2010-2011-2教务处工作计划

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1、2010-2011-2教务处工作计划指导思想：充分认识我校面临的困难局面，创新思维，扎实推进各项工作，突出抓好对口升学和课堂教学改革，继续推进教学环节检查落实和学生技能培养，着力提高教师素质，完善教学管理制度，争取职教工作再上一个新台阶。一、认真分析形势，提高认识，增强工作的主动性今年是十二五开局之年，教育部针对中职教育下发了一系列文件（学生学籍管理办法、学校管理规程、专业设置管理办法、改革创新行动计划等），显示中央对中职教育的重视。我市初中毕业生在减少，对口升学指标比较少而且波动大，面对此形势我们必须有危机感，我们必须清醒认识到：对口升学是我校的生存之本，我们必须有紧迫感，必须作长远

2、打算，从高一到高三上上下下必须创造浓厚的升学氛围；学生掌握职业能力是我校发展之本，我们要从各个方面提高学生的职业意识，培养学生的职业素质。眼前，我们首先要做好对口升学工作，保证稳定的生源，在此基础上培养学生的职业能力。二、继续推进课堂教学改革、提高课堂效率课堂教学改革要在上学期的基础上进一步深化，由点到面，让课改理念深入到每位教师心中。1．每位教师要积极进行课改实践，逐步探索出一套简单易行、行之有效的课改模式。2．教研组继续组织好课堂教学改革，组织好听评课，3月中旬到5月中旬，每位教师都进行讲课，并及时议课，5月底进行评议总结。通过听评课逐步提高教师授课水平。3．邀请校外名师来我校讲课

3、，扩大教师视野，提高教师驾驭课堂能力。三、切实加强教学环节管理，保证将各项教学工作落到实处l教师要按时上下课，不迟到、早退、中离、接听手机。l每位教师认真备课，体现课改理念，突出师生活动过程，做到有备而教，有案可查，保证一节课一个课时教案。5月份进行教案展示。l作业批改要按要求全批全改，有知识性、鼓励性评语，作业要精选适量。具体要求：（1）每周布置一篇作文，其中间周习作一篇，每单元（包括应用文）至少写一篇10，教师全批全改，间周抄一篇范文，教师检查。（2）学生每周写三篇日记，日记要格式规范，字数适当，教师每周检查一次。（3）钢笔字每周书写5页，班主任要指导学生书写，每周检查一次。（4）

4、其它作业每周批改两次。l教师上课要充分发挥学生主动性，体现课改理念，体现职教特色，提高课堂有效性，杜绝照本宣科满堂灌，不出现知识性错误，基本功过硬。l代课教师充分了解学生学习情况，利用早读晚自习课外时间辅导学生，保证学生学有所获，并做好记录。l代课教师根据所讲的新知识，组织好月考，试题要有质量，组织要严密，做到有试卷，有成绩，有讲评，有质量分析。l做好教学管理各项统计及通报工作四、积极参加教学研究活动，坚持教师综合素质培养，认真总结教学反思与育人心得，练好课堂改革的基本功。1．坚持每周三的业务学习，学期末进行考核，由郝丽萍老师负责，学习内容包括洋思课堂实录等；2．坚持青年教师的周二粉笔

5、字学习讲座，由杨校长主讲；3．坚持青年教师每天的粉笔字练习，每周练习内容从郝丽萍老师处领取，青年教师名单附后；4．坚持间周写教学反思或教学随笔，每月的十五日和三十日以教研组统一交到教务处；5．坚持青年教师的计算机操作能力学习。没有达标的教师继续学习，合格的教师提高熟练程度。6．不定期抽查业务学习笔记。7．继续做好备考知识的积累工作。8．推荐读一本书。五、切实抓好对口复习工作，并努力完成学校下达的任务1．全体高三代课教师思想上要树立信心、鼓足勇气、增强完成指标的意识，复习行动上抓紧时间，团结协作、讲究策略，严格要求学生，努力完成学校下达的任务。2．班主任要做好学生10的思想工作，创建良好

6、的复习氛围，多与科任联系，了解学生复习状况；多与家长联系，了解学生的思想动态。针对不同类型的学生采取不同措施，成绩有提高的学生，要鼓励，成绩下降的，帮助找原因，心理素质不好的，多开导多谈心，拐腿子边缘学生，要帮助想办法。3．代课老师要针对考纲、复习重点、复习方法、学生进行研讨，统一复习思想、进度方法，发挥团队作用。4．开学初，班主任和包班领导召开师生座谈会，围绕对口升学，统一思想，探讨复习方法，鼓舞学生的士气。5．认真组织模拟考试，统一试题，统一考试。每次考试后要认真分析汇总。6．继续发放对口升学奖和命题质量奖。六、注重专业技能训练，显示职教特色1．每位代课教师要从思想上重视培养学生的

7、职业素养，从各个方面提高学生的职业意识。2．代课教师在教学计划中应明确写出应会目标。平时要加强训练、检查测试学生的实践能力，保证实现应会目标，期末组织应会考试。3．5月份举行技能比赛计算机专业：图文混排竞赛：①参加学生：微37班、微38学生负责人：武仁政成员：武威、杨卫平②参加学生：微39班、文3班负责人：武仁政成员：张学威、张妍幼师专业：①五四展示：负责人：政教处、教务处配合②美术展览：参加学生：高一二幼师班学生负责人：张国进组员：刘志丹4．