心理咨询师注意问题

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1、三级技能案例问答题一般资料：李某，女，汉族，25岁，未婚，大学文化，某国家机关公务员。求助者自述：害怕与异性说话，工作中尽量避免与男性当面的接触，希望把协调、组织工作交给别人，不要分配给自己。必需与男性联系时，尽量通过邮件的方式。每当不得不与男性说话时，都感到是极大的负担，感到心慌、脸红，脖子背后发硬，同时担心自己声音颤抖更引起对方的注意。求助者想尽量降低自己的紧张，以免别人感到异样，但是感到对方会用奇怪的眼光看自己。近半年来甚至见了人都觉得害怕，很少与人交往，整天感到疲惫不堪，下班后就是自己在家看电视。工作中注意力无法集中，记忆力下降。食欲、睡眠都受到影响，对自己长期处于这种状况

2、感到很沮丧。心理咨询师观察了解到的情况：求助者衣着朴素、整洁。敲门的声音很轻。进入咨询室后举止拘谨，说话声音小，不敢正视心理咨询师。从小性格内向，听话，在大人眼中是个乖孩子。父母要求严格，很在意她和男孩子的交往。初一时，有一次与一名男同学同路放学回家，在路口聊了一会儿天，被父亲看到，批评她不该与成绩不好的男同学交往过密，作为女孩子要注意影响。这件事令求助者感到很羞耻，后来主动避免与男同学接触，在班上的一些男生几乎没有说过话。与男生说话时感到脸红、紧张，非常不自然。上大学后情况稍有好转，与男生的交往稍有增多。但有一次宿舍同学开自己和另一个男同学的玩笑，从此开始十分担心自己给人留下行为

3、不检点的印象，更加回避男生。工作后这种情况更为严重，见了年轻的异性就紧张、恐惧，很少参加集体活动。求助者从未谈过恋爱。现在感到自己惧怕与异性交往的问题影响了工作和生活，自己也对这种状况不满。曾多次想来做咨询又害怕见心理咨询师，在父母的再三鼓励下，自己前来就诊。经三个月十五次咨询求助者症状缓解，与异性交往趋于正常。依据以上案例，回答以下问题：一、对该求助者目前的状态进行资料整理。二、对该求助者的初步诊断及依据是什么？三、心理咨询师尚应收集该求助者那哪些方面的资料？四、评定咨询效果的维度是什么？参考答案：一、从生理状态、精神状态、社会状态三方面看二、根据许又新三标准、郭念锋三原则来初步

4、诊断为社交恐怖症三、求助者的疾病史、既往心理咨询史、既往心理测验情况、求助者的娱乐活动、求助者的价值观、信念、理想、求助者的出生状况等四、1、求助者对咨询效果的自我评估。2、求助者社会生活适应状况改变的客观现实。3、求助者周围人事特别是家人朋友和同事对求助者改善状况的评定。4、求助者咨询前后心理测量结果的比较。5、咨询师的评定。一、该求助者的症状是什么二、对该求助者的诊断和依据是什么三、对该求助者需做哪些鉴别诊断四、该求助者出现上述问题的原因是什么五、该求助者在心理、躯体方面的主要症状是什么六、对该求助者做出诊断的程序是什么七、对该求助者可选用什么心理测验并说明理由八、怎样评估本案

5、例的咨询效果九、咨询师应收集求助者哪些方面的资料十、与该求助者进行摄入性谈话时，要注意些什么十一、对该求助者目前的状态进行资料整理十二、对该求助者进行心理咨询时，如何确定谈话的内容和范围十三、在本案例中，咨询双方的责任、权利和义务主要包括什么内容十五、结合本案例，对咨询效果评估的时间和方法应如何把握十六、如何对该求助者的心理活动进行定性分析十七、在与该求助者制定咨询目标时，如何判定咨询目标是有效的十八、与该求助者进行摄入性谈话时，怎样选择切入点十九、怎样和该求助者商定咨询方案二十、对该求助者做出诊断的程序是什么二十一、在与该求助者进行摄入性谈话中提问问题时要注意些什么二十二、怎样和

6、该求助者商定咨询目标二十三、在本案例中，应用面质技术的目的是什么二十四、在本案例中，阻抗产生的原因是什么二十五、在本案例中，应如何选择咨询方法二十七、如何对该求助者进行病因分析二十八、在本案例中，咨询师怎样进行转介二十九、在本案例中，咨询对象一般应具有的特征有哪些三十、对该求助者的临床表现如何进行量化评定三十一、如何确定本案例的咨询目标三十二、在本案例中，对确定的咨询目标的有效性如何进行评价三十三、对该求助者的成长咨询进行整理三十四、结合本案例，你认为制定咨询目标应把握什么原则三十五、结合本案例，你计划采用的咨询方法及原理是什么三十六、从认知方面对该求助者的症状进行分类整理三十七、

7、从情感和意志行为方面对该求助者的症状进行分类整理三十八、通常从哪些方面来判定求助者心理紊乱的严重程度三十九、求助者的辅导应用哪些策略四十、从本案例的辅导治疗过程中可以得出哪些启迪三级重点掌握的内容：1心理诊断的过程，掌握病与非病区分的三原则，能够作出初步诊断；2基本的心理咨询技术，能够识别对话中咨询师所应用的技术；能够初步分析阻抗的性质和类型；掌握阳性强化法、合理情绪疗法的基本概念、理论和实施的过程。3常用的四类心理测验，重点掌握人格测验、心理与行为评定量表和应激相关