2015年完整提高自身绩效路径与方法-试题(96分以上)

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1、连云港市专业技术人员继续教育2016《提高自身绩效路径与方法》保过题库一、单选题（101道）1、组织结构可以从三个方面来衡量，不包括？（C）P53A、复杂性B、正规性C、集中化D、集权化2、组织结构可以从三个方面来衡量：复杂性、正规化、（C）P53A、组织化B、持续化C、集权化D、培训化3、职能制又称(C)P55A、集线制B、单线制C、多线制D、群线制4、绩效评估严格化倾向是指评价者对员工工作业绩的评价过分严格的倾向，出现这种倾向的原因不包括?(C)P17A、评价者对各种评价因素缺乏足够的了解B、惩罚

2、顽固的或难以对付的员工C、增加凭业绩提薪的下属的数量D、促使有问题的员工主动辞职5、所谓升华，也就是将消极的情绪与头脑中的一些闪光点联系起来，将痛苦、烦恼、忧愁等其他不良的情绪，转化为积极而有益的（B）P124A、创造B、行动C、职业D、实践6、莫特威德罗确定了五类典型的周边绩效行为,以下哪项不是：（C）P5A、主动地执行不属于本职工作的任务B、在工作时表现出超常的工作热情accountmanagercreditadministration,andaccordingtocallofdutytoperf

3、ormvariousspecialloanmanagementresponsibilities.Total,line(jurisdiction)withintheDepartmentofriskmanagementshouldtakeresponsibilityforitsagencies,MarketingManagementDepartmentcreditmanagementfunctionsofthesupervisionandinspectionwork.Aftertheloanorigina

4、tion,accountmanager,throughanalysisofaccountverificationC、工作时只需要专心做好自己的事就行D、坚持严格执行组织的规章制度7、新的管理者从技术走向管理，从优秀到卓越还得养成哪几个习惯？（D）P47?A、成就导向B、综观全局C、聚焦重点，要事第一D、保持原有的学问，只关注管理就好8、组织绩效是指作为一个整体的组织自身的(C)以及在多大程度上达成了组织的预定目标。A、利润率B、市场占有率C、运营效率D、投资回报率9、绩效管理最直接目的是提高员工的(A

5、)P15A、工作绩效B、任务绩效C、社交绩效D、培训绩效10、平衡计分卡所指的平衡是一种怎样的平衡？（C）UNCA、片面B、静态C、战略D、无11、专业技术人员呈现的绩效特征不包括？（D）P29A、绩效行为难以监控B、绩效成果难以衡量C、绩效取得的团队协作性D、绩效成绩非常微小2、专业技术人员如何培养创造性思维你认为以下哪点不适合？（D）P191A、展开“幻想”的翅膀B、培养发散思维C、培养思维的流畅性、灵活性和独创性D、没事就胡思乱想,异想天开有助于发散思维accountmanagercredita

6、dministration,andaccordingtocallofdutytoperformvariousspecialloanmanagementresponsibilities.Total,line(jurisdiction)withintheDepartmentofriskmanagementshouldtakeresponsibilityforitsagencies,MarketingManagementDepartmentcreditmanagementfunctionsofthesupe

7、rvisionandinspectionwork.Aftertheloanorigination,accountmanager,throughanalysisofaccountverification13、创造性思维贵在创新，新颖性程度越大，创造性思维的创造性就(C)P189A、优秀B、一般C、越强D、越弱14、以下哪项不是工作设计的基本目的？（C）P67A、工作设计改变了员工和工作的基本关系B、提高员工工作绩效C、提高管理者的积极性D、改变员工的工作态度15、“绩效”主要强调的是(B)P2A、计划B

8、、行为C、结果D、成绩16、(C)价值观、个人兴趣和特长是人们在择业时需要考虑的最重要的三个因素P85A、工作B、世界C、职业D、个人17、工作分析又称(B)分析或职务分析P65A、持久B、岗位C、目标D、环境18、直线制又称(B)结构P54A、职能式B、军队式C、指挥式D、关系式19、要避免绩效考评的误差，可以从以下几个方面入手，不包括：（B）P20A、加强对评价者的培训，提升其绩效管理水平B、绩效考核不需要合适的工具C、制定先进合理的评级标准，能量化