盈亏问题解题思路

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1、2011年湖南公考行测盈亏问题解题思路来源：行测盈亏问题作者：gkz6时间：2011-02-192614内容摘要：2011年的公务员考试已经在陆陆续续的开始，那如何进行公务员行测考试的备考，成为广大考生比较关心的内容，所以特别为广大考生将推出一系列的行测备考内容，为广大考生的备考打好基...　　2011年的公务员考试已经在陆陆续续的开始，那如何进行公务员行测考试的备考，成为广大考生比较关心的内容，所以特别为广大考生将推出一系列的行测备考内容，为广大考生的备考打好基础。　　【盈亏问题介绍】　　现在把若干物体平均分给一定数

2、量的对象，并不是每次都能正好分完。如果物体还有剩余，就叫盈;如果物体不够分，少了，叫亏。凡是研究盈和亏这一类算法的应用题就叫盈亏问题。　　盈亏问题是一类应用非常普遍的应用题，在省公务员考试中考察的比较多，(所以华图教育特别提示备考省公务员考试的考生，加大这方面的训练)因而非常有必要分析这类问题的具体解题思路，以便在今年的应考中有一个好的对策。　　解盈亏问题常常用到比较法。思路是比较两种不同的做事方法，把盈余数与不足数之和看作总差数，用每个单位的差去除，就可得到单位的数目，对本题就是栽树的人数。我们有如下的公式：　　(盈

3、+亏)÷(每个单位的差)=单位数　　(盈一盈)÷(每个单位的差)=单位数　　(亏一亏)÷(每个单位的差)=单位数　　【真题讲解】　　例1、若干学生住若干房间，如果每间住4人则有20人没地方住，如果每间住8人则有一间只有4人住，问共有多少名学生()(2002年国家公务员考试行测第32题)　　A.30人　　　　　　B.34人　　C.40人　　　　　　D.44人　　解析：每间住4人，剩余20人没地方住;每间住8人，有一间缺4人没住满。　　我们可以假设这些学生先4人一间，然后再每间加4人，那么第一次剩余的20人可以分配到20÷

4、4=5间，还有一间只有4人，可以很容易得到房间为5+1=6间，那么总人数为6×4+20=44人。　　通过做这道题目，我们可以进一步总结，第一次分配人到房间是盈，第二次分配人到房间是亏，(盈+亏)÷(分配方法之差)=房间数。　　例2、单位安排职工到会议室听报告。如果每3人坐一条长椅，那么剩下48个人没有坐;如果每5人坐一条长椅，则刚好空出两条长椅。听报告的职工有多少人?(2009年河北省公务员考试行测第119题)　　A.128　　　　　　B.135　　C.146　　　　　　D.152　　解析：每3人坐一条长椅，剩余48人

5、;每5人坐一条长椅，缺10人没地方坐。　　48+10=58人，58÷(5-3)=29条长椅，则人数=(29-2)×5=135人。　　当然本题还可以直接用人数能被5整除来进行判断，选择B。　　例3、某单位以箱为单位向困难职工分发救济品，如果有12人每人各分7箱，其余的每人分5箱，则余下148箱;如果有30人每人各分8箱，其余的每人分7箱，则余下20箱。由此推知该单位共有困难职工()(2008年山西省公务员考试行测第43题)　　A.61人　　　　　　B.54人　　C.56人　　　　　　D.48人　　解析：本题和别的盈亏问题

6、的区别在于，每次的救济品分发的过程中，有一部分人的分配方法和其他人不同。对于这样的问题，我们要做的是首先统一分配方法，即所有人采用相同的分配方法。　　第一次每人分5箱，余下148+12×2=172箱　　第二次每人分7箱，余下20+30=50箱　　172-50=122箱，122÷(7-5)=61人。　　由解盈亏问题的公式可以看出，求解此类问题的关键是小心确定两次分配数量的差和盈亏的总额，如果两次分配是一次是有余，另一次是不足时，则依上面的计算过程，先求得人数(不是物数)，再求出物数;如果两次分配都是有余，则计算过程变成两

7、次剩余差除以两次分配数之差。　　有时候，必须转化题目中条件，才能从复杂的数量关系中寻找解答;有时候，直接从“包含”入手比较困难，可以间接从其反面“不包含”去想就会比较容易。