人教版九年级下册化学(全册)学案,导学案[]

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1、第八单元金属和金属材料课题一金属材料一、学习目标1.通过日常生活广泛使用金属材料等具体事例,认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。★2.了解常见金属的物理性质,知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。3.知道合金的组成,了解生铁和钢等重要合金4.会区别纯金属和合金,认识合金比纯金属具有更广泛的用途二、知识准备请列举你知道的一些金属材料列举生活中常见的金属铁、铜、铝的有关知识铁:铜:铝:人类历史上使用铁、铜和铝等金属材料的先后顺序是怎样的?三、学习探究[自主学习]阅读课本第2-3页内容,思考以下问题:1、金属材料的种类有哪些?2、跟非金属相比,金属具有哪些相

2、似的物理性质?3、通过课本第3页表8-1及生活经验完成第3页中的讨论。4、说出你所知道的金属之最[交流学习]小组内交流讨论:物质性质与用途之间的关系。[精讲点拨]并不是所有含金属元素的物质都是金属材料,例如铁矿石中含有铁元素但不是金属材料,在考虑物质的用途时,不光要考虑其性质,还需要考虑价格、资源存量、是否美观,使用是否便利,以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。[跟踪练习]1、某物质为金属材料,则该物质()totalheavymodelnumber(m)weight(t)1gatedamflatworkdoordoorleaves6.2x2.022.50s

3、lidingblock7.0013.00fixedtypewinchopeningandclosingmachine2x1005.002electricalequipment2-containingplateworkinggateslotofsluiceanddam6.2x2.0of22.502.004.003flataccessdoorleafofsluiceanddam6.2x2.07.007.00electrichoist12.50slider2x801.001.505.001I50jackedwithelectricalequipment4flatemerg

4、encygateslotofsluiceanddam6.2x2.0of22.502.004.005sandspillwaygatedoorleaf1.5x1.511.501.50to3.00sliderscrewhoistelectricalequipment650.002.501sandsluiceworkinggateslotofoverflowdam1.5x1.513.002.002.007waterinlettrashrackgateleaf2.0FixedX3.513.003.003.008waterinletdoorleaf2.0x2.5slider13

5、.003.003.00screwhoist80.003.501.009electricalequipmentworkinggateslotoftheintake2.0x2.513.00...Table1-1themaincharacteristicsofthepenstocknumberitemparametertypecontrollersizeheadalongpipediameterpipelength11hydropowerstationpenstockopen-airexposedpipe,singlepipejointwatersupply1.3M931

6、m0.8M8.3*2m22hydropowerstationpenstockopen-airexposedpipe,singlepipejointwatersupply1.4m1063.506m0.8M10*2mtable1-2hydropowerstationHydraulicmetalstructuremaincharacteristicstablenumberprojectnamegate,andstoppeddirtgate,anddoor(Gate)slotopeningandclosingmachinetracknotesholemouthsize(wi

7、dexhigh)(MXM)number(sets)designhead(m)supportstypetypesingleheavy(t)totalheavy(t)typetypeopeningandclosingcapacity(KN)head(trip)(m)number(sets)singleheavytotalheavymodelnumber(m)weight(t)1gatedamflatworkdoordoorleaves6.2x2.022.50slidingblock7.0013.00fixedtypewinchopeningandclosingmac

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