第四讲 重力 弹力 摩擦力

第四讲 重力 弹力 摩擦力

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1、心连心教育内部资料(2012暑假班)第四讲重力弹力摩擦力理知识填要点一、力的认识1.力的作用效果(1)使物体发生——拉伸、压缩和扭转等.(2)使物体的发生变化——产生加速度.2.力的性质(1)物质性:力不能离开而单独存在,每一个力都有与之相联系的两个物体——施力物体和受力物体.(2)相互性:物体之间力的作用是的,施(受)力物体同时也是受(施)力物体.(3)矢量性:力既有,又有,力是矢量,力的运算遵循定则或定则.二、重力1.大小:G=.2.g的特点(1)在地球上同一地点g值是一个不变的常数.(2)g值随着的增大而增大.(3)g值随着高度的增大而减小.(4)不同星球表面g值一般不同.3.

2、方向:向下.4.重心(1)定义:为了研究方便认为各部分受到的重力集中作用的点.(2)位置确定①质量分布均匀形状规则物体的重心在其.②对于形状不规则或者质量分布不均匀的物体,重心可用确定.[特别提醒] 重心不一定在物体上.三、弹力1.产生条件(1)物体相互;(2)物体发生.2.方向:弹力的方向总是与施力物体形变的方向.3.大小(1)弹簧类弹力:在弹性限度内遵守胡克定律F=.(2)非弹簧类弹力的大小应由平衡条件或动力学规律求解.四、摩擦力名称项目  静摩擦力滑动摩擦力定义两的物体间的摩擦力两的物体间的摩擦力产生条件①接触面_____②接触处有______③两物体间有______趋势①接触

3、面_______②接触处有_____③两物体间有______7心连心教育内部资料(2012暑假班)名称项目  静摩擦力滑动摩擦力大小、方向大小:<Ff≤_____方向:与受力物体相对运动趋势的方向_____大小:Ff=________方向:与受力物体相对运动的方向_______作用效果总是阻碍物体间的相对运动趋势总是阻碍物体间的相对运动试身手夯基础1.下面说法中正确的是(  )A.被踢出去的足球能在空中飞行,除受重力和空气阻力外,还受到踢球的脚对它施加力B.由一定距离的磁极间有相互作用力可知,力可以离开物体而独立存在C.力的大小可以用天平测量D.在力的示意图中,长的线段所对应的力不一

4、定比短的线段所对应的力大2.(多选)(2011·济宁模拟)下列关于物体重力的说法中正确的是(  )A.地球上的物体只有运动时才受到重力B.同一物体在某处向上抛出后所受重力较小,向下抛出后所受重力较大C.某物体在同一位置时,所受重力与静止还是运动无关,重力大小是相同的D.物体所受重力大小与其质量有关3.(多选)一个圆球形薄壳容器所受重力为G,用一细线悬挂起来,如图2-1-1所示.现在容器里装满水,若在容器底部有一个小阀门,将小阀门打开让水慢慢流出,在此过程中,对容器和容器内的水组成的系统,下列说法正确的是(  )A.系统的重心慢慢下降B.系统的重心先下降后上升C.系统对地球的引力减小D

5、.有可能绳的方向不竖直4.探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内,悬挂15N重物时,弹簧长度为0.16m;悬挂20N重物时,弹簧长度为0.18m,则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为(  )A.L0=0.02m k=500N/mB.L0=0.10m k=500N/mC.L0=0.02m k=250N/mD.L0=0.10m k=250N/m5.(多选)下列说法中正确的是(  )A.人走路时,会受到静摩擦力作用,方向向前B.武警战士双手握住竖立的竹竿匀速攀上时,所受的摩擦力的方向是向下的C.举重运动员举杠铃时先在手上擦一些镁粉是为了增加手与杠铃间的最大静摩擦力D.在结冰的水平路面上洒些

6、细土,人走上去不易滑倒,是因为此时人与路面间的最大静摩擦力增大了6.质量为2kg的物体,静止在水平地面上,如图2-1-2所示,物体与地面间的动摩擦因数为0.5,最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等,给物体一水平拉力F.(g取10N/kg)(1)当拉力大小为5N时,地面对物体的摩擦力是多大?(2)当拉力大小为12N时,地面对物体的摩擦力是多大?此后若将拉力减小为5N(物体仍在滑动),地面对物体的摩擦力是多大?若撤去拉力,在物体继续滑动的过程中,地面对物体的摩擦力多大?7心连心教育内部资料(2012暑假班)高频考点全揭秘考点一弹力的大小和方向[典例启迪][例1](多选)(2011·南京模拟)

7、如图2-1-3所示,小车上固定着一根弯成θ角的曲杆,杆的另一端固定一个质量为m的小球,小车向左做匀减速运动.关于杆对小球弹力的大小和方向,下列说法中正确的是(  )A.杆对小球弹力的方向可能沿杆向上B.杆对小球弹力的方向可能垂直杆向上C.杆对小球弹力大小可能为mgD.杆对小球弹力大小可能为[归纳领悟][题组突破]1.如图2-1-4所示,一小车的表面由一光滑水平面和光滑斜面连接而成,其上放一球,球与水平面的接触点为a,与斜面的接触点为b.当小车和球一起在水平

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