首都师范大学世界史专业人才培养方案

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1、世界历史专业本科人才培养方案一、培养目标及培养要求(一)培养目标本专业培养具有世界历史专业特长与相关外语特长、能够成为世界历史专业研究生教育的优质生源;培养具有从事政府机关与企事业单位涉外工作能力,具有现代观念的高水平综合人才。(二)培养要求热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理;有为社会主义现代化建设服务和为人民服务的思想;有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;有艰苦奋斗、团结协作的精神;有良好的思想品德、社会公德和职业道德。具有人文精神、科学精神和较高文化素养;较

2、好地掌握历史学特别是世界历史专业的基础知识、基本理论和基本技能;了解历史学科前沿和发展动态;具有宽广的知识面;有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力;有较强的创新意识、创新能力和实践能力;能熟练地掌握一门外国语并基本掌握第二外语;具备计算机基本知识和应用技能,达到规定的等级要求。掌握科学的体育健康与锻炼知识、熟练掌握两项以上健身方法和技能、能够科学合理地进行体育锻炼、形成健康生活理念,达到《国家学生体质健康标准》的合格要求。二、学制4年。学习年限3~6年。三、授予学位及学分要求(一)授予学位学生须修满本科人才培养方案规定的136学分,准

3、予毕业;达到学位要求者,授予历史学学士学位。(二)学分要求本方案要求修读:通识课程55学分;专业基础课程7学分;专业核心课程26学分;专业方向课程30学分;实践教学18学分。四、学分分配表课程类别学分数占总学分(%)通识课程通识课程I必修3727.2通识课程II限制性必修85.9通识课程III跨学科选修107.3专业课程专业基础课程必修75.1选修0专业核心课程必修2619.3专业方向课程必修0选修3022.0实践教学1813.2总学分1361007五、课程设置、教学课时、学分分布(一)通识课程(55学分)1、通识课程I(37学分):必修。本专业修

4、读“通识教育课程设置与学分安排”中通识课程I规定课程,并在第一学年修完除大学英语3、大学英语4、体育3、体育4外其他全部课程。2、通识课程II(8学分):限制性必修。本专业修读“通识课程设置与学分安排”通识课程II·A类,并在第一学年修完。通识课程设置与学分安排----通识课程II·A类(须修读课程)课程代码课程名称课程英文名称学分总/周学时开课学期开课单位3022002世界文明概览SurveyofWorldCivilizations236/2春、秋历史学院3022003中华文明概览SurveyofChineseCivilizations236/2

5、春、秋历史学院3202001外国文学经典ForeignLiteratureClassics236/2春、秋外语学院2050013大学语文CollegeChinese236/2春、秋文学院3、通识课程III(10学分):跨学科选修。本专业在“通识课程设置与学分安排”中通识课程III·科学技术系列选修4学分,并在第一学年修完,其余6学分在通识课程III“人文社会科学,语言,艺术教育,体育、健康与就业,教师教育”系列中选修。通识课程设置与学分安排----通识课程III·科学技术系列(须选修课程)课程代码课程名称课程英文名称学分总/周学时开课学期开课单位3

6、065006自然科学概论OverviewofNaturalScience236/2春物理系3051016数学名题欣赏TheAdmirationofFamousProblemsinMathematics236/2春数学学院3051017数学美欣赏TheAdmirationofMathematics236/2秋数学学院3101019走进电子世界ElectronicWorld236/2秋信工学院3091020北京导游BeijingTouristGuide236/2春资环学院(二)专业课程(63学分)1.专业基础课程(7学分,必修)课程代码课程名称课程英文

7、名称学分总/周学时开课学期开课单位3020013史学概论HistoricalTheory354/33历史学院3027011世界古代中世纪史文献选读(英语)ReadingsinAncientandMedievalDocuments(English)236/23历史学院73027012世界近现代史文献选读(英语)ReadingsinModernandContemporaryDocuments(English)236/24历史学院2.专业核心课程(26学分,“世界历史要籍选读”只要求学生修读自己所学语种)课程代码课程名称课程英文名称学分总/周学时开课学期

8、开课单位3027001中国古代史AncientChina472/41历史学院3027003中国近现代史ModernChin

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