高中物理 5.1 交变电流教案 新人教版选修3-2

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1、第一节交变电流教学目标:1.理解交变电流的产生原理2.掌握交变电流的变化规律及表示方法3.理解交流电的瞬时值,最大值及中性面的概念4.培养观察能力、空间想象能力以及立体图转化为平面图形的能力教学重点:交变电流产生的物理过程分析教学难点:交变电流的变化规律及应用教学方法:启发引导讲授教学用具:发动机模型教学过程:(一)引入新课(二)新课教学1.交变电流恒定电流:大小和方向都不随时间而改变的电流。交变电流:方向随时间周期性变化的电流。与直流电相比,交流电有许多优点,如:可以利用变压器升高或降低电压,利于长途传输;

2、可以驱动结构简单,运行可靠的感应电动机。2.交变电流的产生演示实验:手摇发电机使小灯泡发亮课件观察交变电流的产生。B⊥S,φ最大,各边不切割磁感应线,无感应电流——中性面B∥S,φ=0,垂直切割,感应电流最大B∥S,φ=0,a(b)d(c)垂直切割,感应电流最大B⊥S,φ最大,各边不切割磁感应线,无感应电流——中性面结论:(1).线圈转动过程中电流的大小做周期性变化,中性面位置(B⊥S)最小,与中性面垂直的位置(B∥S)最大。(2).线圈每经中性面一次,感应电流方向改变一次,线圈转动一周,感应电流方向改变两次

3、。3.交变电流的变化规律设线圈从中性面以角速度ω开始转动,经时间t,线圈转过θ=ωt,此时V与B夹角也为θ,令ab=dc=L,ad=bc=L′,则线圈面积S=LL′。此时,ab与dc边产生的电动势大小均为BLVSinωt,整个线圈中产生的瞬时电动势大小为:e=2BLVSinωt,又V=,有:令Em=BωS有:(Em为最大值)若电路总电阻为R,则瞬时电流为:同理可得电路的某段电压的瞬时值。结论:线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场方向的轴匀速转动,产生的感应电流是按正弦规律变化的,这种交变电流叫正弦交流电。4.交变电流

4、的图象(1).正弦交流电图象(可用示波器观察到)(2).几种常见的交变电流波形5.例题(1)、有人说,线圈平面转到中性面的瞬间穿过线圈磁通量最大,因而线圈中感应电动势最大;线圈平面与中性面垂直的瞬间,穿过线圈中磁通量为零,因而线圈中感应电动势为零,这种说法对不对?为什么?解析:这种说法不对。在中性面时,各边都不切割磁感线,电动势为0,在与中性面垂直的位置,线圈切割磁感线的速度最大,电动势最大。(2)、一矩形线圈,绕垂直于匀强磁场并位于线圈平面内的固定轴转动,线圈中产生的感应电动势e随时间t的变化如图,则说法正

5、确的是(D)A.t2时刻通过线圈的磁通量最大;B.t1时刻通过线圈的磁通量为零;C.t3时刻通过线圈的磁通量的变化率最大;D.每当电动势变换方向时,通过线圈的磁通量都为最大。(3)、边长为20cm正方形线圈绕对称轴OO′在匀强磁场中匀速转动,转速为n=120r/min,磁感应强度为B=0.2T,求转动中最大感应电动势及其位置。若以图示位置为计时起点,写出电动势的瞬时表达式e=3.2π(4)、发电机的转子是匝数为100匝,边长为20cm的正方形线圈,将它置于磁感应强度B=0.05T的匀强磁场中,绕着垂直于磁场方

6、向的轴以ω=100πrad/s的角速度转动,当线圈平面与磁场方向垂直时开始计时。线圈和外电路的总电阻R=100Ω。①写出交流电流瞬时值表达式②线圈从计时开始,转过π/3过程中通过线圈某一截面的电荷量为多少?在中性面时,,转过π/3时,,,通过导体截面的电荷量6.练习(1)、某交流发电机正常工作时,电动势E=Emsinωt,当磁感应强度增大到原来的2倍,转速变为原来的1/3,其它条件不变时,感应电动势的表达式为(2)、对于如图所示的电流i随时间t作周期性变化的图象,下列说法中正确的是(AC)A、电流大小变化,方

7、向不变,是直流电B、电流大小、方向都变化,是交流电C、电流最大值为0.2A,周期为0.01sD、电流大小变化,方向不变,不是直流电,是交流电(3)、面积为S的矩形线圈在磁感应强度为B的匀强磁场中,从中性面起以角速度ω匀速转动,在t时刻线圈磁通量的瞬时值为(B)A、BSB、BScosωtC、BSsinωtD、BS/sinωt(4)、如图所示,矩形线圈在匀强磁场中绕垂直磁感线的轴匀速转动,已知线圈在转动中产生的感应电动势最大值为(V),转动的角速度为ω(rad/s)。若线圈转到图示位置开始计时,那么下列四个式子中

8、正确表达了该线圈上产生的电动势e随时间变化的函数式是(BC)A、e=sinωtB、e=cosωtC、e=sin(ωt+π/2)D、e=cos(ωt+π/2)(5)、一矩形线圈在匀强磁场中匀速转动,产生交流电的图象如图所示,由图可以知道(BD) A、0.01s时刻线圈处于中性面位置B、0.01s时刻穿过线圈的磁通量为零C、0.02s时刻穿过线圈的磁通量为零D、0.02s时刻穿过线圈的磁通量为最大课堂小

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