广东民办小学督导方案

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1、广东省民办小学督导评估方案（修订）学校名称（盖章）学校地址学校负责人联系电话申（呈）报时间广东省人民政府教育督导室制二○○八年六月—2—说明一、本方案既是广东省一级民办小学督导评估标准和申报书，也是民办小学学年自评报告书。本方案共分为7个部分：（1）广东省民办小学督导评估指标体系；（2）办学效益评分表；（3）评估得分情况表；（4）学校基本情况统计表；（5）学校董事会意见；（6）教育行政部门意见；（7）督导评估组意见。二、全省各民办小学在每学年结束时，应对照本方案进行自评，并将自评结果报当地教育督导部门备案。凡申

2、报广东省一级民办小学，应按广东省民办中小学校等级评估的有关规定，填好本方案，向教育督导部门逐级申报。三、评估指标体系共设2个一级指标、12个二级指标、39个三级指标。每个三级指标包含若干个要素（一般用分号隔开），并配有评分操作方法。三级指标序号栏中标有“★”者，划线部分为必达标准，达不到必达标准要求的不能申报等级学校。四、评估指标体系总分为500分。2个一级指标权重分配为：办学条件为200分（占总分40%）；学校管理为300分（占总分60%）；附设办学效益得分。凡申报广东省一级民办小学的，办学条件和学校管理得分必

3、须达到该项分值的90%以上，且两项得分加上办学效益得分合计达到450分以上。办学效益得分的计算方法是：（学校管理得分+获奖得分）×4，如商大于1，则每大于0.01加0.5分。办学条件得分×6五、名词说明和界定：（一）证照：指土地使用证、房产证（如租赁的须有5年以上时间的租赁协议）、办学许可证、非企业法人登记证、法人登记代码证、税务登记证、收费许可证等。（二）教职工年流动率：指一学年内（上年8月份至下年8月份）正常和非正常流出的人数占学年初教职工总数的比例。非正常流动指未履行完合同的流动。（三）辍学率：指学年内非正

4、常辍学学生数占学年初在校生人数的比例。学期中间转入不作计算。（四）抽逃资金行为：指从学校抽调资金或用实物到校外进行投资经营（含办学、办校办企业等）。—2—（五）违法，指学生违反法律法规，被公安机关拘留、立案，但未受到刑事处分；犯罪，指触犯刑律，受到刑事处分；后进生，指有不良行为习惯或学习有困难的学生；后进生转化，指后进生经过教育或帮助之后有较大进步，基本克服了过去的不良行为习惯，如受到学校处分的，处分已撤消，学习困难生学业成绩有明显进步。（六）办学特色，指学校在全面贯彻教育方针的前提下形成相对稳定的办学风格特征

5、，包括办学模式、课程设置和开发、教学教研、学校管理特色等。(七)绿化覆盖率，指绿化(种花草、植树)面积与可绿化面积之比（可绿化面积是指除去建筑物、校道、跑道、游泳池、球场等的面积）。(八)各种资料档案，包括党团工作计划、总结；学校发展规划及学年度、学期工作计划及总结；班、级组、科组学年度、学期工作计划及总结；学校各项规章制度；教师教学档案（含教师教学、教改、继续教育、科研成果等）；学校对师生的表彰奖励记录；学校对师生的处分记录；学籍管理资料；学生学习档案(含学生课程修习状况、学籍表、德育考核、操行评语等)；后进生

6、转化档案；学生健康档案；学校资产档案等。“学校基本情况统计表”中凡要求填报三个学年度（年度）数据，均应填报近三学年（三年）的数据；统计表如无指定年限，应按评估（复评、自评）时的现状填报。(九)重大安全责任事故，指因学校工作疏忽或管理不善，造成师生中有一人或一人以上死亡或终身残疾等严重事故。六、本方案由广东省人民政府教育督导室负责解释，各市、县（区）可自行翻印。（一）—2—（一）广东省民办小学督导评估指标体系注：带“*”号名词请参阅说明，下同。一级指标二级指标三级指标评分操作方法分值自评他评备注办学条件产权经费★

7、1学校产权明确、合法；证照*齐全，手续完备；经费来源合法、稳定；收费、退费严格执行国家的有关规定，并有足够的资金保证学校正常运转和持续发展；生均经费逐年增加。第一、二要素各5分，产权不明或证照不全其要素给0分；第三要素4分；第四、五要素各3分。20校园校舍2学校占地不少于2万m2（寄宿制学校3万m2）；生均用地面积（湖塘、劳动基地用地另计）不少于18m2（寄宿制学校20m2）。第一要素3分，面积少于1万㎡给0分；第二要素5分，每少1㎡扣1分，扣完为止。83校舍建设符合国家建筑标准，生均建筑面积（不含教工宿舍）不少

8、于8m2（寄宿制学校11m2）；有与规模相适应的生活用房，厨房、消毒间设施设备符合卫生标准，饭堂宽敞明亮，座位能满足师生用餐；学生宿舍生均使用面积不少于4m2，每间配有独立卫生间、浴室，学生不超过8名；教职工、学生宿舍设有值班室、接待室、电话间；消防设施符合国家标准要求，保卫设施符合公安部门要求。第一要素7分，每少1㎡扣1分，扣完为止；第二要素4分；第三要素4分，面积不达