“六病”防治工作措施

“六病”防治工作措施

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时间:2018-08-02

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1、我校中学生“六病”防治工作措施  中学生常见六病是指龋齿、近视、蛔虫病、贫血、沙眼、营养不良六种疾病。三家子中学对以上六病做到:预防为主,定期检查,发现异常,及时通知家长到医疗机构去矫治。  一、近视  (一)预防  1、利用健康教育课、广播、电视、黑板报及家长会等形式进行宣传活动,使全社会特别是家庭广泛地重视保护视力的工作。  2、每学年开展一次防治近视宣传月活动,将不同生长发育时期眼球发育的特点,发生近视眼的原因,近视眼的危害,近视眼的预防和矫正等方面的卫生知识,对不同年龄段的学生各有侧重地进行教育,以增强学生自我保健的能力。  3、指导学生培养良

2、好的用眼卫生习惯,做到读写姿势的“三个一”(眼距书一尺,身距桌一拳,指尖距笔尖一寸);坚持“二要二不要”二要:(1)读书写字姿势要端正保持“一尺一拳一寸”即眼睛离书本一尺身体离桌沿一拳手指离笔尖一寸;(2)连续看书写字一小时左右要休息片刻或向远处眺望—会二不要:(1)不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字;(2)不要躺着、走路或乘车时看书的用眼卫生守则,养成良好的用眼习惯。同时养成良好的饮食习惯如:不偏食,不挑食,营养合理;按时作息,保持八小时以上的睡眠时间;发现身体不适,及时到校医室就医。  4、校医按照“动静结合,视近视远”的交替原则督促班主任安排好

3、本班级课桌椅的调整。督促学生做好课间操和眼保健操,做好课间十分钟的休息;开展各种形式的课外活动,保证学生每天有有一小时的体育锻炼时间;加强与任课教师的联系,注意学生用的各类学习资料字体不要过小,控制作业量及占用学生课间的时间现象。  5、经常检查教室的采光照明、黑板、课桌椅的摆放情况,发现问题及时纠正。  6、校医室每学年检查视力一次,并将检查结果通知学生本人和家长,认真做好患病率情况的统计及分析,进行分级管理。  (二)治疗:  1、临界近视和假性近视者采用眼保健操、远物视法及眼药水等治疗,并建议定期检查。及时到医院查明眼睛的近视类型。  2、己查明

4、的真性近视建议戴合适的眼镜并加强视力保护,防止近视程度进一步加深。  二、沙眼  (一)预防:  1、做好宣传工作:利用健康教育课、广播、电视、黑板报及其它形式的宣传活动,介绍沙眼的病原体、传播途径、临床症状、危害及如何避免受感染,使学生明白沙眼是可预防的传染病,提高认识,增强防范意识,自觉养成良好的个人卫生习惯。  2、利用家长会,使家长能配合学校共同做好沙眼的防治。  3、养成良好的卫生习惯:提倡洗脸时应“一人一盆”的习惯,毛巾保持干燥,最好用流动水洗脸;同时,加强宿舍卫生管理,严格做好共用物品的消毒。  4、做好检查工作,发现病人及时治疗,并采取

5、有效的方法隔断传播途径。  5、告知学生沙眼治愈后还会再次感染,应随时做好预防。  (二)治疗:  患了沙眼以后,应立即给予有效治疗,药物主要为各种抗生素眼药水和眼药膏,应在校医或医生指导下使用,并防止学生乱用眼药水而造成不良后果;指导学生如何点眼药水及用眼药膏;指导学生进行不间断的治疗,持续用药至痊愈;对病情严重者及有合并症者及时嘱其到医院治疗;同时告知家长配合达到彻底痊愈的效果。  三、龋齿    (一)预防  1、做好口腔卫生宣传工作  (1)利用健康教育课、广播、黑板报及其他形式的宣传活动,介绍牙齿的构造功能,龋齿的致病因子、发病原因、症状表现

6、及其危害性,使学生提高对龋齿的认识和防范意识,从而自学自愿地形成爱牙防龋的好习惯。  (2)利用家长会的时间,向家常们发出倡议,进一步督促学生养成良好的个人口腔卫生习惯。  2、养成良好的刷牙习惯:每天早中晚刷三次牙,尤其注意睡前刷牙,每次刷三分钟,竖刷法,刷牙的三个面,并使用保健牙刷和含氟牙膏。  3、养成良好的饮食习惯:不偏食、挑食,注意营养的全面性;少吃甜食的零食。  4、在每年的身体检查中,及时发现新病例,督促其到医院治疗。  (二)治疗  无论是恒牙或乳牙,一经发现龋患即督促学生到医院进行充填治疗。  四、营养不良或过剩的预防  (一)预防 

7、 1、利用健康教育课、广播、黑板报及其他形式的宣传活动宣传营养不良的原因、表现及危害,使学生明白营养与健康之间的密切关系,营养不良或过剩可导致多种疾病的危害性,并且教会学生如何自己掌握营养状况和如何判断自己是否存在营养不良或过剩。  2、培养良好的饮食习惯,不偏食、挑食,少吃零食及爆饮爆食等。注意饮食中的各种营养成份的搭配,品种多样,荤素均有,三餐热量分配合理,并注意进餐时间的规律性。考试及复习紧张的时期更应注意饮食及蛋白、维生素的添加。并在家长会宣传饮食卫生知识,使家长能在食物加工方面保持营养物质的全面性。  3、纠正不良饮食习惯:纠正少数女同学因爱

8、美而人为地节食的不良习惯少数肥胖学生爆饮爆食;采用劳逸结合的方法,利用体育锻炼来纠正部分学生营

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