健康教育在结核病防治工作中的探讨

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1、健康教育在结核病防治工作中的探讨【关键词】,健康教育　　［摘要］目的：探讨健康教育在结核病防治工作的作用。方法：通过医务人员的口头宣教、文字宣传和利用大众传媒等，进行结核病防治知识的教育。结果：病人增长了健康知识，改善医患关系，治疗的依从性有所提高。结论：开展健康教育可以提高结核病的治愈率和降低患病率。　　［关键词］健康教育；结核病；防治　　ExplorationoftheHealthEducationintheTuberculosisControlledWorks　　Abstract：ObjectiveDiscussedhealtheducation'seffi

2、ciencyonthepreventionandcureoftuberculosis(TB).MethodsWewouldeducatepatientsinformationwhichwasaboutpreventingandcuringtuberculosisbytellingandeducatingthroughthemedicalaffairspersonnel,letterspropagandized,andpopulacedissemination,etc.ResultsThepatientsincreasedhealthknowledge,itwoul

3、dimprovetherelationbetweendoctorandpatients,andadvancecomplianceof8thetherapy.ConclusionsItwouldimprovethecurerateoftuberculosisandreducesickenrate,thatweunfoldedhealtheducation.　　Keywords：Healtheducation；Tuberculosis；Preventionandcure　　结核病是慢性传染性疾病，也是倍受世界关注的一个严重的公共卫生问题。在2000年第四次全国结核病流

4、行学调查，全国的结核病疫情仍然很严重，涂阳肺结核患病率122/10万；菌阳肺结核患病率160/10万；活动性肺结核患病率为367/10万。死亡率9.8/10万，为单一病种死亡之首［1］。我市自1992年实施世界银行贷款中国结核病控制项目以来，通过实施短程督导化疗管理(DOTS)，患病率下降，医务人员对化疗中的病人和家属开展健康教育，提高病人的依从性，对促进患者规律治疗、减少产生耐药菌、提高治愈率和发现率可起到不可估量的作用。　　1健康教育的方式　　1.1口头宣教8口头宣教是最主要和直接的教育方式，医务人员利用诊治过程中，对病人和家属讲解疾病的防治知识，采取主动或问

5、答的形式，印象深刻，容易接受。医务人员针对不同的病人，根据病情的特点和结合病人的自身情况，进行健康教育和心理辅导，以提高病人的依从性。　　1.2文字宣传利用标语、条幅、传单、黑板报、小册子、宣传画、健康教育处方等，内容通俗易懂，语言精简，保留时间长，反复加深印象。病人可以在候诊前后观看、咨询，增加预防疾病的知识。　　1.3大众传媒借助广播、电视、电台等媒体进行结核病防治知识宣传，覆盖面广，效果好，收获大。　　1.4其他深入社区，组织义诊、疾病咨询、健康普查等活动，采取综合的形式，进行多种多样的健康教育。　　2健康教育的内容　　2.1“3.24”世界结核病防治日结合

6、当地的实际情况，通过结核病防治机构的牵头，政府部门的扶持，各传媒的配合，每年围绕不同的宣传主题，进行对结核病的知识宣传，加深全社会对结核病的关注。　　2.2开展相关的法律法规宣传8《中华人民共和国传染病防治法》、《结核病防治管理办法》和《结核病归口管理办法》的宣传是健康教育的一个特殊内容，把结核病防治工作纳入到法律法规上，实行病人归口管治，实施短程督导化疗管理。　　2.3结核病相关知识的宣传对不同年龄、不同文化层次等病人，针对性地对结核病的基本知识、危害性、并发症、防治效果、愈后等，向病人和家属进行健康教育，坚持规律治疗并完成规定疗程，应定期复查，教育病人自觉养成

7、良好的卫生习惯，让病人了解自己的病情，树立战胜疾病的信心。　　3健康教育效果　　3.1病人增长了结核病的健康知识，治疗的依从性有所提高，主动配合治疗和护理病人在治疗过程中，通过健康教育学习卫生知识，增进病人和家属对疾病的正确认识，提高其治疗的依从性，明白结核病治疗关键是“全程、规律、足量、早期、联合用药”，坚持按时用药，戒除不良的生活习惯，主动积极配合治疗和护理，提高了治愈率。　　3.2改善了医患关系，病人满意度提高健康教育是密切医患关系，减少医疗纠纷的重要纽带，医务人员在诊疗过程中，通过谈话的方式，聆听病人的心声，耐心做好解释工作，使病人和家属对疾病有充分的认识

8、，拉近了距