[同步练习]第10课细胞核——系统的控制中心

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1、第3节细胞核——系统的控制中心【学海导航】1.知识方面（1）简述细胞膜的成分和功能。（2）临时装片的制作和显微镜的熟练操作。2.能力方面（1）体验制备细胞膜的方法，学会调整视野与选择观察范围。（2）通过设计和分析实验，培养学生的科学探究能力。3.情感态度与价值观方面（1）参与问题探讨与实验结果分析。（2）通过对细胞结构和功能的学习让学生体会生命的精致完美，教育学生崇尚生命、热爱科学【基础整理】1.细胞核功能的实验研究实验实验过程实验结果实验结论两种美西螈细胞核移植将黑色美西螈细胞核移植到白色美西螈去核卵细胞中发育成的美西螈都是黑的美西螈皮肤

2、颜色遗传是由---------控制的横缢蝾螈受精卵用头发横缢蝾螈受精卵，一半有核，一半无核。有核的一半能分裂、分化，无核的一半则不能。蝾螈的细胞分裂和分化是由控制的。将变形虫切成两半切成的一半有核，一半无核。有核的一半能分裂、生长、再生，具有应激性。无核的部分只能消化食物。变形虫的分裂、生长、再生，具有应激性是由控制的。伞藻嫁接与核移植将两种伞藻的帽、柄、假根分开后，相互嫁接与核移植“帽”的形状与具有细胞核的假根部分一致。伞藻“帽”的形状是由---------控制的这四个实验共同说明了生物的性状遗传、形态构造的都是由---------控制的

3、，------------是------------的控制中心。2.细胞核的结构3.染色质和染色体名称项目染色质染色体同种物质成分相同（1）特性相同（2）功能相同（3）不同时期分裂间期分裂期两种形态（4）（5）4.尝试制作真核细胞的三维结构模型要注意：应放第一位，还应考虑艺术性、成本低廉等等。【跟踪训练】1．细胞核中，实现核质间频繁的物质交换和信息交流的结构是()A．核膜B．核仁C．核孔D．核质2.以下关于细胞核的叙述中，正确的是()A．核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体B．在不同的细胞内，核仁的大小和数目都是一定的C．细胞核内的液

4、体属于细胞液D．核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道3．细胞核中易被碱性染料染成深色的结构是（）A.核膜B.核仁C．染色质D．核液4．细胞核与细胞质之间大分子物质交换的通道是()A.内质网B.核孔C．核膜D．染色质5．细胞核中与核糖体的形成有关的结构是（）A.核膜B．染色质C．核仁D．核孔6．下面是制作真核细胞三维结构模型的步骤，其排列顺序正确的是()①讨论确定制作细胞三维结构模型的种类、结构②确定使用的材料用具③确定制作模型的实施过程和具体分工④分工制作部件，逐步完成模型⑤检查、修补缺陷A．②①③④⑤B．①②③④⑤C．⑤④①③②

5、D．①③②④⑤7．下列关于制作三维结构模型的说法中，错误的是()A．在制作模型时，为了使各部分的结构特点明确，可以用不同的颜色区分不同的结构，因此模型的美观是最重要的B．在制作模型时，科学性、准确性应该是第一位的C．模型是一种简化的、概括性的描述D．DNA的双螺旋结构模型，形象而概括地反映了所有DNA结构的共同特征8.下列关于细胞核功能的叙述中，最本质的是()A．细胞核与生物的遗传和变异有关B.细胞进行有丝分裂时，细胞核先分裂C．细胞核与生命的延续性密切相关D．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和控制中心9.对染色质和染色体关系的叙述正确的是(

6、)A.同种物质在同一时期细胞中的两种形态B.不同种物质在同一时期细胞中的两种形态C．不同种物质在不同时期细胞中的两种形态D．同种物质在不同时期细胞中的两种形态10.下图表示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。你认为该图最能说明()A．细胞质控制着细胞的代谢B．细胞核控制着细胞的代谢C．细胞质是细胞遗传特性的控制中心D．细胞核是细胞遗传特性的控制中心11.如右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫(图中a．纤毛；b．大核；c．根部)，将之切成①②③三截，能再生成喇叭虫的是()A.①B．②C.③D．①②③12.从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊

7、乙去掉细胞核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，生出的小羊大多数性状()A.难以预测B.像甲C．像乙D．像丙13.下列不具有双层膜结构的是（）A核膜B细胞膜C叶绿体膜D线粒体膜14.细胞核行使遗传功能的重要结构是（）A核膜B核仁C染色质D核孔15.下列结构中不属于细胞器的是（）A叶绿体B高尔基体C核孔D液泡16.为了研究细胞核是否为活细胞所必需，一位生物学家做了这样的实验。他研究了100个细胞，把每个细胞都分成两部分，一部分含有细胞核，另一部分没有细胞核。所有的细胞都放在一定的条件下培养。经过一段时间后

8、，得到了下面的实验数据。表一：时间/d细胞无核部分的存活个数16128232040表二：时间/d细胞有核部分的存活个数17927837747410673065请解释上述实验数据，