非可再生资源合理开发利用对策教案

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1、第二节非可再生资源合理开发利用对策课时安排:2课时  教学目的:1.结合实例,理解非可再生资源的特点。2.知道主要化石燃料的分布概况。3.结合实例,理解化石燃料在开发与利用中的环境问题。4.结合实例,说明合理开发与利用化石燃料的主要措施。5.了解发展多元化结构的能源系统的重要意义,以及主要可再生能源的优势和不足。教学重难点:重点:1.理解化石燃料在开发与利用中的环境问题。2.合理开发与利用化石燃料的主要措施。3.主要可再生能源的优势和不足。难点:发展多元化结构的能源系统的重要意义教具准备:多媒体图片教学方法:讲授法、案例

2、分析法、探究教学法等教学过程:第一课时:化石燃料的合理开发与利用导入:非可再生资源(如化石燃料、金属矿产、非金属矿产等)是在一定条件下经过漫长的地质年代形成的,用一点,少一点,目前人类正面临一些非可再生资源濒临耗竭的问题,对于化石燃料的合理开发利用已引起世界各国的普遍关注,如何才能解决其开发与消费中所产生的多种环境问题呢?一、化石燃料的合理开发与利用(一)化石燃料的基本概念主要指煤炭、石油、天然气、油页岩等矿物燃料。它们是重要的非可再生资源,也是人类目前主要利用的能源。阅读能源资源的重要性通过本阅读材料,能够让学生了解以

3、下内容:1.能源是近代社会发展的最基本物质基础。是经济和社会发展的动力因素,是一国发展的最重要战略资源之一。2.能源工业对于经济与社会的可持续发展以及民生保障都极为重要。保障能源供应、确保经济安全以及解决能源消费中出现的环境问题,已受到世界各国的共同关注。3.中国是世界第二大能源消费国和第三大能源生产国,能源问题是我国21世纪进行现代化建设必须解决的重大问题。(二)化石燃料的分布总特征:各种化石燃料在地球上分布很不均衡。1.煤炭分布煤的分布总特征北半球多于南半球主要分布带欧亚大陆从我国的华北向西经新疆,横贯哈萨克斯坦、俄

4、罗斯、乌克兰、波兰、德国、法国直到英国。这两个煤带的煤炭储量占全球的96%。北美洲的美国和加拿大也有一个煤带南半球煤炭分布断续分布在澳大利亚和南非,煤质较好。中国煤炭分布主要分布在华北,其中山西、陕西、内蒙古三省区的储量占全国的64%,南方除贵州外,均严重缺煤。阅读煤炭的质量及其环境影响通过本阅读材料,能够让学生了解以下内容:1.煤炭的分类:无烟煤、烟煤和褐煤2.其优劣评价指标:等级和品质(1)等级:指含碳量、燃烧热量及挥发分含量;(2)品质:由硫、灰分、其他有害物的含量决定。3.通常以无烟煤质量最优,褐煤最差。燃烧优质

5、煤,单位质量提供的热量高,释放污染少。燃烧质量差的煤,释放污染大。从而让学生认识到能源生产和消费是中国大气污染的主要来源。2.石油和天然气的分布石油和天然气的分布备注总特征在地理分布上的集中程度更大于煤炭主要分布带在东半球,从地中海地区经中东到印度尼西亚;其中以中东、北非蕴藏量最丰富,中东是世界上最大的石油出口地区。在西半球,从阿拉斯加,经加拿大、美国西部、墨西哥和委内瑞拉,到哥伦比亚。中国的分布东部主要集中分布在大庆、辽河、大港、中原、胜利等油田和沿海大陆架;主要集中在东部和西部西部主要分布在塔里木、柴达木、准噶尔三大

6、盆地及吐鲁番一哈密盆地。思考:分析图3.8,你认为西气东输在我国经济发展与环境保护中有什么重要作用?点拨:西气东输是21世纪初中国大型的基础设施建设工程。西气东输工程既有利于西部大开发战略和协调东、西部的经济发展,也有利于东部地区改善大气环境质量。我国经济发达的广大南方地区石油资源少,煤炭资源也少,但能源的需求量很大,能源的生产和消费之间矛盾突出。再加上世界能源发展的总趋势是使用高效清洁的能源,而天然气是目前最清洁的高效矿物能源之一,其开采、运输、利用过程中对环境造成的不良影响小,这是我国实施“西气东输”工程的两个主要原

7、因。(三)化石燃料的消耗与前景1.全世界每年都要消耗大量的能源,发达国家与发展中国家能源消耗水平差异很大。发达国家能源消耗普遍较高,发展中国家能源消耗普遍较低。例如,占世界人口5%的美国,能源消耗却占世界的25%:而占世界人口15%的印度,只消耗世界能源的1.5%。2.中国能源资源丰富多样,但是由于人口众多,目前人均能源资源相对不足。中国人均煤炭探明储量,只相当于世界平均水平的50%,人均石油可采储量仅为世界平均值的10%。中国能源消耗总量仅低于美国,居世界第二位,但人均消耗能源水平很低,还不到世界人均能耗的1/3。3.

8、全球能源的年消耗量仍在增长。由于目前全世界使用的能源大部分取自煤炭、石油和天然气。这些非可再生的资源能供人类开采的时间是有限的。思考阅读以下材料,思考以下问题。全球石油还能开采多少年据石油专家们粗略估计,人类自1973年以来共向地球索取800亿吨石油。目前,地球上石油储量大约还有1370亿吨。按照现在全世界每年开采3

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