八年级物理下册_七章从粒子到宇宙课件_苏科版

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1、第七章《从粒子到宇宙》复习八年级物理复习知识结构图宇宙物质分子原子核外电子原子核光年1l.y.=9.461×1015m天文单位1AU=1.496×1011m（10-10m）（10-15m）（10-18m）（l.y或AU）１、分子模型（1）分子是构成物质的，能保持物质化学性质的最小微粒（2）分子很小，直径约为10-10m，合0．1nm（3）物质由大量分子组成的（4）分子间存在着空隙知识整理------分子方法介绍：科学家探究微观结构的常用方法是根据现象提出一种结构模型的猜想，再收集证据来证实自己的猜想，从而弄清物质的内部结构。2、分子的运动（1）分子在永不停息地做无规则运动（2）扩散现

2、象：①不同物质相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象。固、液、气体都会发生扩散现象②扩散现象表明分子在不停地做无规则运动③分子扩散的快慢与温度有关，温度越高，扩散的越快举例：闻到花香、水变红、墙壁会变黑等知识整理------分子3、分子间的作用力(1)分子之间同时存在着相互作用的引力和斥力。(2)分子间的作用力的大小与分子间的距离有关(3)固体、液体、气体所表现出来不同性质，是由分子间的作用力决定的举例：铅块压紧后不下落---引力固液很难被压缩---斥力破镜不能重圆---引力、斥力太小知识整理------分子状态项目固体液体气体分子间距离很小较小很大相互作用力很大较大很小分子的运动

3、在平衡位置附近振动在一定范围内运动自由运动形状一定没有没有流动性不流动易流动易流动体积一定，不可压缩一定，不可压缩没有，可压缩固、液、气体的性质与分子作用力的关系例1：生活中一些常见的现象(1)打开白酒瓶或醋瓶，可闻到酒香或酸味；(2)走过面包房，可闻到面包香味；(3)将红墨水滴入水中，水会变红。你认为下列关于物质微观结构的模型，哪种能较好地解释上述现象？（）A、物质由微小的颗粒组成，颗粒之间是有空隙B、物质由微小的颗粒组成，各个颗粒是紧靠着排在一起C、物质由微小的颗粒组成，各个颗粒是不停地运动D、物质由微小的颗粒组成，颗粒之间存在相互作用的斥力典型例题C典型例题例2:下列运动中，能

4、表明分子在不停地做无规则运动的是（）A．无数雨滴从空中落下．B．“固体清新剂”能使居室温馨芳香C．秋风起，漫天灰尘飞扬D．铁块在潮湿的空气中生锈．点评:分子的运动是看不见的，不要把某些细小颗粒（雨滴或灰尘）的机械运动当作分子运动；化学反应不是分子运动B典型例题例3：如图，把一只装有空气的瓶子倒放在装有密度较大的红棕色二氧化氮气体的瓶子上，使两瓶口相对，两瓶之间用一块玻璃板隔开。（1）抽去玻璃板后，我们可以观察到装空气的瓶子内也出现了红棕色，这是为什么？（2）若装有空气的瓶子在下、装有二氧化氮气体的瓶子在上，抽去玻璃板后不能说明上述的观点，又是为什么？参考答案(1)装空气的瓶子内也出现

5、了红棕色,说明分子在不停地作无规则运动(2)颠倒空气和二氧化氮的位置后，由于二氧化氮气体的密度大于空气密度，上方的二氧化氮气体会自动向下运动使装空气的瓶子内也出现了红棕色，因而不能说明分子在不停地作无规则运动典型例题例4：夏天一到，蚊子就异常猖狂，预防蚊子叮咬的妙招之一是使用电蚊香，把电蚊香片放在通电的驱蚊器上，过一会儿整个房间都充满了香味，当电蚊香片放在桌面上时却不易闻到香味。请你说出其中蕴涵的物理道理。整个房间都充满了香味是分子在不停地做无规则运动；因为分子作规则运动的快慢与温度有关，放在桌面上的电蚊香片时温度低，分子无规则运动不剧烈，因而不易闻到香味参考答案典型例题例5：将体积

6、分别为V1、V2的水和酒精混合，发现混合后液体的总体积V总V1+V2；这个实验直接表明液体分子间有；间接说明了分子间有。＜斥力间隙典型例题例6：细线一拉就断，铁丝不易拉断，是因为（）A.细线分子间引力小于斥力，铁丝分子间引力大于斥力B.细线分子间存在斥力，铁丝分子间没有斥力存在C.细线和铁丝分子间都存在引力，但铁丝分子间引力远大于细线分子间引力D.它们不是同种材料的物质，无法比较引力点评：分子间引力和斥力同时存在；物体能被拉长是因为分子间作用力主要表现为引力；但不同种物质材料分子之间作用力大小是不同的D１、原子的组成原子知识整理------原子（带负电）原子核质子中子夸克核外电子（带

7、正电）（不带电）电子2、原子的核式结构模型卢瑟福的原子核式结构模型电子的发现者汤姆逊质子的发现者卢瑟福3、科学家探索微观世界的历程中子的发现者查德威克夸克的提出者盖尔曼典型例题例7:一百多年来，科学家们一直在微观世界领域不懈地探索着。下列微粒按空间尺度从大到小排列的顺序是（）A．分子夸克质子电子B．分子原子核质子夸克C．原子核电子质子分子D．分子原子电子原子核B典型例题例8:1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了实验。在用一束带正电的、质量