附：省级三好学生、优秀学生干部和先进班集体主要事迹

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1、附：省级三好学生、优秀学生干部和先进班集体主要事迹附：省级三好学生、优秀学生干部和先进班集体主要事迹省级三好学生（9人）黄心一（信息与控制学院）该同学目前是一名中共预备党员，思想上始终保持与党中央一致，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，在学习生活中贯彻落实科学发展观，与时俱进，求真务实，锐意进取，始终坚守着共产党员的理想与信念，不断加强党性修养。在入校学习的五个学期中，该同学曾四次获得一等奖学金，一次二等奖学金，并连年被评为“三好学生”。已经通过国家英语四、六级等级考试，江苏省计算机三级考

2、试，并自学通过了日本语能力考试三级。体育活动方面，该同学积极参加各项体育活动，并取得了一定的成绩。在每学期的体育课中，成绩都为优秀，并曾获得体能测试满分的成绩。在校“环流杯”篮球赛中，为学院取得冠军贡献了自己的一份力量。在校羽毛球协会组织的“银色弧线”杯羽毛球赛中，还获得了第三名的好成绩。课外活动中，该同学还利用课余时间不断学习其他知识充实自己，曾担任班长一年，尽心尽责，获得“迎评先进个人”的称号；为学校体育部建设了大学体育精品课程网站以及信息与控制学院网站；在IT创新大赛中，获得网站设计二等奖；在南京信息工程大学第四届

3、科技节中，获得了海报创作大赛二等奖。史朋飞（信息与控制学院）该同学思想上积极上进，能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，并于06年5月24日加入了中国共产党。入党以来时时注意其一言一行，处处起先锋模范作用。学习上名列前茅，在04—06两年间连续两次被评为校“三好学生”，连续两次被评为校“优秀学生干部”。在这两年间的四个学期中获得过“南京信息工程大学一等奖学金”三次，二等奖学金一次，一次性通过英语四级考试，且取得好成绩。该生道德品质优良，行为举止文明；遵纪守法，模范执行学校规章制度。积极参加公益劳动和社会实践，在06

4、年由院分团委组织的题为“带着知识下乡”的暑期社会实践活动中被评为校级先进个人，积极参加学校组织的各项活动，且在拔河比赛中取得第四名，信控“班级秀”比赛中取得第二名，迎新篮球赛、江苏省人文知识竞赛、英语竞赛中也取得了可喜成绩。作为班上的体育委员，能充分调动班上同学体育锻炼的积极性，具有较强的组织能力，平时积极参加体育锻炼，达到《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》。且在05年的军事训练中被评为“优秀学员”。姚珅（电子与信息工程学院）姚珅同学在校学习认真刻苦，一丝不苟，有自主学习的良好习惯，能够积极思考，敢于创新，成绩名

5、列前茅，通过大学英语四、六级考试，先后四次获得校一等奖学金，一次二等奖学金，连续两学年获校“三好学生”及“优秀学生干部”荣誉称号。他还注重知识面的全面拓展，获得了“江苏省理工科人文社会科学知识竞赛优秀奖”。该同学在思想上努力要求上进，遵纪守法，积极向党组织靠拢，现已被发展为中共预备党员。他时刻以党员标准严格要求自己，从入校担任班长一职至今，表现出高度的责任心和较强的管理协调能力，他默默地为班级出力。不仅如此，该同学还能够积极参与学校及学院的各项工作，在学校迎接本科教育水平评估过程中，被评为校“迎评先进个人”；他参加各种志

6、愿者服务，曾作为南京市大学生运动会志愿者及学校各项活动的志愿者，获得校“优秀青年志愿者”称号及“五四志愿服务奖章”；他还积极参加社会实践，2006年暑期参与了赴安徽宣城“信息使者”小分队的“三下乡”活动，为村民宣传信息知识，取得了较好的反响，团队获校“社会实践先进集体”三等奖，并获得“社会实践先进个人”称号。郭兴（公共管理学院）郭兴同学自入学以来，思想上，积极要求进步，平时认真学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想，努力提高思想政治觉悟，遵纪守法，始终如一地遵守学校各项规章制度，成为一名中共预备党员。学习上，郭

7、兴同学勤奋刻苦，成绩优异，连续三次获得校一等奖学金，并荣获校优秀学生干部，校三好学生和系三好学生等荣誉称号。工作上，郭兴同学具有良好的组织协调能力，宣传部工作期间，工作认真负责，积极配合院系工作；连续四学期担任班级干部，也起到了良好的表率作用，带动班级浓厚学习氛围，淳朴班风。另外，还积极参加体育锻炼，体育成绩优良，并以良好的成绩通过《国家体育锻炼标准》。郭兴同学为人稳重踏实，思想先进，是个德、智、体、美、劳全面发展的新时代的大学生。推荐郭兴同学参加“省级三好学生”的评选。宗永华（经济管理学院）宗永华，江苏大丰人，现为我校

8、信息管理与信息系统专业学生。该生在高中毕业时加入中国共产党，进入大学校园后，牢记党的宗旨，积极为同学服务，处处争当模范。学习上，该生的每学期平均成绩一直稳定在本专业前五名，年年获校优秀学生奖学金，并获2005年度省政府奖学金和2006年度国家奖学金。目前，已顺利通过大学英语六级和计算机三级考试。在2006年“高教社”