资源描述：
《28.我国食品安全的主要问题是由污染引起的食源性疾病，下列哪种情况引起的食源性疾病尤为突出？》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《旅游概述》【预习任务】一、旅游活动的基本要素1.旅游的定义:旅游是人们在社会文化生活中的一种活动,包括、度假休闲、、宗教朝觐等。2.现代旅游活动的基本要素。二、旅游活动的基本类型【限时训练】2016年五一假期中,广东省茂名市某中学李老师带领全班同学参加了旅行社组织的旅行团去山东曲阜“三孔”旅游。据此完成第1~3题。1.旅行社是旅游活动的( )A.主体B.客体C.媒介D.必要基础2.从旅游活动的游览区域看,李老师一行人的旅游活动属于( )A.跨国旅游B.跨省旅游C.国内旅游D.全国性旅游3.从旅游活动的目的性来看,李老师一行人的旅游活动属于( )A.观光B.度假保健C
2、.公务D.购物2013年,我国国内旅游人数达32.5亿人次,国内旅游收入达2.54万亿元;出境旅游人数约9730万人次;入境过夜人数约5570万人次,旅游外汇收入约478亿美元。据此完成第4~5题。4.下列关于旅游活动的叙述,正确的是( )A.旅游者、游览、观光构成旅游活动的三要素B.旅游是一种高消费享受活动,所以旅游的基础是经济的发展C.人们外出旅游的目的是增长知识、陶冶性情D.只要具备一定的经济条件、闲暇时间和旅游欲望就可实现旅游的目的5.现代旅游业快速发展的主要条件是( )①人们旅游欲望的增强 ②经济的繁荣和社会的稳定 ③自然和人文景观的改善 ④交通条件的改善A.
3、①③B.②④C.①④D.②③瑞典北部边陲有个小镇叫洛布尔,由于纬度高,冬天天寒地冻且地广人稀。当地人用一块块冰砌成圆形的小屋,名曰“冰砌旅馆”,吸引了大量年轻人投宿。据此完成第6~7题。6.青年人到“冰砌旅馆”旅游的目的是( )A.度假保健B.宗教朝觐C.购物旅游D.观光旅游7.洛布尔小镇是通过下列哪一要素吸引游客的?( )A.民俗活动B.名胜古迹C.旅游纪念品D.住宿北京奥运会的举办催熟了北京的国际旅游市场,据此完成第8~9题。8.来北京观看奥运会的韩国游客,他们的旅游属于( )A.地方性旅游B.区域性旅游C.跨国旅游D.洲际旅游9.奥运会期间,许多国外游客喜欢以“
4、鸟巢”国家主体育馆为背景拍照留念,说明( )A.“鸟巢”国家体育馆已成为旅游活动的客体B.“鸟巢”国家主体育馆已成为奥运旅游活动的主体C.奥运场馆是近代旅游资源D.国家游泳馆“水立方”没有“鸟巢”国家体育馆的功能10.根据材料,完成下列问题。材料 放暑假了,长春市某中学高二学生李明计划和几名同班同学一起去旅游。李明提出参观故宫和龙门石窟,王军和赵小伟说去参观秦始皇陵及兵马俑坑和九寨沟,张方想去峨眉山和长江三峡,孙革则主张去泰山和南京大屠杀纪念馆。经过商量,最后他们决定这些景点都去看看。为了节省费用和时间,他们找到一家知名的旅行社,旅行社给他们进行了细致的安排。(1)这次旅
5、游活动的主体是 ,客体是 ,中介体是 。 (2)这次旅游活动从游览的区域看属于 旅游,从旅游目的看属于 旅游。 (3)根据实际情况,他们选择的交通方式主要是 和 。 《旅游资源》【预习任务】一、旅游资源的定义1.概念:能够吸引旅游者产生旅游动机并实施旅游行为的事物与因素。2.内容:包括具体的和抽象的资源。3.相对性:由旅游活动的异地性和流动性决定。二、旅游资源的特性三、旅游资源的主要类型1.自然景观旅游资源。(1)定义:以本身的美感来吸引旅游者的资源。2.文化景观旅游资源。(1)形成:中保留下来的文化遗存,在内占据主导地
6、位。3.自然和文化景观旅游资源。在许多景观区域范围内,景观与景观往往相得益彰,如我国的黄山。【限时训练】读下列景观图,完成第1~2题。1.以上所示事物和因素属于旅游资源的有( ) A.①②③④B.③④⑤⑥C.①②⑤⑥D.①②③⑤2.以上属于人文景观旅游资源的有( )A.①②B.③④C.⑤⑥D.③⑤我国是世界上旅游资源最丰富的国家之一,自然景观旅游资源、文化景观旅游资源、自然和文化景观旅游资源丰富,历来为广大中外人士所向往。据国家旅游局统计,2013年上半年全国累计入境旅游人数6411.16万。读下列景观图,完成第3~5题。3.图中属于自然景观旅
7、游资源的是( )A.①B.②C.③D.④4.图中属于我国自然和文化景观旅游资源的是( )A.①B.②C.③D.④5.图中的旅游资源中,主要体现历史文化属性的是( )A.①②B.②④C.①③D.③④寒假期间,广州市某中学地理老师带领全班同学参加了“神州国际”旅行社组织的旅游活动,去吉林看雾凇。据此完成第6~7题。(导学号50430030)6.“神州国际”旅行社是本次活动的( )A.旅游主体B.旅游客体C.旅游媒介D.旅游资源7.吉林雾凇属于( )A.地质地貌景观B.气候与其他自然景观组合C.山水组合景观D.
