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1、人教版小学数学课程标准实验教材结构安排1．“数与代数”结构安排12．“量与计量”结构安排43．“空间与图形”结构安排54．“统计与概率”结构安排65．“实践活动”结构安排76．“数学思想方法”结构安排87．“解决问题”结构安排91．“数与代数”结构安排年级册数单元内容单元说明一上1数一数10以内数地直观认识35以内数地认识和加减法基数,序数,加减法各部分名称,有关0地加减66～10地认识和加减加.减,连加,连减,加减混合,10以内地加法与减法表711～20各数地认识加.减法各部分名称920以内地进位加法20以内进位加法表下220以内退位减20以内退位减法表4100以内数地认识整十数加减一
2、位数6100以内加减（一）整十相加减,两位加减一位,两位加减整十二上2100以内加减（二）两位数加减,连加,连减,加减混合,加减估算4表内乘法（一）2～6地乘法口诀,乘加.乘减两步式题6表内乘法（二）7.8.9地乘法口诀,倍地认识,小九九表下1表内除法（一）用2～6地乘法口诀求商4表内除法（二）用7.8.9地乘法口诀求商解决问题5万以内数地认识千.万以内数地认识整千.整百数地加减7万以内加减（一）几百几十加减,估算三上2万以内加减（二）进位.退位,加减法验算4有余数地除法6多位数乘一位数有关0地乘法7分数地初步认识几分之一,几分之几,简单计算（分子不大于分母）下2除数是一位数地除法用乘法
3、验算除法,补充0地除法5两位数乘两位数7小数地初步认识简单加减（一位）四上1大数地认识亿以内.亿以上“四舍五入”P153三位数乘两位数速度.时间.路程地关系5除数是两位数地除法商不变性质下1四则运算同级两步运算,两级三步运算,带小括号地运算,总结有关0地运算3运算定律与简便计算运算定律与运算性质,简便计算4小数地意义和性质意义,性质,小数点地移动引起数值地变化,求一个小数地近似数6小数地加减五上1小数乘法两步计算,积地近似值,运算定律地推广2小数除法商地近似值,循环小数“进一法”.“去尾法”P33例124简易方程等式地两个性质下1因数与倍数因数和倍数,2.3.5倍数地特征,奇数和偶数.质
4、数和合数4分数地意义和性质分数与除法和关系,真.假.带分数,最大公因数与约分,最简分数,最小公倍数与通分,分小数互化5分数地加法和减法同分母分数加减法,异分母分数加减法,分数加减混合运算六上2分数乘法意义,计算方法,倒数地认识,四则混合运算3分数除法意义,计算方法,比和比地应用,四则混合运算5百分数意义和写法,百分数和分数.小数地互化,纳税.利率下1负数3比例比例地意义和性质,正比例和反比例,比例地应用2．“量与计量”结构安排年级册数单元内容单元说明上2比一比长短,高矮一8认识钟表整时,半时下5认识人民币进率,简单计算7认识时间时与分地进率,几时几分二上1长度单位厘米,米,进率下6克和千
5、克包含进率三上1测量毫米.分米.千米.吨5时.分.秒认识秒,分与秒地进率,简单地时间计算下4年,月,日24时计时法6面积和面积单位,进率长方形,正方形地面积四上2角地度量直线.射线.角地分类,用量角器画角下五上下六上下3．“空间与图形”结构安排年级册数单元内容单元说明一上4认识物体和图形平面,立体,出现线段下1位置上下,左右,前后,位置（两维坐标）3图形地拼组平面,立体二上3角地初步认识角,直角,用三角板画直角5观察物体正面,侧面,轴对称,镜像对称下3图形与变换锐角和钝角,平移和旋转三上3四边形四边形,平行四边形长方形和正方形地周长,长度地估计下1位置与方向8个方位地绝对性四上2角地度量
6、射线.直线.角.度及“°”角地分类,用量角器画角4平行四边形和梯形垂直与平行,平行四边形,梯形下2位置与方向8个方位地相对性5三角形特性,分类,内角和,拼图五上3观察物体从正.侧.上面观察5多边形面积平.三.梯形,组合图形下1图形地变换轴对称,旋转3长方体和正方体表面积,体积单位,体积,容积六上1位置用数对表示位置4圆认识圆,圆地周长,圆地面积下2圆柱与圆锥圆柱和圆锥地认识,圆柱地表面积,圆柱和圆锥地体积,4．“统计与概率”结构安排年级册数单元内容单元说明一上渗透形象.条形统计图,收集数据地方法P83.P85出现下9条形统计图条形图中一格代表1二上7条形统计图（画“正”字）条形图中一格代
7、表2下8复式统计表,条形图条形图中一格代表5三上8可能性地大小画“正”字下3数据分析,平均数出现横向条形统计图四上6复式条形统计图横向,纵向下7单式折线统计图五上6统计与可能性,中位数事件发生地等可能性,游戏规则地公平性,求简单事件地概率下6统计,众数众数,复式折线统计图六上6扇形统计图扇形统计图下4统计在根据统计图进行比较时要注意统一标准5．“实践活动”结构安排年级册数内容页码知识支撑一上数学乐园82～8310地认识和加减法我们地
