2009全国中学生生物学联赛理论试卷

《2009全国中学生生物学联赛理论试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2009全国中学生生物学联赛理论试卷2009全国中学生生物学联赛理论试卷注意事项：1．字迹工整，卷面整洁，用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔在答题纸上做答；2．认真审题，按题意和要求作答；3．答题时间120分钟，全卷共150分．一、单项选择(每小题1分，共90分)1．当种子开始萌发时，其细胞内的自由水与结合水的比值将：A．升高B．降低C．无变化D．先升后降2．关于筛管中物质的运输，下列叙述哪项不正确?A．筛管中没有无机离子B．筛管中有较高浓度钾离子C．筛管中大量运输的主要是蔗糖D．植物激素可在筛管中运输3．在光合作用中最先形成的三碳糖是：A．磷酸甘油酸B．磷酸甘油C．磷酸甘油醛

2、D．磷酸丙酮酸4．光合链中数量最多，能同时传递电子、质子的电子传递体是：A．FdB．PQC．PCD．Cytb5．冬储大白菜帮结冰后，烹饪前最恰当的处理方法是：A．直接炒或煮B．用热水使冰融化C．放在暖气旁使冰融化D．放在冷凉处使冰缓慢融化6．光合作用产生以下哪种物质用于卡尔文循环?A．热能B．ATP和NADPHC．ADP和NADPD．糖和O2E．CO2和H2O7．常用湿润沙土将葡萄种子分层堆埋在室外进行低温处理，其作用是：A．促进种子休眠B．打破种子休眠C．提高种子生活力D．延长种子寿命8．下列关于植物生长素生理作用叙述选项，哪个是不正确的?A．生长素维持植物的顶端生

3、长优势．B．生长素既能促进座果又能用于疏花疏果C．生长素能促进细胞伸长，但不能促进细胞分裂D．生长素可以促进不定根发生9．禾谷类作物的花粉与柱头的生活力时间比较()。A．相同B．花粉长于柱头C．以上都不对D．柱头长于花粉10．同源染色体联会后发生的实际双交换，往往不同于理论双交换的数量。试分析卜列选项哪一个正确?-A．若染色体某一区段发生了负干扰时，就意味着这一区段的实际双交换率低于理论双交换率，但却有双交换发生B．这一区段未发生双交换时，由于计算公式失效，显示出负干扰值C．当这一区段发生的双交换率高于理论双交换率时，所获得的并发率大于lD．这一区段的实际双交换率与理

4、论双交换值相等时，由于计算公式中理论双交换值有系数0．5，所获得的并发率就呈现大于1的数值11．关于罗伯逊易位，以下哪一种陈述是正确的?A．罗伯逊易位也可以叫做中心粒融合，其结果导致两条(近)端中心粒染色体的近似完全融合B．罗伯逊易位发生在两条只有单臂(或两臂长度比例极其悬殊)的染色体之间，造成(近似的)染色体合并C．罗伯逊易位发生在两条等臂(或两臂长度比例接近1)的染色体之间，造成(近似的)染色体合并D．上述A和C都是正确的12．关于母性遗传，下面表述哪项是正确的?．A．是母亲将遗传物质传递给子女而父亲不向子女传递遗传物质的现象B．是细胞质遗传的同义语，又称核外遗传

5、C．是母亲的基因产物在卵细胞质之中积累而影响下一代表型的现象D。是细胞质基因仅由母亲传递给后代的遗传方式13．两个先天性聋哑(AR)人结婚，所生的两个子女都不患聋哑，这种情况可能属于：A．外显不完全B．遗传的异质性C．隔代遗传D．延迟显性14．苯丙酮尿症的隐性纯合个体是一种严重的代谢缺陷患者。如果双亲表现正常，却生了一个患病的女儿，一个正常表现的儿子，那么这对夫妇再生一个正常的儿子并且不携带致病基因的概率是：A．3／4B．1／3C．1／8D．1／415．已知a和b相距20个图距单位，从杂交后代测得的重组值为19％，则两基因间的双交换值为：A．0．5％B．1％C．2％D

6、．4％16．一对夫妻生了一个儿子(名字叫“OK”)，小“OK”不仅色盲，H．性染色体也比别的男孩多一条：XXY。体检表明，“OK”父母视觉正常，没有遗传病或其它疾病。请问小“OK”是怎么得的这遗传病?A．问题出在“OK”父亲身上。在精母细胞减数第一次分裂时XY染色体没有分开就直接进入同一个子细胞中．B．问题出在“OK”父亲身上。在精母细胞减数第二次分裂时XY染色体没有分开就直接进入同一个子细胞中C．问题出在“OK”母亲身上。在卵母细胞减数第一次分裂时xx染色体没分开就直接进入同一个子细胞中D．问题出在“OK”母亲身上。在卵母细胞减数第二次分裂时xx染色体没分开就直接进

7、入同一个子细胞中17．一个二倍体物种，在A基因座位上有10个复等位基因，在B基因座上有8个复等位基因；A、B两个基因不连锁。请问可能存在的基因型有几种：A．18种B．1260种C．80种D．180种18．性染色体的组成均为XXY的人和果蝇，它们的性别：A．均为雄性B．人为雄性，而果蝇为雌性C．均为超雌性D．均为间性19．一对MN血型的夫妇生育有六个孩子，这六个孩子中有三个M血型，两个MN血型和一个N血型的概率是：A．1／1024B．15／1024C．1／512D．15／25620．某一群体具有1000个个体，其中AA型个体有210人，Aa型个体有30