爱在心里,用行动来表示

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1、爱在心里，用行动来表示   我是04年参加工作，现在已经是八个年头了。回想在这里的八年我有太多的感触…… 作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。但是所有的这些，我觉得最重要的是要有爱心，我们的这个职业很特别，我们的对象是人，对人的教育不能有疏忽，因为一件小事也可以影响一生。在当班主任期间，我每星期进行二至三次学生谈话，了解学生的学习情况，生活情况，并做了详细的记录，仔细分析，再进行分门别类，然后因人而异制定计划，采取不同的教育方法。如我班的一个女生，家里兄妹多，

2、上课时总是无精打采，成绩老是上不去。基于这种情况，我通过找班上的同学了解，原来那个女生家父母严重重男轻女，放学后要做繁琐家务，照顾弟弟妹妹。所以身体吃不消，经常有头痛现象，但父母却无心照顾……证实了这种原因之后，我找个合适机会登门拜访了女生的父母，因为心中有数，家访的效果较好，女生父母很快认识到问题的严重性，并答应立即纠正错误。在以后的学习生活当中，该女生很快变得活泼向上，朝气蓬勃，学习成绩也提高得很快。在留守孩子管理方面，我摸清学生情况，定期对留守孩子进行校外辅导。我接任一（3）班班主任时，发现班上一学生，上课时表情呆滞，举止神态与同龄人不相称

3、，经了解得知：该学生的父母生下她六个月就放她在爷爷奶奶家，双双到广东去打工了，爷爷奶奶重男轻女，平时除了漫骂，不理睬，就是让她去做家务。渐渐地变得不合群，对学习也无所谓。而对这样的女孩，我看在眼里，记在心里。上课时经常提问她，让她多发言，课间经常和她谈心，使其消除自我封闭之心。慢慢地，该学生变得开朗了，也乐于与同学们交往，学习成绩有了进步。我也十分重视后进生的转化工作，使许多后进变先进，班上曾有这样一名学生，人挺聪明，但是不认真学习，底子薄，上课还经常东张西望，做一些小动作，不但自己不学习，而且还影响别的同学，老师了解情况后对症下药，给该生调座位

4、，重点监护，经常提问，不让该生思想溜号，经过多方面的努力，该生终于由后进变先进，成绩得到了很大的提高。08年我的两个女儿出生，我想老天是太眷顾我了，一下赐予我两个宝贝……当然我的“苦”日子也来了。我至今都无法想象我是如何度过那些日子的……孩子出生后的前三个月，我自己根本就分不清白天还是夜晚，我是按分钟睡觉的，我一个人既要给孩子喂奶还要换尿布，面对只有2150克的女儿，我只有心疼和怜惜……开学后，我不得已丢下只有三个月大孩子去上课，我教的是八年级两个班的英语，从那天开始我就往返于学校与家，两个孩子晚上照样跟我睡觉，我要不停的换尿布，喂奶。在孩子一岁

5、之前，我没有连着睡过两个小时，有一件事我记得很深刻:08年的冬天，我阑尾炎发作，医生要我住院做手术，因为已经开始糜烂，我跟大夫说情：家里有两个孩子无人照看，我的课耽误多了，我没有时间给学生补课，我只输液，不手术……最后医院给我开了两星期的液体，要求住院，我就白天一个人在医院输液治疗，晚上偷偷回家看护两个女儿睡觉，喂奶，一个星期后，我的病情好转，我就坚持出院，但是还得输液巩固……上课，看孩子，输液，我又坚持了一个星期……我那个冬天我就没有再病过，我知道我不能生病，我也意识到我自己很重要，我绝不倒下！我认真的完成各项教学任务，学生的成绩稳步提升，而且

6、我的作业批改记录还受到了表扬，这也许不算什么荣誉，但对我确实是莫大的鼓舞与肯定，而且我自己的孩子也照顾得很好，我很欣慰，我在最苦的日子没有倒下，我坚持了，而且我也成功了　在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。在我近十年的教育生涯中，我知道自己也有很多不足，但我相信，我会不断改进，在这条路上，我一直在努力！