讲课大赛策划方案

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1、2012年昌吉学院美术系学习部讲课大赛策划方案二○一二年九月二十八日美术系学习部讲课大赛策划方案一活动主题　　用激情的语言突显风采，让风采飞扬；用飘洒的文字展现魅力，让魅力四射。二活动目的　为培养我系学生练习讲课的兴趣，激发学生上台讲说的潜能，进一步提高学生讲课乃至教师教育技能，让同学们感受怎样去讲课，知道讲课应该注重教法、学法和想法，同时可以锻炼同学们的教学技能。为有志于成为老师的同学提供一个锻炼和展示的舞台。为同学们提供展示自我勇于言说的舞台，同时丰富校园文化生活。特此举办美术系讲课大赛。三活动时间2012年10月

2、12日星期五晚8：00四活动地点昌吉学院美术系4209教室五比赛流程：初赛：选手赛前自己准备好说课所需的材料。说课时间5到8分钟，比赛前在赛场门外张贴的名单上找好自己所在的赛场和自己的比赛序号，按照比赛序号从小到大依次进行比赛。评委根据选手表现现场打分，赛后统一公布比赛成绩和进入决赛选手的名单。决赛：进入决赛的选手赛前自己准备好比赛所需的材料（教案）有课件的提前一天交课件（课件根据个人需要准备，可有可无）。讲课展示时间7——10分钟（中间有评委插入意外情况应急考察）。比赛前选手进行抽签决定比赛顺序，选手按照抽到的序号从

3、小到大依次进行比赛。评委提问并根据选手表现现场打分并作简要点评。赛后当场公布成绩并现场颁奖。六比赛规则及要求：（一）比赛规则：所有参加比赛的赛选手自己准备好讲课材料，比赛时进行5分钟的讲课，不得超过规定时间；所有选手必须准时进行比赛，迟到或不到均按弃权处理，如果选手实在有事要提前和比赛总负责人联系，可调整其比赛顺序。（二）评分细则：评委对选手进行现场打分，初赛评分细则：打分标准按照仪表仪态占10%、讲课内容安排占30%、板书占20%、普通话占20%、现场表现占20%，满分为100分。5位评委所打分数的平均值为选手的最后

4、得分。七活动安排（一）活动前期准备阶段1.宣传工作：宣传部制作横幅及海报，并做好宣传活动。2.报名工作：各年级同学于10月20号之前到各班班长报名并附带自己所要讲的中学数学知识点，各年级班长将名单交给学习部。3．选定参与人员，主持人、评委老师、计时统分人员等。（二）活动期间1.主持人就位，开场白后介绍评委老师及嘉宾。2.主持人宣布比赛规则及流程，选手开始比赛。3.评委老师提问并点评。4.主持人总结陈词，宣布大赛结果。（三）活动后期1.比赛结束以后及时清理比赛现场，及时统计好选手的比赛成绩并公布，统计时要细心，防止出现差

5、错。八奖项设置初赛：从所有参加比赛的选手中，选出2-3名选手进入决赛。决赛：根据决赛选手成绩高低，第一名获得决赛一等奖，奖品为证书一本；第二名和第三名获得决赛二等奖，奖品为证书一本。美术系学习部2012年9月28日讲课大赛评分细则讲课选手编号（姓名）讲课课题评价项目权重评价内容评价结果得分ABCD教案10%1、内容完整，详略得当，突出重点和难点，教学过程清晰。2、设计规范、合理、表述精炼，结构严谨，层次分明。10864讲教材20%1、简要、准确说明本次课教学内容的结构特点、地位和作用。创造性地处理和利用教材。2、教学内

6、容设计有层次，联系性强。突出重点，把握难点。3、教学目标明确、具体、完整，符合课程要求和学生实际，可操作性强。2016128讲教法学法20%1、教学方法和手段的使用阐述清晰。2、体现新的教学理念，理论依据充分。3、最大限度的调动学生的学习积极性和主动性，培养学生学习能力，激发学生探究动机。2016128讲教学过程30%1、体现专业教育思想，突出学生的主体地位。教学思路清晰，线索一脉相承，循序渐进。2、教学过程组织严密，结构完整，教学环节分配合理，衔接自然。3、详略得当，突出重点，突破难点。4、教学媒体优化组合，运用适时

7、、适度、高效。5、反馈措施得当，应变性强。6、教学有特色，富有创意。30241812讲课技艺20%1、语言规范、简洁、逻辑性强，生动、具有感召力。2、仪表大方，教态自然。3、课件制作水平较高，运用多媒体技术熟练。4、遵守时间（超时每分钟扣1分）2016128综合评价总分评为签名