关于对《关于修订本科人才培养方案指导性意见》征 …

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1、生物医学工程专业培养方案一、专业培养目标本专业培养知识结构合理、知识面宽、基础扎实、勇于创新、实践能力强、综合素质高、理工医结合的复合型高级人才。突出培养学生在生物材料、医疗器械、组织工程与人工器官、生物电子等专业领域的综合能力，使毕业生具有在高校、科研院所、企业、国防等单位从事本学科领域科学研究、产品开发、专业教学、质量控制与生产管理方面工作的能力。二、专业毕业要求本专业的毕业生应具备较深厚的数理基础、较高外语水平和计算机水平等公共基础知识以及医学、生物学、材料学、电子信息学与机械制造等学科的基本理论和基础知识，并受到科学实验研究能力、工程设计能力、新产品开发能力和生产过程组

2、织管理能力等方面的良好训练，毕业后具备从事生物医学工程研究和开发的基本素质和基本技能。1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题，即，毕业学生应具有从事医疗器械和材料的研发、测试、制造和质量控制等工作所需的工程基础知识以及人文和社会科学知识，以及运用这些知识的能力。2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。具体表现为：具备收集、分析、判断、选择国内外相关技术信息的能力，能够主导实施解决方案，完成相关任务，制定评估解决方案的细则并参与相关评价，整合资源，主持工程任务，提出解

3、决方案的能力，能力提出优化配方设计、工艺方案和产品质量检测与评估方案。3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。5.使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行

4、合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。10.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。11.项目管理：理解并

5、掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。三、学制与学位学制：4年学位：工学学士四、主干学科与专业核心课程主干学科：生物医学工程专业核心课程：生物医学工程基础、材料科学基础、材料成型加工技术基础、材料性能、医疗器械生物学评价、医疗器械质量控制与规范、生物医用高分子材料、生物医用无机材料、医疗器械及设计、医疗器械及其材料生产工艺、生物医学电子学、生物传感器原理及应用、生物医学电子与传感技术、生物化学、有机化学基础、物理化学、生物物理、生物力学、生物医学基础等。五、主要实践教学环节及基本要求主要

6、实践教学基本要求军事技能训练完成解放军条令条例教育与训练、轻武器射击、战术、军事地形学及综合训练工程训练C熟悉机械制造全过程，了解新材料、新技术、新工艺在机械制造中的应用大学物理实验A掌握基本物理实验方法，掌握物理实验设备的使用与维护，并具有创新物理实验设计和应用的能力。生物医学基础实验熟悉并掌握与生物医学基础相关的实验原理与技术，以及相关检测和观察技术生物医学综合实践熟悉并掌握生物医学基础技术在生物大分子的分离、纯化、检测及含量测定上的应用生物材料合成实验技术熟悉并掌握生物材料合成的方法、过程及检测手段生物医学电子与传感技术实验了解并掌握各类生物医学电子与传感的基本理论，医学

7、上常用的传感器的工作原理、主要性能及其特点；掌握医用传感器的调节电路、工程设计方法和实验研究方法。医疗器械及其材料生产工艺了解各类医用医疗器械及其材料生产的基本工艺过程，掌握医疗器械及其材料的设计和生产技术，培养相关的实践和动手能力。生物医学工程认识实习了解生物医学工程及其材料与仪器设备的应用、制造和发展等方面的具体情况生物医学工程专业实习深入医院和国家生物医学材料产业化工程基地等企事业单位，了解生物医学材料与仪器设备的应用、制造和发展前景综合课程设计利用并综合已掌握课程内容，针对生物医学工