《享受健康的网络交往》教学设计

《《享受健康的网络交往》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《享受健康的网络交往》教学设计人教版《思想品德》八年级上册第三单元第六课第二框一、教学内容《享受健康的网络交往》是八年级思想品德第六课的第二框题，学生在第一框中学习了网络交往的一般特点（无限性与两面性），能从对网络正面作用的正确认识与合理使用，享受现代文明带来的快乐。而本框两目则侧重于如何避开网络伤害，享受健康的网络交往，主要从学会自我保护与遵守网络规则两方面来谈。没有对网络正面作用的正确认识与合理使用，不能享受现代文明带来的快乐；没有对网络负面作用的正确估计与及时过滤，不仅谈不上享受，还会受到伤害。因此，只要

2、增强自我保护意识，趋利避害，我们才能享受健康的网络生活。 二、教学目标（一）知识：1、网络交往的规则2、网上自我保护的知识（二）能力：1、正确使用网络的应用能力2、网上自我保护的能力（三）情感态度价值观：1、抑恶扬善，遵守网络规则的意识2、享受健康的网络生活的追求三、教学重点和难点1、教学难点：如何抵制网络垃圾（黄毒）的诱惑；正确理解“网络世界不是随心所欲，它和现实世界一样需要遵循共同的规则”的道理。2、教学重点：使学生懂得“网络交往中的自由是有限度的”；让学生学会在网络生活中自我保护的有效方法，积极预防网络危

3、害。四、教学方法与教学手段：1、教学方法：教法的根本是学法，只有把“学法”交给学生，才能达到不教。本课主要以学生探究活动和教师的点拨指导为主，同时辅以对现实生活问题的解决，以学生主动体验、探究学习为主线，以学生为主体，以网络交往为背景，以培养学生面对现实生活、正确进行网络交往的需要为落脚点，拟采用以下教学方法：（1）情景教学法：通过创设情景，活跃课堂气氛，引导学生的自主参与，促进学生对知识的掌握。针对具体的情境案例，分析背后的原因，找出其蕴含的知识与能力，打开学生解决问题的思路，提高其解决相关问题的能力。（2）

4、直观演示法：利用播放Flash、图片等手段，结合讲解，激发学生的兴趣，帮助学生更好理解知识。注重设计并利用好调查结果来进行课堂教学，将火热的现实生活、学生的认识与情感以及教学目标结合起来。（3）活动探究法：以学生为主体，组织学生进行分组或集体讨论（小组合作式学习、班级分享式学习），使学生在学习中解决问题，并培养探究学习能力。同时发挥成员间的相互教育作用。2、教学手段：教材文本图片、多媒多课件。五、教学过程课前准备：教师制作多媒体课件，查找有关网络危害事例及网络交往的有关要求。让学生搜集身边或最近媒体上报道的因为

5、网络使用不当导致身心受伤害的案例。如果条件有限，老师事先准备好相关事例。教学程序教学内容课堂互动设计意图教师活动学生活动多媒体显示“七嘴八舌话时尚”回答多媒体显示的问题激发学习兴趣，为学习新知识做好铺垫教师总结导出课题“享受健康的网络交往”（一）网际人生，享受无限（网络优势）导入：七嘴八舌话时尚【多媒体演示】生活情景我出招，并要求学生选择：（1）假期请老师帮忙：写信？发电子信箱？（2）想知道小沈阳最新消息：看报纸？上网？（3）交流初中生活：开同学会？QQ聊天？（4）网络给你带了什么？导言：有人戏称网络一半是“天

6、使”，一半是“恶魔”。事实上，对于我们中学生来说，网络交往确实是利弊并存。那么我们怎样才能趋利避害，享受健康的网络交往？投影课题：享受健康的网络交往学生进行选择，再次体验网络生活。让学生回归生活，感性体验。话题导入，吸引学生迅速进入课堂状态，激发学生思维的兴奋点，积极参与到课堂上来。（二）网络交往，趋利避害1、沉迷网络，危害无穷活动1：课堂调查PK赛【多媒体演示】QQ聊天时收到老同学发来的信息，满足学生的好奇，引出网络的危害。危害列举，共谋对策：（1）沉迷网络，不能自拔，以至走上违法犯罪的道路。提问：怎么才能防

7、止沉迷网络？小结：时间上节制，内容上要选择，主要用于学习，以学业为主。提问：防止沉迷网络有哪些方法？（2）女孩上网，网友要求见面。提问：有一网友陌生学生结合课前的调查情况回答，介绍课前调查所得到的网络交往中遇到的典型例子，分组竞赛。结合案例，归纳网络危害，寻找应对迷恋网络的措施，讨论陌生网友邀请见面，如何应对。让学生明确网络信息良莠不齐，要加强自我保护意识，时时提高警惕，筑一道青春防线。让学生明确网络世界是虚拟的，网络交往中要2、网友约会，小心谨慎邀请你见面，见还是不见，为什么？小结：网络世界是虚拟的，网络交往

8、对象看不见、摸不着，我们必须提高警惕，提高自己的安全防范意识。投影：“沉迷网络我有高招”和“教你一招”小组讨论交流，经验共享。学会自我保护。3、不良信息，学会辨别活动2：出谋划策你能行【多媒体演示】初二学生刘某因浏览不健康网站而导致违法犯罪。出谋划策：请大家想一想，面对不健康网站，我们该如何为自己筑一道青春防线？小结：诱惑永远存在，陷阱就在身边。作为网络游客，只有提高自我保护意识，才能