矿井维修电工技师高级技师复习题

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时间:2018-07-31

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1、选择题1、变压器的绕组在原、副边存在着极性关系,无论是接成串联还是并联都必须知道(A)才能正确的进行。A极性B绕组C相位D电势2、变压器的连接组表示法主要是(C)表示法。A电压B电流C时钟D电位3、变压器绕组直流电阻的测定用(C)。A助磁法B交流法C助磁法和消磁法D直流法4、变压器的调压分类开关调节时需要(A)开关。A停高压侧B停低压侧C不用停高压侧D不用停低压侧5、变压器的连接组表示高低绕组的接法和高低电势之间的(B)关系,以字母的形式表示绕组的接法。A电压B相位C电流D绕组6、测直流电阻时在绕组的被测端子

2、间通以直流,待瞬变过程结束电流达到稳定后,记录(C)及绕组的温度。A电压值B电流值C电阻值D阻抗值7、测直流电阻的关键问题是将(B)效应降低到最低程度。A互感B自感C电感D磁感8、由于高压绕组的匝数远比低压绕组的匝数多,借助于高压绕组的匝数,用较小的电流就可使铁芯(C)。A截止B放大C饱和D工作9、消磁法与助磁法相反,力求使通过铁芯的磁通为(A)。A零B最大C适中D最小10、助磁法是迫使铁芯磁通迅速趋于(C)。A零B最大C饱和D最小11、变压器发生内部故障时的主保护是(A)。A瓦斯B差动C过流D中性点12、变

3、压二次绕组作三角形接法时,为了防止发生一相接反事故发生,正确的测试方法(A)。A把二次侧绕组接成开口三角形,测量开口处有无电压。B把二次侧绕组接成闭合三角形,测量其中有无电源。C把二次侧绕组接成闭合三角形,测量一次侧空载电流的大小。D以上方法都可以。13、两台变压器并联、空载时,二次侧绕组中有一定大小的电流其原因是(B)。A短路电压不相等B变压比不相等C连接组别不同D并联运行的条件全不满足14、可以实现无级调速的是(B)。A变级调速B变频调速C变阻调速D变压调速15、可以实现无级启动的是(D)。A直接启动B降

4、压启动C转子半电阻启动D频敏变阻器启动16、当电力系统发生故障时,要求本线路继电保护该动得动不该动得不动成为继电保护的(C)。A选择性B灵敏性C可靠性D快速性17、电阻上消耗的功率为(A)。52A有功功率B无功功率C视在功率D有功功率和无功功率之和18、法拉第电磁感应定律可以这样表达:闭合电路中感应电动势的大小(A)。A与穿过这个闭合回路的磁通的变化率成正比。B与穿过这个闭合回路的磁通成正比。C与穿过这个闭合回路的磁感应强度成正比。D与穿过这个闭合回路的磁通的变化量成正比。19、线路停电时必须按照(A)的顺序

5、操作送电的相反A断路器负荷侧隔离开关母线侧隔离开关B断路器母线侧隔离开关负荷侧隔离开关C负荷侧隔离开关母线侧隔离爱管断路器D母线侧隔离开关负荷侧隔离开关断路器20、电流互感器的二次侧额定电流一般为(C)A10AB100AC5AD50A21、当交流电流通过导体时,导体表面电流较大、内部电流小这种现象称为(C)。A电磁感应B楞次定律C趋肤效应D欧姆定律22、晶闸管具有(A)个PN结。A3B4C5D623、按对生产过程预先规定的逻辑顺序进行工作的控制方式是(D)。A逻辑控制B行程控制C数字控制D程序控制24、在自动

6、控制系统中广泛应用的是(D)。A位置开关B闸刀开关C铁壳开关D行程开关25、故障诊断技术是一门(A)科学。A综合性B物理C化学D逻辑26、随着现代生产技术的发展,随之而来的是生产设备的自动化(B)集成化和智能化。A生产化B柔性化C现代化D可控化27、通过故障诊断可以减少避免由于元器件及零部件(A)导致设备故障或恶性事件的发生。A失效B有效C过期D识别28、故障诊断系统的工作过程可以划为四个主要环节即(B)信息分析处理、工作状态识别和故障诊断环节A信息判断B信息采集C信息通讯D信息通畅29、故障诊断主要任务是针

7、对异常,查明故障部位、性质、程度。综合考虑当前设备实际运行工况、历史维修资料和相关人员的知识,对故障做出正确的(C)A分析B判断C诊断D考虑30、(A)人工神经网络、专家系统等人工智能技术应用于高压异步电动机的故障诊断,取得较好的效果。A模糊逻辑B系统逻辑C逻辑控制D数字控制31、在控制电路中电源故障一般占主要故障的(B)左右。A10%B20%C30%D40%32、电气系统故障一般是指电气控制(C)的故障。A变压器B导线C线路D电源33、间歇出现的暂时性故障也称(B)或存在时间短暂,或需要在特定的情况下才会出

8、现的,随机性大,常常是故障诊断的难点。A硬故障B软故障C短路故障D漏电故障34、常用故障的调查手段主要有查看、问询、听诊和(D)等。52A测量B推测C探测D触测35、人手上的神经纤维可以比较准确的分辨出(C)以内的温度。A50℃B60℃C80℃D90℃36、检修中,要注意遵循分析-判断-检查-(B)的基本规律,及时对故障分析和判断的结果进行修正,本着先易后难的原则逐个排除存在的故障A总结B修理C提高

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