新中国的科技、教育与文艺成就学案

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1、第六单元现代世界的科技于文华第27—29课新中国的科技、教育与文艺成就导学案【考试大纲】  新中国科技发展的主要成就；新中国教育事业的发展；“双百”方针【课标要求】列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用；了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。【课标解读】新中国成立后，党和政府高度重视科技事业的发展，在核武器研制、杂交水稻、信息技术和航天技术等领域取得了巨大的成就，提高了我国在国际上的地位，推动了我国的社会主义现代化建设，充分说明了科学技术是第一生

2、产力。新中国建立后，我国开展了扫盲教育，参照苏联模式，改造、调整了高等院校；1958年，开始实施了“教育大革命”，造成了教育界的混乱；1961年，开始对高等教育进行全面调整，高等教育进入稳定发展的轨道；十年“文革”对我国教育事业的发展造成严重破坏；“文革”结束后，对教育进行了拨乱反正，恢复高考制度；改革开放以来，我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》，提出“科教兴国”战略，高等教育进行改革并得到了长足发展。“百年大计，教育为本”，教育直接关系到国家、民族的前途和命运。“双百”是指“百花齐放，百家争鸣”，百

3、花齐放是在艺术方面，而百家争鸣是在学术问题上，“双百”方针符合文学艺术和科学技术发展的客观规律，是促进艺术发展和科学技术进步、促进社会主义文化繁荣和科技发达的方针。但是“双百”方针的贯彻因“左”错误而曾经遭受曲折，因此必须正确处理好科学、文艺工作和政治的关系，和人民生活的关系，以及继承传统与不断革新的关系。【基础知识整合】新中国的科技成就一．两弹一星1.背景：(1)20世纪中期，高新科学技术成果往往最先应用于领域。(2)国防现代化程度集中反映一个国家的和综合国力，影响到国际地位。(3)为了反对，打破核垄断

4、，中共中央作出发展两弹的战略决策。2．重大成就(1)两弹：①年10月，我国第一颗原子弹试爆成功，中国从此跨入核国家行列。②1966年10月，成功爆炸，中国从此拥有“两弹”结合的战略核导弹。③1967年6月，第一颗试爆成功。(2)一星：①1970年4月2，“”号人造地球卫星送入太空轨道。②1975年11月，成功发射卫星。二.“东方魔稻”1．成就(1)袁隆平突破经典传统理论禁区，丰富的理论和技术。(2)1973年，袁隆平培育出世界上杂交水稻品种“南优2号”，此后又培育出“超级杂交稻”。2．影响(1)世界各地正

5、在推广杂交水稻，为解决世界问题提供了战略思路。(2)西方媒体称杂交水稻为“东方魔稻”、“”。三．“银河”系列计算机1．成就(1)1983年，中国第一台运算速度每秒亿次的巨型计算机——“银河—Ⅰ”型机诞生。(2)1997年，“银河—Ⅲ”巨型计算机研制成功，标志我国高性能巨型计算机研制技术取得新的突破。2．意义：中国政府实施以带动工业化的战略，在众多领域产生了深刻影响，实现了科学技术和社会生产力的发展。四．“神舟”号飞船1．成就：2003年10月15日，“神舟”五号宇宙飞船把宇航员顺利送入太空，中国成为世界上

6、第个掌握载人航天技术的国家。2．意义(1)是继“两弹一星”之后我国科技发展史上的又一个光辉的里程碑。(2)中国的“载人航天工程”成为带动高新技术及相关领域发展的强大动力。国运兴衰，系于教育一．扫盲教育1．措施(1)建国初召开全国工农教育会议，开办补习学校。(2)扫盲被列入国家的和教育法规。2．成就：2001年1月1日，中国政府宣布基本扫除了的战略目标。二．义务教育1．地位：是国家普及青少年教育、扫除文盲、提高、培养的重要手段，是国家的战略决策。2．成就(1)年，《中华人民共和国义务教育法》通过。(2)90

7、年代把教育摆在地位，提出“”战略。(3)2001年1月1日，中国政府宣布实现了教育目标。三．高等教育的发展1．初步发展：建国初，基本参照苏联模式，对高等院校进行改造、调整。2．曲折发展(1)1958年，开始实施以教育与相结合为核心的“教育大革命”，对高等教育造成一定的冲击。(2)1961年，开始进行全面调整，高等教育进入发展的轨道。(3)十年“文革”对高等教育造成严重破坏，大学停止招生，专家教授被批。3．迅速发展(1)“文革”结束后，进行拨乱反正，1977年恢复的制度。(2)改革开放以来，建立起学士→硕士

8、→博士三级制度，扩大了高校的权；少数民族高等教育、成人高等教育和民办高等教育得到长足发展。百花齐放，百家争鸣一．“双百”方针的提出1．提出：年，毛泽东正式提出实行“双百”方针。2．内容：问题上百花齐放，问题上百家争鸣。3.评价：是中国共产党领导的基本方针，也是党领导工作的基本方针；对促进文艺繁荣、、具有深远的指导意义。二．遭遇曲折1.原因：1957年反右斗争扩大化；“文革”的冲击。2．后果：文艺界呈现“百花凋零”局面，科学研究