示数是___℃。（3）根据下表数据，在图21（丙）

8、中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像。（4）由图像可以看出，冰