计算机组成原理与汇编语言

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1、计算机组成原理与汇编语言课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质与任务《计算机组成原理与汇编语言》是计算机应用专业(专科)的一门必修课程。通过学习本课程,能了解计算机一般组成原理与内部运行机理,初步掌握汇编语言程序设计的有关基本知识和程序设计的能力,为学习本专业后继课程和进行与硬件有关的技术工作打好基础。 二、先修课要求先修课程为《计算机电路基础(1)》。 三、 课程的教学基本要求1.使学生通过对计算机各功能部件的逻辑组成、工作机制、程序设计的学习及实验,建立完备的单台计算机整机概念。2.使学生通过汇编语言程序设计的学习,了解所用计算机硬件及

2、使用软件扩大功能的实现方法,并为后继课程及今后工作中解决实际问题,打下一个良好的基础。3.通过实验课的学习,使学生受到软硬件实验的初步训练,实验操作能力得到提高。掌握编程的基本方法,培养分析和解决问题的能力,以及掌握使用计算机的基本技能。 四、教学方法和教学形式建议整个教学过程由面授辅导、自学、实验、作业四个环节组成。作业与实验未完成者不得参加考试。作业、实验成绩与期末考试成绩共同评定为课程总成绩(其中作业和实验成绩占20%学分,期末考试占80%学分)。 五、课程教学要求的层次1.掌握:要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容,并能够用其

3、分析、初步设计和解答与应用相关的问题,能够举一反三。2.理解:要求学生能够较好地理解所学内容,并且能够进行简单分析和判断。3.了解:要求学生能够一般地了解所学内容。 第二部分多种媒体教材一体化总体设计初步方案 一、 学时分配课程教学总学时数为90学时,5学分,其中课内学时68,实验学时22教学内容课内学时实验学时第一单元、自学导论  第二单元、绪论4学时 第三单元、数据的表示方法3学时 第四单元、指令系统8学时 第五单元、中央管理器16学时6学时第六单元、汇编语言6学时 第七单元、程序设计基本技术8学时12学时第八单元、存贮系统8学时2学时第

4、九单元、主机与外部设备的信息交换7学时 第十单元、外部设备6学时 第十一单元、计算机硬件系统示例2学时2学时第十二单元、计算机系统组织与结构的发展(讲座)  二、多种媒体的教材1.文字教材为主要教学媒体,包括主教材、实验指导书。文字教材力求系统、完整而又深入浅出,适合自学。2.录像教材为文字教材的辅助媒体。按专题讲授课程的重点、难点和期末复习指导,以及新技术讲座。3.软盘为文字教材的辅助媒体。主要提供学生自测学习进度的手段。4.CAI课件作为文字教材的辅助媒体,主要用于网络自主学习。 第三部分教学内容和教学要求 第一单元:自学导论1.为什么要

5、学习本课程2.学习内容简介3.如何学习本课程4.学习媒体的使用 第二单元:绪论4学时教学内容:一、计算机的基本概念1.计算机的基本组成与各部件的基本功能2.存贮程序工作方式3.信息的数字化表示(数据流与控制流)二、计算机系统的组成与层次结构1.硬件系统2.软件系统3.计算机的层次结构三、计算机的工作过程1.处理问题的步骤(系统分析,建模,应用程序,目标代码,硬件执行)2.解题过程举例(程序示例,执行过程)3.指令执行过程(取指,取数,运算,后继指令)四、数字计算机的特点与主要性能指标五、计算机的发展与应用教学要求:一、计算机的基本概念掌握:计

6、算机的基本组成与各部件的基本功能掌握:存贮程序工作方式理解:信息的数字化表示(数据流与控制流)二、计算机系统的组成与层次结构掌握:硬件系统掌握:软件系统理解:计算机的层次结构三、计算机的工作过程理解:处理问题的步骤(系统分析,建模,应用程序,目标代码,硬件执行)理解:解题过程举例(程序示例,执行过程)理解:指令执行过程(取指,取数,运算,后继指令)四、数字计算机的特点与主要性能指标理解:数字计算机的特点掌握:主要性能指标五、计算机的发展与应用了解:计算机的发展与应用 第三单元:数据的表示方法(3学时)教学内容:一、进位计数制1.常用进位计数制

7、2.进位计数制的转换二、带符号数的表示1.原码、补码、反码的表示2.定点表示与浮点表示三、字符的表示1.ASCII编码2.汉字编码四、数据的校验1.奇偶校验教学要求:一、进位计数制掌握:常用进位计数制掌握:进位计数制的转换二、带符号数的表示掌握:原码、补码、反码的表示掌握:定点表示与浮点表示三、字符的表示理解:ASCII编码了解:汉字编码四、数据的校验掌握:奇偶校验 第四单元:指令系统(8学时)教学内容:一、指令系统的基本概念1.指令格式2.寻址方式3.指令类型二、8086/8088指令系统1.寻址方式2.指令类型教学要求:一、指令系统的基本

8、概念掌握:指令格式掌握:寻址方式了解:指令类型二、8086/8088指令系统掌握:寻址方式理解:指令类型 第五单元:中央处理器(16学时)教学内容:一、运算部件(2

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