园林设计初步教案

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1、园林设计初步教案2010年8月32第1章绪论及绘图基础第1讲一、教学时数：2二、教学目的及教学要求：u了解园林设计初步的概念、现状与发展趋势；u了解制图种类u介绍绘图工具使用的基础知识，要求学生掌握重要绘图工具使用方法；三、教学内容提要：◆绪论；◆绘图工具种类与使用方法；四、教学重点与难点：◆教学重点：丁字尺与三角板的使用方法◆教学难点：绘图铅笔的使用方法五、教学方法：讲授法、讨论法、启发法、练习法六、教学手段：多媒体讲解；传统教学手段七、教学过程：（一）教学主要内容：（65分钟）◆绪论（多媒体讲授）Ø园林设计初步的涵义、作用及主要内容；Ø园林设计初步发展现状与趋势；◆设计初步制图种

2、（多媒体讲授）Ø徒手图Ø工具制图Ø计算机辅助制图◆制图工具种类（传统教学手段讲授）Ø图板Ø图板使用注意事项Ø图板使用示例Ø丁字尺Ø丁字尺使用注意事项Ø丁字尺绘图示例Ø绘图铅笔Ø绘图铅笔使用注意事项Ø绘图铅使用示例Ø马克笔Ø草图笔Ø曲线板Ø笔刷32Ø橡皮擦Ø擦图片Ø磨石（二）、学生分组工具练习与讨论（20分钟）u图板的固定；u丁字尺与水平线练习；u丁字尺、三角板与垂线练习；（三）总结本节课主要内容（3分钟）（四）、课后作业与思考题：水平线组、垂线组的绘制注意事项；（2分钟）八、教学后记：32第1章绘图基础第2讲一、教学时数：2二、教学目的及教学要求：u介绍绘图工具使用的基础知识，要求学

3、生掌握重要绘图工具使用方法；三、教学内容提要：◆绘图仪◆针管笔◆比例尺四、教学重点与难点：◆教学重点：绘图仪与针管笔的使用方法◆教学难点：针管笔的使用方法五、教学方法：讲授法、讨论法、启发法、练习法六、教学手段：传统教学手段七、教学过程：（一）教学主要内容：（65分钟）◆针管笔◆针管笔使用注意事项◆针管笔使用示例◆绘图仪◆绘图仪使用注意事项◆绘图仪使用示例◆圆规种类◆圆规使用注意事项◆直线笔种类◆直线笔使用注意事项◆直线笔使用示例◆比例尺◆比例尺使用注意事项◆绘图纸种类及使用注意事项◆绘图墨水◆刀片种类与使用注意事项◆透明胶带◆三眼钉◆建筑模板（二）、学生分组工具练习与讨论（20分钟

4、）u同心圆组绘制练习；u不同宽度线型绘制练习；32（三）总结本节课主要内容（3分钟）（四）、课后作业与思考题：保证作图精度的措施有哪些；（2分钟）八、教学后记：32第1章绘图基础设计课1一、设计时数：2二、教学目的及教学要求：通过绘制给定图形，让学生巩固前面所学的知识，达到加深、巩固、熟练掌握工具绘图技能的目的；三、设计内容提要：工具图练习四、教学重点与难点：◆设计练习重点：绘图中工具联合应用的技能；◆设计练习难点：保证作图精度的技巧；五、教学方法：讲授法、讨论法、演示法、练习法六、教学手段：传统教学手段七、教学过程：（一）教学主要内容：（10分钟）◆图纸固定演示；◆绘制的一般程序演

5、示；（二）、学生工具练习与讨论（75分钟）u设计练习：绘制给定图形；（三）总结本节课主要内容（3分钟）（四）、课后作业与思考题：平行线、垂线组绘制技巧主要有哪些？（2分钟）八、教学后记：32第1章绘图基础第3讲一、教学时数：2二、教学目的及教学要求：u了解设计相关法规；u掌握景观设计制图的图幅、图框、字体、标注等规范；u掌握景观设计制图的标高、高程、文字标注、引出线、线型交接等规范；三、教学内容提要：◆图幅及图框规范◆标高规范◆线型及相交规范◆文字标注规范四、教学重点与难点：◆教学重点：图幅、图框、标高、线型规范；◆教学难点：图框及引出线标注规范；五、教学方法：讲授法、讨论法、演示法

6、、练习法六、教学手段：传统教学手段七、教学过程：（一）教学主要内容：（55分钟）◆园林设计相关法规及规范◆图幅种类、尺度与裁切、加长规范◆图幅的固定方式◆图框规范、图框的组成与尺度◆会签栏构成◆标题栏构成◆图框线型及装帧规范◆A3图幅规范◆A3图框绘制示例◆标高概念、种类◆标高绘制规范◆标高绘制具体要求◆以竖向设计图为例，做标高绘制示例和分析◆文字、字母、数字标号、种类及相关规范◆以植物配置图为例，做文字及标注示例和分析◆引出线种类及相关规范◆以建筑施工图为例，做引出线绘制示例和分析◆常见线型种类◆线型交接与线宽规范◆以建筑施工图为例，做线型交接示例和分析◆索引规范32（二）、学生分

7、组工具练习与讨论（30分钟）u图幅裁切练习；uA3图框绘制练习；u常见线型交叉错误判读练习；（三）总结本节课主要内容（3分钟）（四）、课后作业与思考题：各种图幅尺度之间的相互关系；小型景观施工图标注的判读与绘制（2分钟）；八、教学后记：32第1章绘图基础设计课2一、设计时数：2二、教学目的及教学要求：u通过线条图工具绘制，让学生巩固前面所学绘图工具相关知识，达到加深、巩固、熟练掌握工具绘图技能的目的；u培养各种正确绘图的良好习惯，避免错误绘图习惯的发生；三