网络机房建设方案

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时间:2017-11-12

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1、网络机房建设方案一:项目概述本项目为网络机房进行规划,针对高校教学的需求提出了计算机网络实验室建设的总体构思,设计基于思科网络设备的网络实验室建设与维护方案,并予以实施。  随着信息技术的迅速发展,网络技术已经渗透到社会生活的各个层面,社会对计算机网络技术人才的需求量与日俱增,因此培养具备网络设备配置、管理维护、安全管理能力的人才成为高校计算机专业的一项重要任务。计算机网络是一门与实践结合紧密的课程,而许多高校由于实验条件不足,在进行该课程的设置时重理论、轻实践,造成学生对计算机网络学习积极性不高,缺乏深刻理解,实践能力薄弱。为解决这个问题,

2、就必须加强计算机网络实验室的建设,培养学生的实际动手能力,才能为社会输送合格的网络技术人才。二:需求分析计算机网络在当今的信息时代扮演着越来越重要的角色,高可靠性的计算机网络为学校管理提供了稳定的平台,为了利用计算机网络建设现在校园和现在教育,校园网的概念就应运而生了。校园网是一个典型的计算机局域网。校园网络建设已逐步成为学校的基础建设项目,更成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。目前,大多数有条件的学校已完成了校园网硬件工作建设。校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。首先,校园网应为学校教学、科研提供先进的

3、信息化教学环境。这就要求:校园网是一个宽带、具有交互功能和专业性很强的局域网络。多媒体教学软件开发平台、多媒体演示教室、电子阅览室等,都可以在该网络上运行。我校现有楼群分布较为集中,校园网采用星型拓扑结构,网络中心与各楼间用光缆连接。网络中心配置一台或二台高性能交换机,四至六台服务器(分别实现域名解析、WWW、电子邮件、FTP、数据库服务级防火墙功能),对校园网主要划分为宿舍区(学生宿舍区、教工宿舍区)、办公区和Cernet、Internet。根据分析,本方案有如下要求:(1)整体规划安排;(2)先进性、开放性和标准化相结合;(3)结构合理,

4、便于维护;(4)高效实用;(5)支持宽带多媒体业务;(6)能够实现快速信息交流、协同工作和形象展示。三:设计原则网络系统总体设计目标是最大限度的满足应用系统的需求,与计算机及网络技术发展水平相适应。建立网络系统主要是完成将所有网络设备连网工作,即通过网络设备将信息点与中心网络系统可靠地连接起来,为当前的各种应用环境系统和应用软件系统提供运行环境支持。由于网络系统对工作的运作与发展具有非常重要的作用,因此网络改造系统的先进性、可靠性、安全性、易维护、易升级等方面均有一定的要求,网络系统对先进性的要求是在计算机技术突飞猛进的今天,提供达几年甚至更

5、长时间的可用性。网络系统设计必须满足其应用的要求,网络总体设计、建设的原则如下:1、开放性当前计算机技术的发展日新月异,各种硬件和软件产品层出不穷。但总体上看,整个计算机仍然在开放式系统的概念下不断趋于统一,新模式主要有如下特点:(1)开放式系统越来越为广大用户所接受,传统的封闭式厂商也开始走向开放式道路,开放式体系结构已经发展成为计算机技术的主流。(2)网络互联技术成熟,推动了分布式运算环境的建立,如TCP/IP的迅速发展,已成为异种机型互联的标准。(3)关系型数据库发展已非常成熟,已成为数据库管理的主流工具。2、标准化在方案设计中,所有计

6、算机网络软硬件产品必须坚持标准化原则,遵从国际标准化组织所制订的各种国际标准及各种工业标准。3、简洁性对于网络系统,在设计过程中要考虑系统的能够适应不断的新的发展需要,并使系统能适应多种硬件平台和多种网络结构,而且网络拓扑结构简洁,硬件和软件按需要能进行灵活的配置。4、可扩展性目前设计的网络系统不仅仅用于当前,同时在今后的一段时间内,将是校园电子化的主要系统。因此,设计时一定得考虑将来的发展,除了当前设计得有一定的超前外,还需要考虑系统的可扩充性,易于系统以后的发展。网络系统必须有足够的扩展性,使得将来增加信息点时,只需很少变动。如当网络设备

7、增加、通信网络升级时,所有设备要保证仍能继续使用,而不能以弃掉已有设备为升级的代价。采用的产品具有充分的可扩充性及升级能力,具有足够的先进网络技术过渡的能力。项目课程实训书5、安全性安全性是指可靠性、保密性和数据一致性。校园网对安全性的要求较高,计算机系统的安全性主要包括以下几个方面:硬件平台安全性:当计算机的元器件突然发生故障,或计算机系统工作环境设备突然发生故障时,计算机系统能继续工作或迅速恢复。网络通迅系统安全性:网络的安全性主要包括采取以下安全措施:认证措施,包括网点认证和人员认证;数据保密措施如传输加密;存取控制措施如防止非法操作。

8、四:总体结构设计(拓扑图)五:设备或软件选择1.路由器(华为AR2220-S)端口结构:模块化传输速率:10/100/1000Mbps网络管理:升级管理、设备管理、

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