物理奥赛讲义汇编(陨中高一)

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1、郧阳中学高一物理教研组第O部分绪言一、高中物理奥赛概况1、国际（InternationalPhysicsOlympiad简称IPhO）①1967年第一届，（波兰）华沙，只有五国参加。②几乎每年一届，参赛国逐年增加，每国代表不超过5人。③中国参赛始于1986年的第十七届，此后未间断，成绩一直辉煌。④1994年第二十五届，首次在中国（北京）承办。⑤考试内容：笔试和试验各5小时，分两天进行，满分各为30分和20分。成绩最佳者记100%，积分在90%以上者获金奖，78%~89者获银奖，65~77%者获铜奖。2、国家（

2、ChinesePhysicsOlympiad简称CPhO）①1984年以前，中学物理竞赛经常举行，但被冠以各种名称，无论是组织，还是考纲、知识体系都谈不上规范。②1984年开始第一届CPhO，此后每学年举办一届。③初赛：每年九月第一个星期天考试。全国命题，各市、县组考，市统一阅卷，选前30名（左右）参加（全省）复赛。复赛：九月下旬考试。全省命题，各省组织。理论考试前20名参加试验考试，取理论、试验考试总分前10名者参加省集训队。集训队成员经短期培训后推荐3~7名参加（全国）决赛。决赛：全国统一组织。按成绩挑选

3、15~25名参加国家集训队，到有关大学强化训练，最后从中选拔5名优秀队员参加IPhO。④满分140分。除初赛外，均含理论和试验两部分（试验满分60分）。3、湖南省奥赛简况①至1998年，湖南选手获CPhO决赛一等奖29人次，占全国的18.24%；在IPhO中获金牌5枚、银牌2枚、铜牌2枚，居各省之首。②题型与风格：初赛第十一届（1992年）开始统一，只有填空和计算。复赛第十三届（1994年）开始统一，只有计算题六个，考试时量均为3小时。二、知识体系1、高中物理的三档要求：一般要求（会考）→高考要求→竞赛要求。

4、竞赛知识的特点：①初赛——对高中物理基础融会贯通，更注重物理方法的运用；②复赛——知识点更多，对数学工具的运用更深入。2、教法贯彻①高一：针对“高考要求”，进度尽量超前高一新课，知识点只做有限添加。目标瞄准初赛过关。②高二：针对“竞赛要求”，瞄准复赛难度。高二知识一步到位，高一知识做短暂的回顾与加深。③复赛对象在约15天的时间内模拟考试，进行考法训练。3、教材范本：龚霞玲主编《奥林匹克物理思维训练教材》，知识出版社，2002年8月第一版。推荐典型参考书目——①孙尚礼毛瑾主编《高中物理奥林匹克基础知识及题解》（

5、上、下册），科学技术出版社，1994年10月第一版；②张大同主编《通向金牌之路》，陕西师范大学出版社（版本逐年更新）；③湖南省奥林匹克竞赛委员会物理分会编《物理奥林匹克竞赛教程》，湖南师范大学出版社，1993年6月第一版；④60郧阳中学高一物理教研组湖南省奥林匹克委员会物理分会、湖南省物理奥林匹克培训基地编《新编物理奥林匹克教程》，湖南师范大学出版社，1999年5月第一版；⑤舒幼生主编《奥林匹克物理》（分1、2、3…多册出版），湖南教育出版社，第一册1993年8月第一版。第一部分力＆物体的平衡第一讲力的处理一

6、、矢量的运算1、加法表达：+=。名词：为“和矢量”。法则：平行四边形法则。如图1所示。和矢量大小：c=，其中α为和的夹角。和矢量方向：在、之间，和夹角β=arcsin2、减法表达：=－。名词：为“被减数矢量”，为“减数矢量”，为“差矢量”。法则：三角形法则。如图2所示。将被减数矢量和减数矢量的起始端平移到一点，然后连接两时量末端，指向被减数时量的时量，即是差矢量。差矢量大小：a=，其中θ为和的夹角。差矢量的方向可以用正弦定理求得。一条直线上的矢量运算是平行四边形和三角形法则的特例。例题：已知质点做匀速率圆周运

7、动，半径为R，周期为T，求它在T内和在T内的平均加速度大小。解说：如图3所示，A到B点对应T的过程，A到C点对应T的过程。这三点的速度矢量分别设为、和。根据加速度的定义=得：=，=60郧阳中学高一物理教研组由于有两处涉及矢量减法，设两个差矢量=－，=－，根据三角形法则，它们在图3中的大小、方向已绘出（的“三角形”已被拉伸成一条直线）。本题只关心各矢量的大小，显然：===，且：==，=2=所以：===，===。（学生活动）观察与思考：这两个加速度是否相等，匀速率圆周运动是不是匀变速运动？答：否；不是。3、乘法矢

8、量的乘法有两种：叉乘和点乘，和代数的乘法有着质的不同。⑴叉乘表达：×=名词：称“矢量的叉积”，它是一个新的矢量。叉积的大小：c=absinα，其中α为和的夹角。意义：的大小对应由和作成的平行四边形的面积。叉积的方向：垂直和确定的平面，并由右手螺旋定则确定方向，如图4所示。显然，×≠×，但有：×=－×⑵点乘表达：·=c名词：c称“矢量的点积”，它不再是一个矢量，而是一个标量。点积的大小：c=abcos