资深管理专家胡立：研发项目管理方法高级研讨课程大纲

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1、研发项目管理方法高级研讨课程大纲（两天实战版）（如欲公开以下内容，或者需对大纲作专业化调整，请与本人联系确认）【课程关键词】项目管理,启动，计划，实施，控制,收尾【课程时长】2天（估计每天6.5小时）【课程对象】总经理，高层管理人员，中层管理人员,项目经理【课程形式】启发式演讲，问题讨论和个案分析。问题讨论和个案分析将与授课紧密结合。授课现场需准备投影仪,电源拖板，学员用胶贴纸,铅笔和练习纸,如再配白板和白板水笔更好。采用了电影剪辑和情境片断等多媒体培训技术，力求既紧紧扣住培训要点又营造活跃，轻松和积极的培训氛围。采取小组互动式教

2、学，学员人数不可超过35人。本课程特别设计了实战模拟部分的培训，一方面参与管理顾问精心设计的项目管理正面范例性案例练习，使学员迅速形成极具实战性的项目管理能力。另一方面，要求参训学员密切联系本职工作，分组选定本组的典型自身工作项目用于工作模拟实战演练。管理顾问精心设计的项目管理工作模拟实战指引，将按项目的启动，计划，实施，控制和收尾的实战顺序，一步一步深入指导学员针对学员自己选定的典型自身工作项目，按照工作模拟的学习形式，系统全面地模拟完成典型自身工作项目的项目管理工作。在学员工作模拟实战演练过程中，管理顾问将针对性地向学员详解项

3、目管理的各项工具和技巧，同时与学员分享十五年跨国项目管理生涯中的丰富经验，启发和帮助学员克服工作沙盘模拟实战演练过程中遇到的问题和困难；由于这些问题和困难与学员的工作密切关联，使得管理顾问和学员的互动极具针对性，能很好地实现咨询式培训的效果。【课程背景】凡成功的企业都认识到项目管理是一把能达成商业结果的钥匙。本课程侧重于开发您及您的团队的项目管理能力，学习基于项目组及参与的方法来完成能提高底线结果的项目管理，并为大力提升您的组织的项目化运作能力打好人员素质能力基础。通过项目管理最新发展概述部分的培训，使从事项目管理工作的学员了解项

4、目管理的全貌和最新的发展动态，如建立“动态项目组合”企业的理念，最新的项目管理成熟度模型OPM3，三层次项目管理办公室（PMO）方法论进展，最新的项目组合（PORTFOLIO）管理技术进展，帮助学员站到国际项目管理的前沿，能够高屋建瓴地体会企业项目化管理的最佳思路。本课程在概论部分完成后,按项目的启动，计划，实施，控制和收尾的实战顺序，一步一步深入指导学员学习项目管理的理念,方法和技术,系统全面地掌握项目管理工作方法论。【讲师背景】胡立（HenryHu），IBM（香港）公司资深管理咨询顾问，美国项目管理协会（PMI）专家认证，美国

5、GEORGEWASHINGTON大学工商管理学院进修，23年战略规划，绩效管理，流程管理与项目管理为主的著名跨国公司职业经理人经验；16年战略规划，绩效管理，流程管理与项目管理咨询和培训经验，如需要专家与企业负责人沟通详细的咨询或培训需求，或需要根据企业需求定制培训方案，请联系专家电子邮件mt21cn@126.com或专家微信mt21cn。胡立微博号：天涯歌声999.【课程收益】◇个人收益：*了解项目管理的全貌和最新的发展动态，站到国际项目管理的前沿，高屋建瓴地体会企业项目化管理的最佳思路*系统了解和掌握现代项目管理的知识体系和思

6、维方法；*树立项目管理理念，并能在工作生活中加以应用；*掌握现代项目管理的工具与技术；*提高项目团队协作精神与组织意识。◇企业收益：*提高公司整体项目管理能力，高屋建瓴地体会企业项目化管理的最佳思路；*在公司内为应用项目管理建立知识储备和统一的平台；*在项目管理的培训、普及与应用上树立行业标杆；*增强公司的管理竞争力，形成公司专业化、高绩效的项目管理团队。【课程大纲】概论单元：项目管理最新发展概述一、项目管理的历史全球化下的企业管理的发展路径“动态项目组合”企业应运而生二、项目管理总体框架项目管理知识体系PMBOK简介项目五大生命

7、周期项目九大知识域项目经理的能力要求典型案例：某企业项目经理能力分层模型二、项目管理新发展PMI的项目管理成熟度模型OPM3三个层次的PMO项目组合管理概览第一单元项目启动项目需求分析技巧对非功能性需求的把握项目可行性分析成本效益分析SWOT分析/练习波士顿矩阵项目经理的挑选和项目章程项目经理的影响力从技术专才转向项目管理的路径项目管理正面范例性案例：项目背景分析与项目章程范例分析项目干系人分析干系人分类重要干系人管理技巧项目管理正面范例性案例：干系人分析表项目团队组建公司组织结构类型对项目管理的影响分析项目管理正面范例性案例：某

8、著名跨国公司矩阵结构下的项目管理组织结构和考核体系分析项目管理组织结构项目管理正面范例性案例：项目管理组织图分析关键人员获得演练项目管理正面范例性案例：某著名跨国公司项目团队建设技巧分析项目管理反面对比性案例研讨：某跨国公司典型项目启动阶段的主要问