2016年第1期(总第69期)

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1、2016年第1期(总第69期)主办:山东工商学院图书馆承办:图书馆信息咨询部本刊电子版同期发行于e线图情(http://www.chinalibs.net)本期目录★图书馆动态1图书馆2016年工作计划1《山东工商学院图书馆“十三五”发展规划》出台3“畅游书海灿烂人生”——山东工商学院2016读书节系列活动陆续推出4电子阅览室自习区开放4四月饕餮大餐,讲座、有奖活动任你选5图书馆“温情免责还书活动”启动8“绚丽图书馆、你我共谱写”——记图书馆工会三•八国际妇女节系列活动8图书馆2015年大事记9光荣榜12★互动平台13我看图书

2、馆员的“阅读推广员”角色13借阅室里移动的沙发14大学,从图书馆开始142016,我愿意还和它在一起15这一刻,为明天喝彩16★新书推荐——经济发展精选系列17★特色学科动态19英文能源经济资料索引19中文半岛经济研究文摘2125★图书馆动态图书馆2016年工作计划2016年,图书馆深入落实《山东工商学院“十三五”综合改革与发展规划(2016-2020年)》及学校年度工作会议精神,以“读者第一,服务至上”为宗旨,努力形成“馆藏结构优化,读者服务泛在,馆际交流见长”的发展格局。一、文献资源建设1.根据国家政府采购的相关规定和要求

3、,配合学校资产管理处做好图书馆纸质图书、纸质报刊、电子资源的政府采购工作。采取切实可行的方式解决好往年遗留押款问题,以保证后续资源采购完全采用政府采购模式。2.纸质图书资源建设继续围绕学校学科专业布局和读者需求进行采购,目前图书平均价格50元/册,在有效解决纸质图书遗留押款问题的状况下,力争实现年采购量4万册的预期目标。3.继续加大“山商文库”相关图书收藏力度,逐步扩展至校友、在校学生等;联合探讨煤炭经济、半岛经济相关资料及学校科研报告、项目、课题等灰色文献的收藏、利用方式,持续丰富特色馆藏。4.开展“你选书,我买单;我的图书

4、馆,我做主”读者自选图书活动。基于读者需求,通过读者决策采购,一方面优化采购图书的质量,丰富馆藏,提高图书利用率;另一方面让读者能真正利用到自己需要喜欢的书籍,也是倡导全校阅读,构建文化山商的一项举措。5.协助二级学院开展调研,整合资源,统一资料室固定资产管理,二级学院各学科购书由资料员统一办理。6.根据读者意见反馈、校图书情报委员会意见征询、图书馆年度经费预算等,落实2016年度的电子资源采购计划,2016年增订中国股票市场数据库8个子库。7.协调科研处、教学科研机构,整合财力,为2017年统一采购电子资源做好前期准备,以期

5、实现合理配置资金、提升资源利用效率,为学校教学科研助力的目的。8.通过网站设计,对数字资源进行合理有效的揭示,逐步实现将数字资源透明、无缝地集成在一起,达到读者通过统一的检索界面和检索语言,方便快捷地检索到本馆所有分布式资源的目的。从整合资源、发现知识、知识关联与预测、文献获取方便度以及个性化服务等方面开展调研,探寻适合我馆现状的知识发现系统。9.依托计算机网络和先进的信息技术,加强与山东省高校图书馆、煤炭高校图书馆、全国财经高校图书馆的联系和合作;积极参加中国高等教育文献保障系统(CALIS)、高校图书馆数字资源采购联盟(D

6、RAA)、中国高等学校数字图书馆联盟等图书馆联盟,参与信息资源协调采集;馆际互借与文献传递;数字资源建设及资源合作储存;人员培训与业务辅导等,实现资源共享,利益互惠的目的。二、读者服务工作1.推出图书馆微信服务。借助南京汇文文献信息服务系统,提供“山东工商学院图书馆微信服务”25,实现图书馆服务信息的裂变传播和共享。读者关注微信平台,可以及时了解图书馆通知公告、查询借阅信息、续借图书、图书荐购,还可以享受到提醒类信息主动推送服务,包括借书成功提醒、还书成功提醒、书刊到期提醒、预约到书提醒、委托到书提醒等点对点信息推送服务。持续

7、加强对微信平台后台的更新优化。2.设计图书馆主页。以“简洁大方、层次分明、重点突出、实用和谐”为理念,结合校信息化建设办公室的统一要求,重新设计、开发、制作图书馆主页,并对相关数据进行迁移。新版主页的推出,既方便了读者的检索、利用,又实现了版面编排和色彩搭配的和谐一致及网站目录结构和链接结构的清晰有序,体现了我馆独特的文化底蕴。3.启动图书飘流。以“心随书动,书随缘流”为宗旨,通过在图书馆大厅组建开放模式的漂流书架、在纳川广场开展飘流书籍展示等,推出山商图书漂流活动。图书漂流是书籍在素不相识的人之间传递、阅览的过程,旨在把读者

8、闲置的书籍收集起来并无偿的传递给其他需要的读者分享,鼓励读者以书为友,养成良好的读书习惯,提高审美情趣和人文底蕴,拥有快乐的人生,实现“爱心传递、知识分享”的目的。4.开展2016读书活动月。通过举办“超星电子书阅读之星”系列活动、馆长接待日:馆长与读者面对面、“馆员与阅读”

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