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1、大型和中型医院护士生活质量与心理健康状况的比较ISSN1671-5926CN21—1470/R腓中国临床康复2005年8月28日第9卷第32期适应的障碍."学生干部身份特殊,在老师和同学的期望和监督下,不少学生干部把"完美"当作自己为人处事的目标,工作中小心翼翼,力求尽善尽美,学习上也渴求得到好的分数,并渴望他人看到,肯定自己的成绩.这种完美倾向可能是学生干部强迫因子分高的直接诱因.3.2学生干部心理健康状况的性别差异及与普通学生心理健康状况比较男女学生干部的心理健康状况总体上存在显着差异,男干部偏执
2、因子分显着高于女干部;强迫,人际敏感,敌对,精神病性等因子平均分也高于女干部.这似乎提示人们,男性干部的心理健康程度不及女性.究其原因,可能是男女社会化和性别角色发展的结果,男性相对易激怒,争强好胜,受性别角色心理的影响,男性干部比女性干部可能更加在乎自己的官制和地位,体验到的压力更大.表2结果还显示,女学生干部与普通女生之间的心理健康水平差距小于男性学生中的同类差距.其主要原因在于女生的心理健康状况整体水平高于男生,这一结果有研究已证明I1.男性干部与普通学生差距较大的原因正如上所述,与社会对男性角
3、色期待本身就高有关,再加上学生干部的双重身份使得他们面临更多的问题,承受更多的压力,从而导致其心理健康状况相对较差.3.3学生干部心理健康状况的专业差异有研究I1指出文理科之间在症状自评量表各因子上无差异.另有85研究[51发现,文科生在忧郁,敌对,焦虑,躯体化上均明显高于理科学生.本结果表明,文理科两组间多因素整体差异不显着;躯体化因子分文科干部显着高于理科干部;文科学生干部在除强迫因子外的其它各因子上的平均得分均高于理科学生干部.之所以有这样的结果,原因可能有很多.文理科学生干部的家庭,社会背景应
4、该是大致相同的,他们之间的差异主要还是专业.影响选择专业的因素很多,可能其中文理科学生干部学习和生活中的观念与思维方式不同占重要地位,这有待进一步探讨.综上所述,师范专科学校学生干部的心理健康状况不容乐观.师范专科学校在大力加强心理健康教育力度的同时,应重视对学生干部,特别是男性学生干部,文科学生干部的心理辅导.学校选拔和培养学生干部时应将心理健康水平纳入到选评体系中,以提高学生干部队伍心理健康的整体水平,使学生干部真正发挥带头作用.4参考文献1黄光扬.高等师范院校学生心理健康及人格特征测试【J1.中
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7、长,主要从事心理疾病的康复研究.Tsm8845@】63.com中围分类号:R395文献标识码:A文章编号:l67l一5926(2005)32—0085—03收稿日期:2oo5—04—24修回日期:2oo5—05一l4fo9/XG/YS)Comparisonofquailtyoflifeandmentalhealthofnursesinlargeandmedium-sizedhospitalsWuJian—hong,WangXiao—dong,HuangYong—lanJianDong—mei,Ment
8、alHealthCenter,2DepartmentofNursing,RenminHospitalofWuhanUniversity,Wuhan430o60HubeiProvince.ChinaWuJian?Hong,Associatechiefnurse,HospitalofWuhanUniversity,WuhanTsm8845@l63,cornMentaIHealthCenterRenmin430060,HubeiProvince,ChinaRe
