加强和创新社会管理读本考试答案判断题

加强和创新社会管理读本考试答案判断题

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1、加强和创新社会管理读本作业题库及答案(判断题)1、2002年党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标。√P192、2009年全国残疾人状况监测表明,超过一半的有就业能力且在就业年龄段的残疾人已经就业。XP2553、保障和改善民生,是我们发展经济的最终目的,是实现发展成果由人民共享的必然要求,也是扩大国内需求、拉动经济增长的重要动力。√P834、保证农民进城后的生活水平和质量,将是决定户改成功与否的关键。√P2465、彼得•德鲁克指出,互联网的出现使得距离在世界范围内彻底消失,只剩下一个经济体、一个市场。√6、表达权,是指群

2、众具有理性的、合法的表达自己利益诉求能力。√P2317、传统上,社会主义国家是以生产资料公有制为主,实行计划经济体制。√P1118、从“单位”到“社区”的转变,表明社会管理的重心从“工作场所”向“居住场所”的转移。√P2139、从交易对象看,政府适应交易与配置“公共物品”,却不适应交易与配置“私人物品”。√P5810、从危机的生命周期来看,不同的发展阶段要求国家采取不同的应急措施。√P31211、从我国目前的突发事件实践看,存在着比较严重的“不计成本”倾向。√P32112、当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉

3、、越来越成为综合国力竞争的重要因素。√13、当前新生代农民工中,具有高中及以上文化程度的有五成以上。P252X14、党举什么旗的问题,直接决定着党走什么道路、实现什么目标、靠什么动员和凝聚全党乃至全国人民的智慧和力量。√P6215、邓小平理论,创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题。P68X16、第二代计算机网络是具有统一的网络体系结构并遵循国际标准的开放式和标准化的网络。P329X第三代17、第一代计算机网络是以单个计算机为中心的远程联机系统。√P32818、东南沿海城市带和环渤海城市带包括珠三角、长三角和京津

4、冀都市圈。√P24419、法律手段具有严肃性、权威性、规范性的特点。√P10620、改革是一场极其广泛而深刻的社会变革,是全民利益格局的微幅调整。XP35921、公安部门作为人口管理的法定职能单位,掌握的人口信息资源全面,对身份证号码等人口基本信息的登记最权威。√P24022、公众参与社会管理是社会公平正义实现的保证。√p22223、共产党不是进行社会主义社会建设的领导核心。p9X24、广泛的社区参与是和谐社区建设的生命线。√p18225、国家的政治统治职能将随着生产力的发展而自行消失,但社会管理职能将会延续下去。√p142

5、6、和谐社区是和谐社会的基石。√p17427、胡锦涛指出,解决我国经济社会发展面临的许多矛盾和问题,关键是要靠发展。√p36228、互联网的社会监督作用体现在无处不在、成本低廉。√p34829、基层是社会协同管理的基础。√p5530、及时更新信息,指导基层以乡镇为单位对楼栋居民实行科学管理,及时更新信息,实现科学化管理和人性化服务。p242X社区31、加强突发事件处置中的社会管理,是应对高风险社会挑战的必然要求。√P29732、监督权,是指公民有监督国家机关及其工作人员的公务活动的权利。√P23233、建设全面小康社会,经济

6、是基础,科技是动力。√P7134、健全各类社会组织,不是社会组织建设与管理的基础。P160X35、较大(Ⅲ级)危机事件,表示后果严重,影响范围大,需要动用省级有关部门力量方可控制。P302X36、教育程度和职业技能水平落后,这是阻碍农民工在城市长期稳定就业的关键问题。√P25237、截至2011年6月底,手机网民使用微博的比例从2010年末的15.5%上升至34%。√P33138、解决思想和认识问题,是社会组织科学健康发展的首要前提。√P16039、近年来,全国生产安全事故逐年下降,安全生产状况总体稳定、趋于好转。√P264

7、40、卡斯特尔指出:“网络社会并不是即将出现的一种社会结构,而是我们唯一的社会结构”。√P34341、科学发展观的第一要义是发展。√P6842、科学发展观的根本方法是全面协调可持续。P69X43、科学发展观的核心是以人为本。√P6944、科学发展观的基本要求是统筹兼顾。P69X45、利益结构的变动在一定程度上导致部分群体心理的失衡,引发矛盾冲突。√P36046、流动人口年龄结构趋于成年化,性别结构趋于均衡。√P24447、毛泽东非常重视思想政治教育对维护社会稳定的作用。√P1548、没有对井下作业人员进行安全培训教育,或存在

8、特种作业人员无证上岗的企业,情节严重的要依法予以关闭。√P26649、民间主体的作用主要是在经济领域保障供给、实现交换、创造财富、增进福利。P59X市场主体50、民间组织的公益性服务是指受益群体的特定性。P147X51、民生“五有”的社会建设目标,为各级干部树立科学的发展观、√的政绩观和权

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