建筑11级茶室设计任务指导书

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1、广西工学院鹿山学院建筑学专业课程名称:小型茶室建筑设计适用班级:建筑11级授课学期:11-12-2____________________________________________________________《建筑设计基础》A1课程作业指导书茶室建筑设计一、教学目的:1、理解、掌握建筑重复空间的功能、形式、空间的处理原则和手法。2、从专业角度发现问题、提出问题的能力,激发创新潜能;3、理解多方案比较的方法,循序渐进,完成设计的全过程,初步养成良好的工作习惯。4、进一步掌握徒手草图作方案的能力,严格一草要求,提高建筑表现图的绘制能力。二、设计题目:茶室建筑设计(二)设计任务:1.室内

2、部分:建筑面积为30平方米(上下可浮动10%),内容包括:(1)茶座区:25平方米,要求集中安排不少于15人的休息座位,应有良好的景观朝向及自然通风条件。(2)服务区:5平方米,包括业务管理、收银台及茶水制作等内容。2.半室外部分:带顶面积25平方米(上下可浮动10%),设置不少于15人的休息座位。该部分要求具有良好的景观视野,并安排适当规模的观景平台。该建筑应设计成公园的一个重要景点,地形如下图三、正式方案的表现形式为A2工具墨线图和模型。具体内容包括:(1)总平面图,1个,1:200;(2)平面图,1个,l:50;(3)剖面图,1个,l:50;(4)立面图,1个,1:50;(5)透视图,

3、1个(6)模型,1个(7)简明设计说明四、进度要求:设计时间:9-15周(一)、第一次草图阶段:3周  本阶设计的主要工作有两项,即:正确理解茶室设计要求,分析任务书给的条件;进行方案构思,做出初步方案。(1)了解使用情况,所需面积。(2)分析地段条件,确定出入口的位置,朝向。(3)建筑物的性格分析。(4)对设计对象进行功能分区。(5)合理组织人流流线。(6)建筑形象符合建筑性格和地段要求,建筑物的体量组合符合功能要求,主次关系不违反基本构图规律。   该阶段应集中精力抓住方案性问题,其他细节问题可暂不顾及。可先做小比例方案两、三个,经分析比较,选出较优良者作进一步设计,并制作模型。一草应画

4、出总图,平面及初步立面,比例尺可比正式图小,但要求完整反映其设计构思,并有一定表现力。(二)第二次草图阶段:2周  这一阶段的主要工作是修改并确定方案进行细部设计。学生应根据自己的分析和教师的意见,弄清一草方案的优缺点,通过听课学习有关资料,扩大眼界,丰富知识,吸取其中有益经验,修改并确定方案,修改一般宜在原方案基础上进行。方案确定后,即应将比例放大,进行细节设计,使方案日趋完善,要求如下:(1)进行总图细节设计,考虑室外台阶、铺地、绿化及户外活动设施布置(2)根据功能和美观要求处理平面布局及空间组合的细节。(3)确定结构布置方式,根据功能及技术要求确定开间和进深尺寸,通过设计了解建筑设计与

5、结构布置关系。(4)研究建筑造型,推敲立面细部,根据具体环境适当表现建筑的个性特点。在该过程中,能经常草拟局部室内外透视草图,随时掌握室内外建筑形象,进行较为完善的深入设计,计算面积。(三)第三次草图阶段:1周  由于第二次草图设计的时间有限,不能充分满足各项要求,学生应通过自己的分析、教师辅导、弄清设计的优缺点、修改设计、使设计更加完善、其要求与第二次草图相仿,但应更加深入,满足各项要求。  三草要求与正式图同,细致程度也与正式图相仿,用工具绘制,图纸尺寸和图面布置也应和拟绘制的正式图相同。(四)上版阶段:1周  对第三次草图作少许必要的修改后,即行上版。正式图务必正确表达设计没有差错,无

6、平立剖不符之处,并要求通过上版系统细致地绘制线条图,达到一定的制图表现能力。五、评分标准:阶段及分类分数一草、二草20分三草20分正图功能20分制图15分技术10分表现15分六、参考书目《建筑空间组合论》、《建筑设计资料集》、茶室设计相关书籍。附图:

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