本科生毕业论文写作方法与要求1

本科生毕业论文写作方法与要求1

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1、本科生毕业论文第一部分必须做到:1、至少看相关领域的期刊文献30篇,加至少8篇相关的硕士或博士论文(找文献的方法后面有),加相关的核心著作4本,达到标准的三分之二才予以开题,全部完成的才予以答辩。2、论文中除了文字表达方式外,必须有图、表格、公式等辅助表达的方式,否则不予答辩。要求图或表、数据等有名称或来源。3、必须至少有10处地方标明了文献的引用来源,否则不予答辩(如何引用文献后面有)。4、论文指导的主要联系方式是电子邮件,因此,养成收邮件的习惯,至少半个月发邮件给老师汇报进度,直至准予参加答辩并上交论文为止。长

2、达三个月老师未接到任何邮件的同学,视为自动解除毕业论文指导关系,由同学自行另寻导师。邮件内容可以与论文相关也可以不相关,比如说明自己看了什么文献,或者仅仅说明自己在某地实习,联系方式改变,或者仅仅你记得你与老师的论文关系而问候下等。5、学院的开题答辩时间、中期检查时间、最终答辩时间安排等,需由同学自行关注学院网站及班级的通知。我只负责论文的质量,还因为老师接不到相关通知。6、每年毕业最后几天,都有同学因为毕业论文的格式和附件准备不齐而影响毕业手续办理。因此,经严格养成在平时积累论文和过程材料的习惯。比如老师每次指导

3、的内容。老师发的邮件要保存下来,最后总结材料时要用到。请在答辩完后,上交论文时,一遍再一遍的检查你是否全部弄好了。主要常见问题是:少了某个评审表;少了你自己的签名;少了开题报告的某一页;少了中期检查报告;少了答辩记录等。其中少了评审表和签名很遭糕,也许需要你从实习地方回到学校来补签名及找老师签评审表。第二部分一、确定题目或方向。准确的说是确定方向,即你大体要写哪个领域的论文,在我给的论文选题中找一个,题目到时可根据需要修改,但大体方向不能改变,尤其不可以在要答辩之前突然拿一个已经写好的新方向的论文给我,这样的论文,

4、无论写得多好,由于不能排除抄袭其它学校本科论文的可能,所以不能通过。每个人的论文都必须让我看到形成的过程。二、写毕业论文不是写入门教材,不必从定义开始写,要想象你写的东西都是给本领域的人看的,不是给外行看。也就是说人家是专家。需要定义的,除非是新概念或与通用的概念做了不同的定义。否则直接用即可。三、心里对自己要写的东西有个数。一般而言,论文结构是:现象、问题、原因、对策,四段论式的,层次递进。如果觉得安排平行的框架才行也可以。其它特殊结构,也要有理有据。四.论文开题答辩、包括以后正式的论文答辩,之前的材料准备工作,

5、请稍微提前准备,材料提前三天给老师以让老师考虑你是否可以参加答辩了。一是老师不是全职管理你们的论文,有其它教学科研工作需要耗费时间,这些才是老师的主要工作。二是老师也不是只指导一个同学。三是看论文也需要时间,所以不能等到火烧眉毛要上交了才匆匆拿给老师,如果不巧老师抽不出时间,我只能说损失要自己承担了,先打招呼到时不乱,请各位将此事放在心上。另,所有论文都需要过程管理材料,即哪一次老师给了什么指导意见,自己如何修改了等,各位可以先记录下来,或完整保留老师每次发的邮件,以便后期整理。第三部分写论文的小细节引用了别人文字

6、和思想的处理问题。本科论文老要创新,那怎么可能,肯定要大量使用别人的东西,但是必须要注明是用了别人的东西,有两种方式,一种是直接原话引用,这个以双引号引用的方式标在页脚或文章的结尾。建议标页脚处。方式是,每当copy了,那按下word工具栏中的“插入-引用-脚注与尾注”:看图一定要及时标好脚注,免得以后忘记是从哪里引用的了。一个例子如下:“中国农村劳动力迁移的一个重要的特点就是具有普遍的非持久迁移行为的特性,也就是存在回流现象”Zhao,Yaohui.LeavingtheCountryside:Rural-to-U

7、rbanMigrationDecisioninChina,AmericanEconomicReview89(2):281-286,May1999和蔡昉(2001)等等很多的研究,以及本次调查及调查中的交谈都表明农民工回流是一个普遍的现象。另一种是思想的引用。不是原话,是对思想的概括性引用。标注方式可以用参考文献的方式。例子:在前人的经典文献中,Lewis(1954),Ranis和Fei(1961,1964),Jorgenson(1961)等完善的二元经济模型与Todaro(1969,1971)、Harris和Tod

8、aro(1970)完善的城乡劳动力迁移模型均认为,由于城乡之间预期收入差距的影响,农村劳动力将逐步转移到城市的非农产业中就业。相应的,在文章未尾,有参考文献,写着相应文献。(我这里示意而已,没有对应上)。也要及时标在文章后面,免得忘记。(刚开始写得肯定类似文摘,也要标)。参考文献:蔡昉.劳动力迁移的两个过程及其制度障碍[J].社会学研究,2001,(4)德布

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