修改病句的段落练习

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1、小学修改病句练习题一、病句的几种类型：1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。  例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。  例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。  例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。  例：我觉得这是想得不对的错误想法。5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例：造纸是中国的四大发明。6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。  例：我肯定

2、李琳大概是生病了。7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。二、改病句的三个步骤：①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）一、 用修改符号修改下面的话。 1、在一阵激烈的掌声中，我们几个《礼仪标兵》怀着激动的心情和轻快的脚步，走上主 席台。当我结过校长发给的奖壮时，礼堂里在一次响起了掌声。此时，我的心情更加不平 静，这都是老师幸勤培养的结果啊？ 2、我们已经即将小学毕业，学习更加勤奋，这学期，我们班的同学阅读了“红楼梦” “爱 的教育”等· 课外书。大量的课外阅读使我们提高了知识，增长了写作水平，我们

3、 班还被评为“课外阅读先进班级”的光荣称号。 3、一天，遥遥和妈妈晚上在人民公园一起同时看广场文艺演出。演员的生动表演，生生 打动了他们的心。妈妈说： “ 《白毛女》选段演得真不错，它让我们看到了两个新旧社会的 不同啊！ ”遥遥马上说： “是啊，我们更应该珍重今天的幸福生活。 ”他对她说： “如果跟着 党走，我们的日子才会越过越好。 ” 4、 走进马戏台的大门， 我们就看到一座庞大的鼎和几颗匆绿的树。 院中有一个项羽的石像，项羽穿一件铁甲和一顶头盔，腰间佩戴一口宝剑，看起来是个年纪不大的年轻人。 听老师说，项羽虽然英勇善战，而且专横果断，不听劝告，所以最后被刘邦打败了。 5

4、、 有一次，作完语文作业，我把本子一推，就要出去玩，爸爸问我： “作业检察过了吗？”我漫无边际地回答： “保证没错！ ”爸爸庄严地对我说： “不要那么自信，细心一点 好，学习可不能有一点马虎！ ” 6、 在老师和同学们的帮助下，刘强端正了学习态度，能按时完成作业了，错别字也大大进步了。 他还积极参加文愉活动， 在全校师生和少先队员们参加的儿童节联欢会上扮演 节目，有详有略地朗读了作者是著名作家老舍写的“草原” 。 7、 下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不住气了，变拿过同学的作业抄了起来。这事被老师知道了，他虽然没有批评 我，

5、但是用英雄事绩教育我。我知道自己错了，心情很繁重。从此以后，我不在抄别人的 作业，终于取得了很好的成就。二、修改下列句子。1、国王从附近路过，听见了美好的笛声。2、她的一双小手已经几乎冻僵了。3、书架上摆放着许多童话故事，有《海的女儿》 、 《皇帝的新装》 、 《水浒传》等。4、博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。5、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。6、秋天的北京是个美丽的季节。7、我国有世界上没有的万里长城。8、这篇文章的内容和中心思想都很丰富。9、同学们被雨把衣服淋湿了。10、一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。11、王寒参加了市里的数学竞赛，取得了

6、第一名冠军。12、2008年北京奥运会一定会使世界人民满足。13、春天到了，花坛里开满了五颜六色的红花。14、平静的河面上有一只小船迎着狂风向岸边驶来。15、我的家乡不但风景优美，物产丰富。16、我们的教育质量一年比一年进步了。17、春天的庐山是美丽的季节。18、同学们通过并讨论了这次活动计划。19、素芳同学被评为“红花少年”的光荣称号。20、我们学校智力竞赛活动。21、老农在述说自己过去的辛酸往事。22、这本书的内容和插图很精美。23、 《稻草人》这篇童话的作者是叶圣陶写的。24、昨天上午，我们去公园玩了一整天。25、通过座谈，使我深受教育。26、我遇到困难的时候，同学们

7、总是虚心而热情地帮助我。27、我敢保证，这届运动会我们班可能是冠军。28、各国运动员走进了大运会会场，受到热烈观众的欢迎。29、大雨下了起来，乌云遮住了天空。30、公园里生长着茂密的树木和鲜艳的花朵。31、大风过后，话务员详细地查看线路。32、泰山是我国的五大名山。33、气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。34、雷锋叔叔助人为乐的精神。35、一切任何困难都难不倒我。36、敌人的神机妙算被我们识破了。37、炊事员热气腾腾地端来了菜汤。38、全班的男生、女生、班干部和班主任都参加了联欢会。39、桂林的夏