2014届高考化学一轮复习考点分类4：《化学计量在实验中的应用》

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1、化学计量在实验中的应用一、选择题1．(2013·试题调研)现有下列四种因素：①温度和压强　②所含微粒数　③微粒本身大小　④微粒间的距离，其中对气体物质体积有显著影响的是(　　)A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④【答案】　C【点拨】　对气体物质体积有显著影响的因素包括温度和压强，所含微粒数的多少以及微粒间的距离3个方面，故选项C正确。2．(2013·试题调研)下列物质中，在标准状况下，体积最大的是(　　)A．28gN2B．71gCl2C．48gO2D．1000gH2O【答案】　C【点拨】　在标准状况下：A中N2体积为22.4L，B中Cl2为22.4L，C中O2为33

2、.6L，D中H2O的体积为1L。3．(2012·宁波高一检测)只给出表中甲和乙对应的量，不能用来求物质的量的是(　　)甲乙A物质的微粒数阿伏加德罗常数B标准状况下气体摩尔体积标准状况下气体体积C固体体积固体密度[来源:Zxxk.Com]D非标准状况下物质的质量物质的摩尔质量【答案】　C[来源:Zxxk.Com]【点拨】　A项对应公式n＝N/NA，B项对应公式n＝V/22.4L·mol－1；C项只能求出固体的质量，无法求解其物质的量；D项对应的公式n＝m/M。4．(2013·试题调研)下列说法正确的是(　　)A．摩尔是一种国际基本物理量B．标准状况下气体摩尔体积约为22.4

3、LC．1mol氧原子的质量为16gD．在同温同压下，相同体积的任何单质所含分子数相同【答案】　C【点拨】　摩尔是物质的量的单位，不是基本物理量。标准状况下，气体摩尔体积为22.4L/mol，D中单质应为气体。5．在同温、同压下，A容器的氯气和B容器的氨气中，若它们所含的原子数相等，则这两个容器的体积之比是(　　)A．2:1C．2:3B．1:2D．1:3【答案】　A【点拨】　根据阿伏加德罗定律的推论：同温同压下，＝，而因2n(Cl2)＝n(NH3)，故＝。6．下列说法中正确的是(　　)A．32gO2占有的体积约为22.4LB．22.4LN2含阿伏加德罗常数个氮分子C．在标准

4、状况下，22.4L水的质量约为18gD．22g二氧化碳与标准状况下11.2LHCl含有相同的分子数【答案】　D【点拨】　A、B项都没有指明在标准状况下，因而是错误的；C项在标准状况下水是液体；D项中22gCO2的物质的量与标准状况下的11.2LHCl的物质的量相等，所含分子数也相等。7．(2013·试题调研)下列叙述正确的是(　　)A．同温同压下，相同体积的物质，其物质的量一定相等[来源:学科网]B．任何条件下，等物质的量的甲烷和一氧化碳所含的分子数一定相等C．1L一氧化碳气体一定比1L氧气的质量小D．相同条件下的一氧化碳气体和氮气，若物质的量相等则体积相等，但质量不相等

5、【答案】　B[来源:学§科§网]【点拨】　因为没有说明物质的状态，A、C两项皆错误；甲烷和一氧化碳的物质的量相等则分子数一定相等，B选项正确；一氧化碳气体和氮气的摩尔质量相同，故D选项错误。8．标准状况下有①6.72L甲烷　②3.01×1023个氯化氢分子　③13.6g硫化氢　④0.2molNH3。下列对这四种气体的关系从小到大表示不正确的是(　　)A．体积：④<①<②<③B．密度：①<④<③<②C．质量：④<①<③<②D．氢原子数：②<④<③<①【答案】　A【点拨】　解答本题要理解物质的量是体积、密度、质量、粒子数等物理量之间相互转换的桥梁，然后正确应用阿伏加德罗定律及

6、其推论进行解题。①n(CH4)＝＝0.3mol，②n(HCl)＝＝0.5mol，③n(H2S)＝＝0.4mol，④n(NH3)＝0.2mol，在标准状况下气体的物质的量越大，则体积越大，四种气体的体积由小到大的顺序为④<①<③<②；密度大小与摩尔质量成正比，故密度从小到大的顺序为①<④<③<②；据m＝nM可知质量从小到大的顺序为④<①<③<②；根据每种气体的物质的量及分子组成可知氢原子个数从少到多的顺序为②<④<③<①。9．有一种气体的质量是14.2g，体积是4.48L(标准状况)，该气体的摩尔质量是(　　)A．28.4B．28.4g·mol－1C．71D．71g·mol

7、－1【答案】　D【点拨】　标准状况下，1mol气体所占有的体积为22.4L，则4.48L(标准状况)气体的物质的量为0.2mol，由M＝＝＝71g·mol－1。10．(2013·试题调研)同温同压下，相同体积的O2和O3具有相同的(　　)A．密度B．原子数C．质量D．分子数【答案】　D【点拨】　根据阿伏加德罗定律判断应选D。二、非选择题11．(2013·经典习题选萃)(1)现有34g某气体，摩尔质量为17g·mol－1，则：①该气体为________mol。②该气体所含分子数为________NA。[来源:学科网ZXXK]③该