xx镇中学学校管理制度汇编(德育、教学、总务制度汇总)

《xx镇中学学校管理制度汇编(德育、教学、总务制度汇总)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、目录目录1前言错误！未定义书签。团泊镇中学课程管理制度4团泊镇中学教师评价制度6团泊镇中学网络管理制度8团泊镇中学教育资源管理制度9团泊镇中学电子备课室管理制度10团泊镇中学信息技术教室使用制度11团泊镇中学信息技术教室学生上机须知11团泊镇中学信息技术教室管理人员职责12团泊镇中学信息技术教室安全管理制度12团泊镇中学财务管理制度13团泊镇中学控辍保学工作制度14团泊镇中学勤俭节约制度17团泊镇中学场地维护和破损报告制度18团泊镇中学学困生转化制度19团泊镇中学救助贫困生制度20团泊镇中学教师

2、自主管理制度21团泊镇中学教师民主监督制度22团泊镇中学学校例会制度23团泊镇中学党组织工作制度23团泊镇中学家长委员会章程24团泊镇中学法制副校长工作制度25团泊镇中学师生诉求制度26团泊镇中学语言文字工作制度27团泊镇中学学校资源向社会开放制度28团泊镇中学师德考核制度29团泊镇中学教学课件管理制度31团泊镇中学教学课件制作规范33团泊镇中学校本课程管理制度3475团泊镇中学减负工作制度36团泊镇中学多元评价教师制度37团泊镇中学多元评价学生制度39团泊镇中学团支部工作制度41团泊镇中学德育

3、工作例会制度41团泊镇中学交通安全检查制度42团泊镇中学路队制管理制度43团泊镇中学放学护送制度44团泊镇中学班主任管理制度44团泊镇中学班主任评优制度46团泊镇中学班干部培训制度47团泊镇中学饮水室管理制度47团泊镇中学饮水卫生制度48团泊镇中学家长学校管理制度48团泊镇中学德育基地活动制度49团泊镇中学科研奖励制度50团泊镇中学读书活动制度51团泊镇中学课题研究制度51团泊镇中学立项课题管理制度52团泊镇中学课题组工作制度53团泊镇中学劳动实践基地管理制度54团泊镇中学文明上网公约55团泊镇

4、中学网络管理制度55团泊镇中学无烟学校制度56团泊镇中学心理健康培训制度57团泊镇中学循环教材管理制度57团泊镇中学循环教材使用制度58团泊镇中学体育工作管理制度59附录一：团泊镇中学教育科研三年发展规划61附录二：“立福基金”管理使用实施方案66附录三：团泊镇教育办优秀师生奖励办法6975前言呈现在我们面前的这本《团泊镇中学制度汇编》续编收录了我们团泊镇中学校近两年来新制定或修订的管理制度，是对《团泊镇中学制度汇编》的补充和完善。凝集了我校师生践行社会主义核心价值观以及“以人为本、全面发展”办

5、学理念的教育教学管理经验。陶行知认为，学校规章制度是“学校所以立之大本”，是师生“共同的约言”。俗话说：无规矩不成方圆。学校规章制度是全体师生必须共同遵守的规章、规定和规范。它是党和国家的各种方针、政策、法律在学校日常工作、学习和生活等方面的具体体现，是实行科学管理，办好学校的重要保证。学校建立健全规章制度有助于建立正常的学习和工作秩序；有助于调动师生员工的积极性；有助于学校形成良好的校风。有助于落实“以人为本、全面发展”的办学理念。这本“制度汇编”所收集整理的规章制度，有些是汲取了兄弟学校先进

6、的管理办法和经验，并结合学校实际情况作了相应的删减、修改和补充。…………这些新修订的规章制度主要内容包括：学校网络安全、各种职责、党组织工作、思想政治和德育工作、教师队伍管理、教学常规管理、教研教改和后勤服务等，涉及学校教育教学工作的方方面面。学校管理是一个系统工程，她牵涉到方方面面，许多环节。一所学校要健康、稳定，可持续的发展，不仅需要必要的硬件，还要具备完善的规章制度，严格的管理措施。有了这本管理制度汇编，我们的办学目标和教育教学的全过程就有法可依，有章可寻。我们的办学方向也更加明确，思路更

7、加清晰，管理更加规范、科学与精细。当然，制定管理规章制度本身不是为了限制人的思想，束缚人的手脚，相反的，我们正是为了通过我校教职工的自觉性来维护制度的公正公平性，来规范我们的行为，来提升学校层次，这才是我们的初衷。团泊镇中学校长：陈润树2015年7月于团中75团泊镇中学课程管理制度为深化课改实验，规范实施国家、地方、学校课程计划，有效管理和评价课程，体现对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，积极促进符合素质教育的教师教学行为与学生学习方式的形成，全面推进素质

8、教育，大力提升教育教学质量，结合我校实际，特制定课程管理制度。一、实行国家、地方、学校三级课程管理国家制定中小学课程发展总体规划，确定国家课程门类和课时，制定国家课程标准。在保证实施国家课程的基础上，鼓励教师开发适应本地的地方课程，可开发或选用适合本校特点的课程。1、国家课程分科与综合相结合的课程，主要包括思想品德、语文、数学、外语、地理、生物、物理、化学、历史、思想品德、体育与健康、音乐、美术、综合实践等。认真实施晨练、大课间和课外体育活动。2、地方课程使用地方课程课时，经省教育厅中小学教材编