资源描述：
《关于健全高校干部选拔任用机制的研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、关于健全高校干部选拔任用机制的研究OJOURNALOFNATIONALACADEMYOFEDUCATIONADMlNlSTRATlON§拔任用机制的研究生§,重庆400052)等教育事业发展的关键.基于高校的特点及干部选拔任用机制,应拓宽视野,创新机制,父此提高选任干部的质量,更好地为学校发展萄IfI^;;i章编号:1672—4038(2OLO)06—0009—04__●_●-纯强调管理能力的偏差.因此.要建设高素质的高校干部队伍,选拔出素质高,能力强,德才兼备的领导干部,就必须进一步健全和完善高校干摘要其对领
2、导干改进方法,提供保障.关键词中图分党的十七届公开,竞争,择充满活力的选人出.是培养造就高素质干部队伍的关键."以科学发展观为指导,坚持党管干部原则,结合高校实际选拔任用干部,促进高校高素质干部队伍建设,是高等教育事业成败的关键,也是新形势下高校党委面临的新的重大任务.高等院校的中心任务是"教书育人",为社会主义事业培养人才高校是知识分子和青年学生最集中的地方,他们思想活跃,对新事物反应快,追求人格独立和事业成功.有强烈的自我意识,民主意识,责任感和使命感.这些特点,决定了高校管理的政治方向,学术取向和民主形式
3、.同时对高校领导干部的选拔任用提出了特殊的要求.选用什么样的高校领导干部,不仅决定着一所学校改革发展的进程,而且会影响到青年学子的成长和成才.鉴于高校的特点及其对领导干部的特殊要求,高校领导干部不能仅仅是一个科学家或学者,而应当是具有政治家,教育家素质的领导者和管理者.高校领导干部的选拔任用既要防止片面强调学术水平的倾向,也要防止单部选拔任用机制,提高干部选任质量.一,在干部选拔任用提名上,拓宽视野发现人干部选拔任用提名是发现人的第一步,是干部选拔任用工作的初始程序,是干部工作中最敏感,群众最关注的一个环节,也
4、是决定干部任用工作质量的重要环节.规范干部任用提名工作,是提高选人用人公信度,形成选人用人科学机制的内在要求,是从源头上遏制和纠正选人用人的不正之风的有效措施.基于高校人才的特性,要从中发现和用好干部,必须有健全的选人用人制度和完善的措施,才能把好任用提名关,提高选任干部的质量,更好地为学校发展提供保障.一是要明确提名主体.可以试行多种干部推荐提名方式,提高提名主体的广泛性.以前通常采用的干部选拔提名方式是首先进行民主推荐,在此基础上再由学校党委按干部管理权限研究提出考察人选(或建议人选).高校是知识分子集收稿
5、日期:2010—04—12作者简介:刘建生(1955一),男,I~Jtl长宁人,重庆广播电视大学党委书记,副教授,法律硕士,主要从事法学,思想政治教育研究.9酸圆圆国家教育行政学院●JOURNALOFNATIONALACADEMYOFEDUCATIONADMINISTRATION中的地方,也是人才汇聚之地.笔者认为,经高校的上级党组织批准,可以试行采取多种提名方式.校党委可以推荐人选;依据《高等教育法》校长可以推荐副校长人选;也可试行南教代会常委会,工会集体提出推荐人选等.在各方推荐人选的基础上.进行民意测评,
6、然后再按干部管理权限.由校党委研究提出考察对象人选(或向上级党组织提出的建议人选):二是要明确提名范围.坚持在民主推荐,民主测评和民主评议中,进一步改进方法,扩大群众参与的范同,拓宽荐才渠道.在提名之前,应将拟选干部的职级,职数以及应具备的年龄,学历,素质,能力,专业等方面的要求予以公示,使提名人或推荐者明确标准和条件:三是要明确提名程序,提高提名行为的透明性和公开性.对提名的时间及相关要求(如校党委会提名必须是党委会集体研究,校长推荐副校长必须书面并具名:教代会,工会推荐干部必须集体研究并书面方式等)采取公告
7、的办法告知广大教职工.二,在领导干部选拔任用上,创新机制选好人《党政领导干部选拔任用Ir作条例》规定,委任制是以民主推荐,组织考察,党委任命为基本程序的干部选拔任用机制.多年来,委任制为高校选拔了大批德才兼备的优秀领导干部,保证了高校各项事业的顺利发展.随着高等教育的不断发展,委任制在推荐,考察,识才,监督等环节显现出自身固有的缺陷,不适应形势发展的问题也在增加,迫切需要改革和完善.一方面.需要进一步完善科学的委任制,扩大选举制和考任制的比例,切实引入竞争机制,公开选拔,让优秀的领导人才脱颖而出.一是实行考察对
8、象差额化.考察对象应大于拟任职数的2-3倍,比对选优:二是扩大公选的范围.在校内外,甚至国内外公开选拔,竞争上岗;三是对一些特殊岗位的干部,如学校技术中心的主任,审计处长等可实行考任制;四是在有条件的高校或二级学院,在通过民主推荐,经学校党委研究,上级党组织批准的基础上,试行由教职工直接选举校长或二级学院的院长.另一方面,需要在培养教育机制上创新加国家教育行政学院10强对干部特别是领导
