新课程高考复习介绍提要

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1、新课程高考复习的实践与思考宁夏银川一中韩继宏一、高考考纲和考试说明的编制依据各学科课程标准（实验）》既是普通高中进行教学的依据，也是高考复习和命题的重要依据。课程标准里的“课程目标”、“内容标准”和“实施建议”等，在编制考试说明和进行高考命题时都会认真研究和充分考虑。《高考大纲及其说明》要充分尊重课程标准的权威性和指导作用，不能超出课程标准的范围。所以，首先要认真学习、运用《课程标准》、《考试说明》，把握复习的广度和深度。《课程标准》是新课程实验放之四海而皆准的标尺，它是编制教材的依据，是教师教学的依据，也是教育部《考试大纲》编写的依据。无论教材有多少个版本，其选择的案例、例

2、题各不相同，但都是为了实现《课程标准》的要求。《考试说明》具有地方特色，如江苏、山东、广东省和宁夏都有本省区的《考试说明》。二、宁夏近三年新高考的形式及特点高二分文科理科，实行3十文综和3十理综宁夏新高考有以下特点：5　　1、依纲不靠本。新高考要反映新课程要求，符合一纲多本的教材体系。一个课标多种版本教材，其中概念的表述、案例的选择、活动的设计各不相同。命题采用“依纲不靠本”原则，体现高考的公平性。命题从“课标”、“考纲”、“说明”出发，基本核心以能力出发，创设新的问题情境。“纲”是学习的目标必须遵循，“本”是落实纲的载体。从“本”的学习中找到解决问题思路、方法，联系实际，学

3、以致用是新课程的理念之一。高三复习应注重指导学生学会梳理知识，将知识连点成线，连线成网，构建全方位的、立体的、多层次的知识结构，在新的问题情境下快速地提取信息，准确地调用相关的知识、技能解决问题；培养学生掌握解决问题的思路和方法，知识迁移转化的能力，在新的问题情境中联系实际解决问题，方能以不变应万变。2、考查基础、体现基础。考查共同基础部分的学习成就，也考虑到对不同学习水平学生的区分。试题注重通式通法，既避免繁、难、偏、旧，又不可以追求形式上的“新”和内容上的“全”。突出对学科主干知识的考查。53、强化能力立意。根据能力考查要求，设计相关能力层级要求的试题，全面考查考生知识、

4、技能、过程、方法、情感、态度、价值观。在题目设置上有利学生思维拓展，减少大量计算量和大量记忆的题目；题量和阅读量要适当，给考生留出思维空间，以实现考查考生思维能力、探究能力和联系实际的能力，进而在一定程度上考查学生创新意识。　　4、反映时代性。试题素材紧密联系社会、经济、科学发展实际，注重与社会发展实际结合，渗透传统文化和人文精神，与科学进步、科学发现相联系，关注社会热点。试题素材取材于生产、生活实际，具有强烈的时代特征，反映了现代科学技术发展的成果，反映了现实生活气息。　　5、试题立意角度新颖，思维价值高。新高考试题素材采用大量新资料，采用多种方式呈现，设问角度灵活多样。考

5、查考生对基础知识与基本技能的理解和灵活运用的能力；对科学探究的过程、方法的掌握；信息获取、分析、处理及应用的能力；知识拓展延伸的能力；多角度、全方位思考、分析问题、解决问题的能力。　　6、考查知识应用的实践性。试题与生产、现实生活等社会实践活动相结合，与科学实验相结合。三、宁夏高考内容、总分、分值分配和我校选修备考重点各学科分必考内容和选考内容两项语文、数学、英语每科150分，文综300分，理综300分。5学科必考内容选考内容我校选修开设模块语文150分语言基础运用、现代一般性论述文章阅读、文言文阅读、古诗词阅读和写作125分文学类文本阅读和实用类文本阅读共25分二选一25分

6、1.中国古代诗歌散文欣赏2.中国现代诗歌散文欣赏3.中国小说欣赏4.外国小说欣赏5.中外优秀传记选读6.先秦诸子论著选读数学150分必修1至必修51.几何证明选讲，2.坐标系与参数方程，3.不等式选讲三选一10分4-1系列2.坐标系与参数方程，3.不等式选讲英语150分英语1级至5级6级至12级6-8精读9-11泛读物理110分左右物理1、物理2、3-1电场、电路、磁场3-2电磁感应、交变电流模块3-3、3-4、3-5、2-2四选一15分模块3-4、3-5化学100分左右化学1化学2与选修模块“化学反应原理”1.化学与生活，2.化学与技术3.物质结构与性质，4.有机化学基础（

7、四选一15分3.物质结构与性质，4.有机化学基础生物90分左右必修1至必修3生物技术实践和现代生物科技专题（二选一15分）生物技术实践和现代生物科技专题规定的选考内容政治100分左右必修1至必修3五部分：经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学和时事政治历史100分左右必修1至必修31.历史上的重大改革，2.近代社会的民主思想与实践，3.20世纪的战争与和平，4.中外历史人物评说5.探索历史的奥秘6.世界文化遗产荟萃（四选一15分）1.历史上的重大改革，3.20世纪的战争与和平地理100分左右必修1至必