石湖沟中学家长学校实施方案

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1、石湖沟中学家长学校实施方案石湖沟中学家长学校实施方案一、办学宗旨:家庭教育是人类一切教育的起点和基础。“教先从家开始”,家庭教育不仅关系到青少年的健康成长和千家万户的幸福,而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的重要组成部分。只有提高家庭教育质量,才能更好地提高学校教育质量。开办家长学校旨在向学生家长宣传国家的教育方针、政策及发展趋势,讲授青少年学生生理、心理知识,探讨家庭教育方法,改善家庭教育环境,使学生家长掌握教育科学知识,树立新的教育观念,交流家庭教育成功经验,使家庭教育

2、与学校教育形成合力,从而培养“高素养的现代中国人”。二、教育目标:构建以家庭教育为中心,以家长学校为主基地,以精选讲师为教学骨干,以家教学校、多种家长活动、家教专题科研为三大创新平台,以家庭教育领导机构为组织保障的教育体系,增强家长的科学育人意识,提高家长学校的家庭教育质量及效果,推动我校争创省级示范家长学校活动的发展。三、管理目标:以理论与实践相结合,与家长共商教子策略,不断提高教子的理论水平和教育效率。注重学校,社会,家庭“三结合”,充分发挥社会、家庭的教育功能,依托社区教育,扩大教育范围。协力同心

3、,培养有理论、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人。实行民主、透明、规范化、创新式学校管理,健全管理的制度与规则,细化管理程序不断加大家庭教育力度,营造浓厚的家教氛围,学校与家庭共同努力,不断完善家庭教育软、硬件,积极开展家庭教育科研活动,提高教育的有效度。力争营造一个真正的教师、家长、学生共同成长的局面。四、组织机构校长:陈安政副校长:王德名肖志华成员:初一、初二、初三各教学班班主任任课教师:金忠红郭丹闫红霞徐立岩家长委员会:张留召麻留松“五老”代表:孙洪堂五、教学条件:做到“八有”,即:有教

4、室、有教材、有教师、有课表、有教案、有活动经费、有电教设备、有档案资料。六、组织形式:一)学校各部门重视家长学校工作,教育职能部门明确家长学校的教育内容和方式,并将之纳入对学生进行素质教育的常规工作。(1)建立学校、家庭、社会三结合的教育网络,形成以家长学校为中心,校务委员会、家长委员会、各年级家长委员会各司其责的家长学校教育模式,家长学校的工作由主管德育工作的校长负责,教务处负责日常工作的安排,年级组长、班主任负责年级家长委员会的工作。学校职能部门根据各自工作任务,协助家长学校共同完成教育内容,完成校

5、务委员会的工作目标和年级阶段工作重点,使家长学校的教育活动有目标、有内容、有重点、有系统,确保教育效果。(2)明确家长学校在学校德育网络中的重要地位和作用,通过建立家长代表会议,家长会议制度,家庭、社会反馈制度,社会实践基地联系制度,帮助家长提高教育水平,完善教育方式,全面了解学生在家庭、社会的情况,为学校各部门开展行之有效的教育工作提供依据。(3)明确家长学校的工作性质和方向,对家长学校的组织机构、教育内容、组织形式和活动时间做出具体规定,特别是将拓展教育方式,提高家长教育水平,优化育人环境,为落实素

6、质教育提供全方位的保障作为家长学校的工作重点,定期联系和反馈制度保障这一工作重点的落实。二)不搞花架子,不追求短期效应,认真遵循教育规律,最大限度的发挥家长学校的教育功能,促进学校素质教育的开展。(1)根据学生家长的特点,并对每部分的工作重点做出明确安排。这样就明确了不同生理、心理发展阶段,不同学生情况的教育方式,为家长提供了有效的教育原则和方法,有效地促进了家庭和学校教育的结合。(2)制定了家长学校的教育专题——创建学习型家庭,同时将小学生中时常出现的令教师和家长棘手的心理焦虑、逆反心理问题以及后进生

7、转化教育、劳动教育、艰苦奋斗教育作为家长学校研究和教育的重点,使家庭教育更深入学生实际,更有的放矢,体现了教育的整体性。(3)制定了《家长行为规范》,明确家长的任务和要求。召开家长会表扬进步,指出不足,提出建议;帮助家长了解学生学习状况、思想状况,向家长提供共同教育的建议和方法;向家长宣传素质教育作为家长会的内容,避免家长会的空泛、笼统,说套话,防止有挫伤学生心理和误导学生发展方向的言行。这样就帮助家长全面的看待和分析学生的情况,避免了因家长盲目追求分数而出现的偏激的教育行为,提高了家长的教育水平。三)

8、开展多种形式的教育活动,更好的发挥家长学校的作用。在教育实践中,我们发现绝大多数家长都希望自己的孩子学习成绩好,所以一个劲的逼迫学生学习、学习再学习,而对学生的思想状况、身心发展特征认识不清,缺乏正确的教育观念,不注重平时和孩子的沟通,对孩子在学习和其他方面出现的问题,有的束手无策,有的则采取偏激、过火的教育方法。因此,帮助家长树立科学的教育观念,给他们提供有效的教育方法,倾听他们对学校教育的各种意见和建议,向他们了解学生在家庭及社会上的表

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