践行两学一做演讲

《践行两学一做演讲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、践行两学一做演讲篇一：演讲稿——认真践行“两学一做”切实干好本职工作认真践行“两学一做”切实干好本职工作尊敬的各位领导，各位评委，朋友们：大家上午好，今天我演讲的题目是《认真践行“两学一做”，切实干好本职工作》。一部党章凝聚了中国共产党的灵魂精华，通过“两学一做”学习教育活动，我重温了党章，回顾了共产党员艰辛的历程。峥嵘岁月里，共产党员们前仆后继，无怨无悔；革命战争年代，他们胸怀天下，无所畏惧；建国初期的建设时代，他们勇挑重担，呕心沥血；在开放30余年，他们励精图治，发奋图强，95年光辉历程，60余载执政时间，中国共产党对崇高理想矢志不渝，对党和人民无比忠诚，

2、对革命事业锲而不舍，激励和鼓舞着全党全民族，度过了无数个难关，赢得了无数的胜利。生活在和平时期的我们，谁都能说出几个自己崇拜的党员模范，谁都知道正是那些先进人物支撑起了中华民族不屈的脊梁。我也曾经满怀激情，渴望有一天能够成为共产党员队伍中的一员，终于有一天，我在党旗下宣誓，成为了一名光荣的共产党员，从那一刻起，我忽然明白，党员不仅仅是一个称号，党员还意味着一份崇高的责任。党章第一章第二条规定，“中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”，这一表述特别强调党员的觉悟问题，明确了做名合格共产党员的先决条件，作为一名共产党员，要带有觉悟。首先要坚定理想信

3、念，崇高的理想信念永远是激励共产党员不断前进的力量源泉和精神支柱，我们一辈又一辈的共产党人前仆后继，努力奋斗，甚至牺牲生命也在所不惜，靠的就是崇高的理想信念。一个党员要做到与群众不一样，能够平时看得出，关键时刻站得出，危难时刻豁得出，主要就在于要从点点滴滴做起，时刻坚守理想信念，不断锤炼自己的道德品质，提高自己的精神境界。高尚的精神境界是党员历生做人的标准，是党员成就事业的基石，也是我们党员成为群众的旗手和标杆的条件。每一名党员都应当牢记自己的政治身份，自觉加强党性修养，提升精神境界，有了坚定的理想信念，我们就要着手去干。人们常说，群众看党员，党员看干部，看什

4、么呢？既要看他的思想觉悟(本文来自：Www.bdfqY.cOm千叶帆文摘:践行两学一做演讲)，又要看他的工作表现和工作业绩，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献，是人性中真善美的集中体现，也是对优秀共产党员的基本要求，是共产党员道德品质中最本质的特征。作为一名共产党员，一定要敬业爱岗，勤奋工作，并把自己的工作和党的形象紧密联系起来，与党的各项事业联系起来，努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，以过人的本事说服人，以出色的业绩说服人，为党的形象增光添彩。作为一名民政工作人员，始终牢记“以人为本，为民解忧”的宗旨，在以后的日子里，从一点一滴的小事做起，把一分一秒的

5、时间抓牢，积极、主动、创造性的开展工作，履行民有所想，我有所为；民有所呼，我有所应；民有所盼，我有所办的职责，深入老百姓中去，把党性真正体现到日常工作中，真正为民政工作发展做出努力，这既是爱岗敬业，也是共产党人的本色。党章就像一座永不熄灭的灯塔，照亮了共产党员前进的航向；党章就像一面飘扬的旗帜，永远指引着共产党员奋勇前进。同志们，让我们以“两学一做”教育活动为契机，时刻牢记党章，时刻谨记党员的权力和义务，用我们勤劳的双手，智慧的大脑，辛勤的汗水，去开创临漳更美好的明天。我的演讲完毕。谢谢!篇二：两学一做演讲稿自觉践行，做党和人民满意教师大河镇磨盘小学演讲教师：

6、施雯雯尊敬的各位领导、各位评委大家早上好：我是来自磨盘小学的施雯雯，按照中心学校“两学一做”学习教育的安排布置，今天能有这样一个机会，与大家共同交流学习，感到非常高兴。我为大家演讲的题目是：《自觉践行，做人民满意教师》。“两学一做”目的是通过“学”来增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，努力争做铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员。全体党员只有自觉带着问题去“学”，针对问题去“做”，才能确保“两学一做”见成效。作为教师，我们要自觉践行“两学一做”，围绕立德树人、教书育人的根本任务和促进学生德智体美全面发展的事业要求，学党章党规，学系

7、列讲话，做合格党员、做党和人民满意教师。在身边，我们随处可见这样的老师。他们勤恳敬业，坚守岗位，时时刻刻以党员的标准严格要求自己，发挥共产党员的先锋模范作用，自觉遵守教师职业道德行为规范和校规校纪，服从工作安排，教书育人，为人师表，从学习和生活上关心和爱护每一个学生。小学的孩子，还是天真、单纯的，他们就像一张白纸，需要老师们去描绘。记得有一次，有家长过来找我校的李老师，说自己孩子从家里偷偷地拿钱，到学校给了其他同学。李老师经过调查才知道，这个孩子平时比较内向，他想和其他同学玩，就想出了用钱“收买”大家的法子，还请大家吃饭，其他孩子也欣然接受。孩子多单纯啊，心情

8、可以理解，但是做法不能同意。经过老师和