专题一 区域空间定位课件

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时间:2017-11-11

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1、区域空间定位区域空间定位近年来高考试题中往往从地理空间手,要求考生对试题中给出的地理信息进行正确的空间定位,再以此为基础,分析、推理其他特征。如果空间判断错误,则一切都无从谈起。因此,如何正确判断地理事物的空间位置,掌握地理事物的空间结构特点及空间联系的规律,已成为地理应考的首要问题。区域地理的考试方向解决区域“在哪里”、“有什么”、“为什么”和“怎么办”的问题区域在哪里有什么为什么怎么办位置事物分布联系与差异环境与发展区域特征人地关系区域差异可持续发展区域地理的解题思路1、确定空间位置2、分析区

2、域特征(自然和人文)3、分析区域差异和联系4、分析区域发展优势、问题和方向解题基础和关键一、区域定位的常用方法1、地理坐标定位法;2、面积、轮廓、形状定位法;3、相对位置定位法;4、图例、注记、比例尺等图中信息辅助定位法;5、典型区域特征定位法;⑴自然特征:气候、地形、河流、土壤、植被等⑵人文特征:资源、交通、农业、工业、人口、城市等;6、用题目中的文字提示信息辅助定位法等。注意:我们在区域定位时要多种方法相结合,找到最佳方法。二、空间定位能力的培养1.构建网格状的“心理地图”2.叠加自然地理要素

3、在头脑中建立起一个粗略的“心理地图”。对于世界地图和中国地图,我们要把握一些关键的经纬线通过的地形区,在脑海中形成一个网格状。在已经形成的网格状心理地图上叠加六大板块图、13大气候区图、洋流模式图、大洲地形图,丰富我们的心理地图,让空间定位的地理参照物变得更丰富。如何建立中国的空间概念1.抓住四至点与主要经纬线,明确中国范围和位置。2.抓住界线地理事物,明确相对位置。3.以中国政区图为基础,建构中国空间图。解答区域地理的相关问题,关键是要建立空间概念。把要求掌握的地理知识落实到地图上,既是地理学习

4、的要求,也是地理学习的基本方法。建立中国区域空间概念的三个方法:1.抓住四至点与主要经纬线,明确中国范围和位置130°E120°E100°E90°E40°N30°N110°E漠河53°N黑龙江、乌苏里江135E葱岭73°E曾母暗沙4°N80°E90°E100°E110°E120°E20°N23°26′N30°N40°N八条主要经纬线经80°E90°E100°E110°E120°E20°N23°26′N30°N40°N八条主要经纬线经过的省区80°E90°E100°E110°E120°E20°N23

5、°26′N30°N40°N八条主要经纬线经过的地形区DCB80°EA天山塔里木盆地昆仑山喜马拉雅山NS东经80度80°E90°EABCDEF45°35°25°ABDCEF阿尔泰山天山阿尔金山吐鲁番盆地青藏高原雅鲁藏布江NS东经90度80°E90°E100°EABCD内蒙古高原祁连山青海湖巴颜喀拉山横断山脉东经100度NS80°E90°E100°E110°EABCDEFNS阴山黄土高原汉水谷地琼州海峡秦岭巫山雪峰山东经110度80°E90°E100°E110°E120°E50°NABCDF大兴安岭渤

6、海莱州湾长江中下游平原钱塘江台湾海峡NS东经120度23°26′N怒江澜沧江元江西江台湾海峡珠江三角洲WE30°N①②③④⑤喜马拉雅山青藏高原横断山区大拐弯四川盆地长江中下游平原WE23°26′N⑥30°N40°N①②③④塔里木盆地⑤罗布泊嘉峪关内蒙古高原大同太行山北京23°26′NWE①②③④⑤01809012090600北回归线南回归线北极圈南极圈北纬40亚马孙平原刚果盆地安第斯山亚马孙平原刚果盆地太平洋大西洋印度洋wE马来群岛东非高原马来群岛墨西哥高原撒哈拉大沙漠印度半岛墨西哥高原撒哈拉沙漠

7、中南半岛太平洋大西洋太平洋WE阿拉伯半岛印度半岛阿拉伯海红海中南半岛安第斯山南非高原大分水岭拉普拉塔平原安第斯山南非高原马达加斯加岛大自流盆地大分水岭WE莫桑比克海峡内华达山阿巴拉契亚山平原伊比利亚半岛地中海巴尔干半岛小亚细亚半岛里海塔里木盆地太行山朝鲜半岛日本海科迪勒拉山系W400N里海科迪勒拉山系哈的孙湾格陵兰岛斯堪迪纳维亚山乌拉尔山东欧平原西西伯利亚平原中西伯利亚高原东西伯利亚山地WE北冰洋北冰洋伦敦英吉利海峡比利牛斯山地中海阿特拉斯山脉撒哈拉沙漠几内亚湾大西洋NS00北冰洋西西伯利亚平原阿

8、尔泰山阿尔泰山昆仑山青藏高原喜马拉雅山恒河三角洲孟加拉湾印度洋NS900E1200E北冰洋中西伯利亚高原黑龙江大兴安岭渤海长江中下游平原台湾海峡南海澳大利亚西部高原NS北冰洋白令海峡太平洋太平洋美拉尼西亚太平洋NS1800北冰洋墨西哥湾苏必利尔湖密西西比河墨西哥湾中美地峡太平洋NS900W对东南亚空间定位的分析23°26′N0°100°E120°E联系自然和人文地理特征充实头脑中东南亚的地图。德国法国波兰荷兰冰岛北海波罗的海40°N50°N60°N直布罗陀海峡0°60°E30°E英

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