初三语文期中检测试题23985

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1、初三语文期中检测试题239855、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔初三语文期中检测试题一、积累与运用（共5小题，计24分）二、1、亲爱的同学，此题不需专门作答，只需你在答卷时，做到书写规范、工整、美观，就可得分，相信你一定会珍惜这个机会（3分）2、根据下面的提示或要求填空（8分）(1)王老师已经退休五年了，还一直做我们的课外辅导员，他的这种退而不休的精神，正如龚自珍的诗：，"描写的那样（2分）（2）中国古代诗文中，有许多表现友人离别之情的句子，请你写出两句（2分）（3）请按要求填表（4分）我国古典文学有四大名著，历来受人推

2、崇，请你写出其中的一篇，完成相应的填空《》的作者是朝的,这部作品中你最崇拜的人是.3、下面一段话在字词、标点和句子三个方面存在问题，请找出来并加以改正（4分）人生的决窍就是经营自己的长处在人生座标系里，一个人如果站错了位置......用他的短处而不是长处来谋生的话，那是非常可怕的，他可能会在永久的卑微和失意中沉沦因此，对一技之长，保持兴趣，相当重要，即使它不怎么高雅入流，就可能是你改变命运的一大财富在选择职业时同样也是这个道理，你无须考虑这个职业能给你带来多少钱，能不能使你成名，你应该选择最能使你全力以赴的职业，应该选择最能使你的品格

3、和长处得到充分发展的职业①②③4、阅读下面这首古诗，请按要求完成赏析题目（2分）落叶「隋」孔绍安早秋惊落叶，飘零似客心翻飞未肯下，犹言惜故林这首诗写早秋落叶引起的情思前两句，巧用比喻，以飘零的落叶比喻；后两句，运用拟人，赋予落叶以生机，表达了全诗情景融合，心物相通5、请你参加下面的实践活动，完成后面的题目（7分）期末考试后，班主任老师准备对全班同学的考试成绩排名次同学们听到消息后议论纷纷，对此展开了热烈的辩论（1）假如你赞成，你会说：（2分）（2）假如你不赞成，你会说：（2分）（3）你若是这个班的班主任，听了同学们的议论后，也谈了自己

4、的理由你说：（3分）二、阅读（共16小题，计46分）（一）阅读下面文章，完成6--11题（16分）我们中国人是有骨气的战国时代的孟子，有几句很好的话："，，，此之谓大丈夫"意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同这一点必须认识清楚但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织

5、武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是："人生自古谁无死，留取丹心照汗青"意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心记录在历史上文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1282年被杀害了孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一

6、碗饭，说："嗟，来食！"（喂，来吃！）饿人拒绝了"嗟来"的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声"喂，来吃！"这个味道是不好受的吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气还有个例子民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力明知敌人要杀

7、他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利毛主席在《别了，司徒雷登》一文中指出："许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服"高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概孟子的这些话，虽然是在2000多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义当然我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气，这就是决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义、共产主义建设的胜利，我们一定

8、能够克服任何困难，奋勇前进！**相关链接**①文天祥殉国前，在衣带上写绝命诗，前四句是："孔曰成仁，孟曰取义唯其义尽，所以仁至"②唐雎在秦王面前，不畏强暴，以死相拼，不辱使命6、文中孟子的话已表明了"骨气"的含义，它们依