财会系学科建设与发展规划

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1、会计学学科建设与发展规划重庆商学院财务会计系会计学学科点设立于1987年，是学院最早设立的学科点之一。本学科点1991年获学士学位授予权，1997年被学院定为重点发展学科。迄今为止，本学科点已招收13届本科学生，为国家培育了900多名会计人才。一、概况本学科现设有会计和财务两个教研室和一个会计实验室（包括会计手工实验室和会计电算化实验室），共有教师22人，其中副教授5人，讲师14人，助教3人。教师队伍中，中青年教师所占比例较大，是教学、科研的骨干力量。现有教师思想稳定，勤于钻研，整体素质较好，有的被评为“四川省优

2、秀教师”和“四川省高等学校优秀青年教师”，有的被评为学院“红岩教师”和“敬业爱岗”先进个人。本学科点现有在校全日制本科生445人，开设的主要课程有基础会计学、财务会计学、高级财务会计、比较会计、会计理论、成本会计学、管理会计学、财务管理学、审计学等。十多年来，本学科点以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻执行党的教育方针，以育人为根本，以教学为中心，以科研促教学，不断深化教学改革，提高教学质量，在教学、科研、思想政治工作等方面都取得了较大的成绩，为申报硕士点奠定了良好的基础。二、

3、会计学学科建设与发展的指导思想和原则10会计学学科建设与发展的指导思想是：根据《中国教育改革和发展纲要》的精神，按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，全面贯彻执行党的教育方针，进一步转变教育思想，更新教育观念，主动适应社会经济发展对会计人才的要求；根据高等教育规律和高等商科教育规律以及会计改革与发展趋势，建立科学、合理、高效的教学科研运行机制，不断深化教学改革，提高人才培养质量；正确处理规模、质量、层次和结构的关系，在本科教育的基础上逐步发展研究生教育，提高办学层次，以适应社会对高层次会计人才的需要。在

4、会计学学科建设与发展过程中，主要应遵循以下原则：1.以学科专业建设为龙头，以课程建设为基础，以教学内容、教学方法和教学手段的改革为重点，狠抓教学基本建设，不断推进教学改革，提高教学质量。2.解放思想，勇于开拓，不断创新，在改革中求发展，在发展中求稳定，从培养现代高级会计人才的要求出发，努力办出学科特色。3.坚持前瞻性、持续性、全面性和系统性原则，在培养方案、教学条件、教学过程、教学文件、师资队伍、科学研究等方面进行统筹安排，全面建设，全面推进学科发展。4.把师资队伍建设作为近期主要工作来抓，采取各种措施，大力培养

5、和引进学科、学术带头人，着力优化师资队伍结构。5.加强科学研究，增强科研优势和特色，不断扩大本学科点在学术界的影响，通过科研促进教学改革的深化和教师学术水平的提高，逐步形成合理的学术梯队。三、会计学学科建设与发展的目标（一）总体目标1．总体目标的具体内容根据本学科点现有教学、科研条件及水平，考虑到未来市场经济发展对高级会计人才的需求，以及本学科点在人才培养和教育质量方面上水平上档次的要求，今后七年内本学科点建设与发展的总体目标是：时间目标2002年获会计学专业硕士研究生招生权，开设会计理论和财务管理两个研究方向，

6、招收硕士研究生4人2004年获硕士学位授予权，开设会计理论、财务管理和管理会计3个研究方向，招收硕士研究生6人2006年开设会计理论、财务管理、管理会计、成本管理4个研究方向，招收硕士研究生10人。102.设立会计学硕士点的必要性（1）适应市场经济发展对高层次会计人才的需要。会计是在社会生产实践中产生，并随着社会生产的发展和经济管理的需要而不断发展的一种经济管理活动。随着我国社会主义市场经济的发展和会计改革的不断深入，会计的领域不断扩大，会计的职能不断完善，会计在经济管理中的作用越来越突出。与此相应，社会对会计人

7、才素质的要求也越来越高。近年来，虽然不少财经院校和综合性大学都招收了会计学专业硕士研究生，但其数量远不能满足社会的需要。同时，各财经院校也迫切需要具有硕士研究生以上学历的会计教师。在本学科点设立硕士点正是为了适应这一需要。（2）满足广大会计本科学生特别是重庆和西南地区会计本科学生报考硕士研究生的要求。随着社会对会计人才学历要求的提高，以及就业竞争的日趋激烈，近年来，报考会计专业硕士研究生的本科毕业生越来越多。而在西南重镇——重庆，目前只有极少数大学设有会计学专业硕士点，还没有一所财经类院校招收会计学专业硕士研究生

8、。重庆商学院是重庆市唯一的一所财经类高等院校，在本学科点设立硕士点，有利于重庆市会计学专业硕士点的合理布局，有利于推动重庆市和西南地区会计事业的发展。（3）设立会计学硕士点是本学科点自身发展建设的需要。本学科点是重庆商学院设立最早、学生规模最大的一个学科点。为了适应社会主义市场经济发展的要求，目前本学科点正在进一步深化教学改革，改善教学条件，提高教学质量，力争在人才培养规