我国劳动教养制度存在的问题及立法完善

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1、我国劳动教养制度存在的问题及立法完善内容提要:劳动教养制度是我国法律制度的组成部分之一,建立40多年来教育挽救了大批失足劳动教养人员,为社会治安稳定和社会发展做出了巨大贡献,也积累了许多成功的经验,但虽几经发展,目前并不完善。本文就劳动教养制度的立法完善作了探讨,文章分为五部分:第一部分讲述了劳动教养制度的发展历程;第二部分说明了劳动教养制度的成功经验;第三部分分析了当前劳动教养制度存在的问题,包括劳动教养的法律依据不充分,劳动教养制度与我国其它洁法律制度和国际人权公约的矛盾与冲突,盎以及劳动教养法律

2、规范缺乏统一性,执法存在随意性;第四部分阐述了进行劳动教荒养立法完善的重要意义;第五部分是劳动噩教养立法完善应该注意的问题:劳动教养疖法律制度定性要科学明确,未来劳动教养萝法的实体和程序都要合乎正义,体现公平菱。关键词:劳动教养 问题 立法完善一、我国劳动教砷养制度的发展历程我国劳动教养制度夫始建于1955年8月,这是建国初期的┦阶级斗争形势和中国共产党的刑事政策所决定的。建国之初,清查出了10万多汆名反革命分子,其中的一部分用说服教育斟方法是无效的,采取简单的惩罚方法也不︿行;在机关、团体、企

3、业内部也决不能继ū续留用;让他们另行就业又没有单位愿意慊收留他们。因此对于这些人,就需要一个呗14/14既能改造他们,又能保障其生活出路的妥肯善办法……把他们收容起来,实行劳动教蜢养,就是最适当的也是最好的办法。表现裙了我们社会主义国家对于这些人的生活、旋劳动、前途的关怀和负责精神。国家对他们的处理和安排,也正是为了保障绝大多吲数劳动人民的自由幸福生活和社会主义秩序不受破坏。1957年以后,国内的柏剥削阶级、反革命残余势力已经肃清,为镰巩固政权,维护社会治安秩序,1957f年8月3日国务院公布了《

4、国务院关于劳动教养问题的决定》。这一决定由第一届翥人大常委会批准通过。该决定明确规定了赝劳动教养的目的、性质、工作方针、收容煞对象、报批程序、批准机关以及劳动教养工作的领导和管理机关。文革期间,劳动滹教养制度遭受破坏,发展基本停顿。1龙979年12月全国人大常委会批准公布斋了《国务院关于劳动教养的补充规定》,辨1980年2月重新公布了《国务院关于蜓劳动教养问题的决定》,1980年2月弁29日发布了《关于将强制劳动和收容审栽查两项措施统一于劳动教养的通知》,1982年1月21日国务院又转发了公安嘏

5、部《劳动教养试行办法》。劳动教养制度︺在中国断了十余年后,其适用对象也由原婢来的“反革命分子”、“坏分子”为主调鬃整为以那些违反了社会治安又不够刑事处ぷ罚的人为主。劳动教养的政治色彩大为减收弱,并伴随着中国法制建设的进程,成为跖行政法制制度的一部分,劳动教养也成为搐维护社会治安的一项重要制度。14/14198璋2年以后,劳动教养在适用对象上发生了A较大的变化,大量的法规、行政法规、司瘳法解释、部门规章甚至地方性法规等争相恚扩大劳动教养的适用范围。适用对象上的膏扩大化一方面表明劳动教养在行政处罚和炮刑罚

6、处分之间的特殊地位,另一方面却也引由于立法上的混乱、制度上的缺陷、救济路机制的不完善出现了诸多现代法治原则相廖悖的情形。二、我国劳动教养工作的成薨功经验在长期的实践中,劳动教养工作斐积累了许多宝贵的经验,对这些成功经验殿进行总结概括并加以继承,对于应对新时荦期劳动教养制度面临的挑战,探索应对措施具有十分重要的意义。劳动教养工作的妄基本经验简要概括如下:以教育人、挽褶救人为根本宗旨。认真执行“教育、感化赇、挽救”的劳动教养工作方针和“三像”执要求,以把劳动教养人员教育培养成为守夤法公民和有用之才作为劳

7、动教养一切工作┄的出发点,这是我国劳动教养工作的根本经验,也是始终不渝坚持的指导思想。修与时俱进,改革创新。坚持按照劳动教养乐性质办劳动教养。严格区别劳教人员与罪剃犯的界限,在现有法律、法规的框架下深蜴入探索管理教育、生产劳动和队伍建设的玉新模式,充分体现劳动教养工作特色。同航时,努力办好劳动教养学校。切实保障ぷ劳动教养人员的合法权益。尊重劳动教养亵人员的人格,不准打骂、体罚、侮辱、虐孬14/14待劳动教养人员,保证劳动教养人员的生骟活、卫生、医疗、教育、学习和劳动的基瓤本条件以及他们依法应享有的合

8、法权益。簏对劳动教养人员以政治思想教育为核心,以职业技能培训为重点,辅之以文化教走育。坚持理论联系实际、因人施教、疏通引导、以理服人的原则,使劳教场所既是执法机关,又是教育人、挽救人的特殊学愚校。坚持对劳动教养人员实行依法、严歌格、科学、文明管理。充分发挥管理的矫劈正和行为养成功能,使劳动教养人员转变哌不良的思想品德和行为习惯,成为守法的良公民。坚持向社会开放。充分运用社会力量,把所内教育与社会帮教紧密结合起来,全面落实社会治安综合治理。实行坜

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