译林版牛津初中英语2010中考题研读

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1、2010年中考英语试卷研读袁永平通州区教学研究室命题指导思想1.有利于贯彻国家教育方针,凸现九年义务教育的性质,促进义务教育的均衡发展,进一步推进中小学实施素质教育。2.有利于初中新课程改革的教学改革,全面提高教育教学质量,为高一级学校输送合格的新生。3.有利于进一步规范办学行为,减轻学生过重的课业负担,促进学生生动、活泼、主动地学习,引导学生良好个性的成长,培养学生的创新意识和实践能力。4.有利于坚持“公平、公正、公开、择优”的原则,构建和谐的招考环境。5.有利于《南通市中等学校招生考试改革方案(试

2、行)》的实施。中考命题“五项原则”1.遵循课标2.紧扣教材3.重视能力4.贴近生活5.控制难度命题思路和考查目标1.单项选择单项选择题重点测试学生运用语言知识的能力,即在一定的语境中正确理解语句的基础上灵活运用语言的能力。试题尽是覆盖7A至9B教材中的主要语言现象,注重对学生基本知识的考查,注重试题的语境化设置,注重语言知识综合运用的考查,淡化了对词汇、句型和语法规则的机械性记忆的考查。2010年2009年冠 词11代 词11介 词11从句连词11时 态11情态动词11比较等级11句 型11情景交际1

3、1宾语从句11被动语态11名 词1动词辨析1连系动词1短语动词1形容词短语1状语从句1介词短语1副 词1单项选择1.Ihave_________notebookandtwopensinmybag._________notebookisforyou.(2010)A.a;AB.the;TheC.the;AD.a;The1.Mygrandpausedtoplay________violinafterdinner,butnowheisusedtoplaying________chesswithme.(2009

4、)A.不填;aB.the;不填C.the;theD.the;a单项选择2.—Theysaytherearemanymonkeysinthismountain.ButIsawnoneofthemlasttimeIwashere.—Hopewecansee_________today.(2010)A.anotherB.othersC.someD.any2.Danielispoliteandhelpful.Heisagoodfriendof________.(2009)A.mineB.myC.meD.I单项

5、选择3.Jeanusedtobecrazy__________computergames,butnowsheisinterested_________popmusicandmoderndance.(2010)A.about;inB.about;onC.of;inD.of;on3.Kittyisfond________dancing,butshespendslittletime________itthisweekbecauseofthecomingexams.(2009)A.of;inB.of;onC.

6、about;onD.about;in单项选择9.HowsmartMaryis!Ofallthestudentsinherclass,sheusuallyspendsthe_________timeandmakesthe_________mistakesinherhomework.(2010)A.least;fewestB.least;leastC.fewest;leastD.most;fewest6.I’mmuch________thanmytwofriends,butIjump________ofu

7、sthree.(2009)A.taller;higherB.shorter;higherC.taller;highestD.shorter;highest单项选择6.—Didyouborrowthecomicbookfromthelibrary?(2010)—Yes.I_________itforthreedays.I’llreturnitthisafternoon.A.borrowedB.keptC.haveborrowedD.havekept7.Look,Peterisstillreadingin

8、thelibrary.He________herefortwohours.(2009)A.hascomeB.hasbeenC.wasD.came单项选择8.Therewillbeanimportanttesttomorrowmorning.You_________belate.(2010)A.maynotB.needn’tC.mustn’tD.couldn’t8.Don’tworry.It’snothingseriousatallandyou______

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