免费最给力2005年高考政治热点

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1、3,.s,,,2005年高考政治热点、重点押宝专题注:仅是个人观点,作为高考冲刺的备选资料,关键还在于灵活运用知识对不同的材料作有针对性的分析。一、加强党的执政能力建设[背景材料]:中国共产党第十六届中央委员会第四次全体会议于2004年9月16日至19日在北京举行,全会审议通过了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。《决定》贯穿了“三个代表”重要思想,充满了革命精神,是我党历史上第一个全面总结党的执政经验,指导全党担当起执政兴国历史使命的纲领性文件,是一个理论性与实践性相结合,继往开来,与时俱进

2、,求真务实,锐意创新的文件。1、加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性①这是党的地位、性质和宗旨和国家的性质决定的。党是中国特色社会主义事业的领导核心,党是执政党;党是工人阶级的先锋队,是中华民族和中国人民的先锋队,党的宗旨是全心全意为人民服务。党要保持先进性,真正为人民服务必须加强党的执政能力建设。我国是人民民主专政的社会主义国家,必须由中国共产党来领导,这是历史的选择。加强党的执政能力建设,这是人民的要求。②面对两大历史性变化,党要不断地提高执政能力建设,这是时代的要求。③重要意义:加强党的执政能力

3、建设关系到中国社会主义事业的兴衰成败、关系中华民族有前途命运、关系党的生死存亡和国家的长治久安。2、如何加强党的执政能力建设?①首先要不断加提高党的领导水平和执政水平,要不断提高科学判断形式的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力、总揽全局的能力。②全面加强党的思想、组织、作风建设③坚持和健全民主集中制3、科学执政、民主执政、依法执政科学执政、民主执政、依法执政是《决定》中的一个新提法。要辩证地认识,科学执政是基本前提,民主执政是本质所在,依法执政是基本途径,三者相互联系,有机结

4、合,构成我党执政方式的基本理论框架。从进一步认识和把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的角度分析,要科学执政,把加强党的执政能力建立在运用客观规律之上;用人民当家作主有关知识分析要民主执政;用依法治国、市场经济的法制性知识分析要依法执政。另:要学会运用《决定》中的一些新提法,新观点:①以提高党的执政能力为重点,全面推进党的建设新的伟大工程②以党内民主来带动人民民主(发扬党内民主具有重要的示范作用)③人民群众的拥护和支持是党的力量之源和胜利之本④党只有一心为公,立党才能立得牢,只有一心

5、为民,执政才能执得好⑤解放和发展文化生产力二、坚持科学发展观,强调区域经济协调发展与人与自然相和谐[背景材料]2004年9月,党的十六届四中全会审议通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中指出:提高党的执政能力,要坚持以人为本,全面协调可持续的科学发展观,更好地推动经济社会发展……1、科学发展观的内涵:以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。2、科学发展观的意义:科学发展观的提出是我们党对社会主义市场经济条件下经济社发展规律在认识上的重要升华,是我们党执政理念的

6、一个飞跃,具有重要的现实意义和深远的历史意义。①树立和落实科学发展观是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现。②是全面建设小康社会的必须要求。③是妥善应对我国经济社会发展关键时期可能遇到的各种风险和挑战的正确选择。④也是提高党的执政能力和执政水平的迫切需要。3、科学发展观涉及的经济学知识:①社会主义本质与社会主义生产目的;②市场经济知识:市场的基础性作用与国家宏观调控;③科学技术是第一生产力;④企业的经济效益与新型工业化之路;⑤经济结构调整与优化;⑥就业与社会保障制度;⑦对外开放,实施“引进来,走出去

7、”战略4、落实科学发展观的要求①“以人为本”这是科学发展观的核心内容。哲学上的依据是群众史观。政治常识对应的是党必须代表最广大人民的根本利益,始终做到立党为公,执政为民。②全面、协调、可持续发展观是具体内容。全面发展体现了矛盾普遍性,一分为二的观点,既要经济发展,又要做到社会全面进步;协调发展就涉及到区域经济协调发展,特别关注“五个统筹”观点(统筹城乡发展,统筹区域经济发展,统筹经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,统筹国内发展和对外开放),注意这里可与西部开发,民族团结,东北老工业基地的振兴,泛珠三角

8、区域经济合作,泛长三角区域经济合作等问题相联系。可持续发展要求做到经济、资源、人口与环境相协调,实现经济的可持续发展。③坚持科学发展观,体现了认识对实践的反作用。科学发展观作为一种科学理论对实践具有巨大的指导作用。5、典型例题:从哲学角度怎样做到人与自然和谐发展?①承认自然界的客观性,这是做到人与自然和谐相处的前提条件 ②把尊重客观规律与发挥人的主观能动性相统一,既要尊重自然,更要认识和利用自然,学会保护自然③要坚持适度原则,合理开发利用资源④要坚持科学

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