13八下张花勤编传染病及其预防

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1、八年级下期生物学学案编号:13编写人:张花勤第八单元第一章   第一节   传染病及其预防班级姓名总分:40分得分一、学习目标1、举例说出传染病的病因。传播途径及预防措施。逐步养成良好的生活与卫生习惯。2、列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病;概括传染病的特点。3.说出艾滋病传染病的病原体、传播途径及预防措施。二.自学自测(每空1分,共17分)1.填写教材P68页表格,阅读区别填写相应内容。传染病是由______、_____和______等病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间相互传播的疾病。依据致病的病原体种类不

2、同,传染病可以分为三种类型:细菌性传染病、病毒性传染病和寄生虫性传染病。2.传染病的突出特点是具有_____性和流行性。3.(书P70)能散播病原体的人或动物叫    。病原体离开传染源到达    所经过的途径叫传播途径.主要有  传播.  传播和    传播.对某种传染病缺乏_________而容易感染该病的人群叫易感人群。4.艾滋病的病原体是_________病毒,存在于患者和带病毒者的血液、精液。唾液。泪液、乳汁和尿液中,主要通过母婴传播。静脉注射______、不安全_______传播,也可以通过输入含艾滋病病毒的____

3、和_______或使用未消毒的。病人用过的注射器等传播。5.(书P72)预防传染病时,针对传染病流行的三个环节,根据不同病种的特点和具体情况。抓住   环节,做到   措施和具体措施相结合。三、当堂训练(每空1分;共8分)6.不少传染病在发病以前就已经具有了传染性,在发病_____,表现出传染病症状时,传染性最强。7.流行性感冒的传播途径过程是(流感的患者)→()→(健康人)。肝炎、痢疾的传播过程是:(肝炎、痢疾的患者)→(未消毒的)→(健康人)。()8.下列各组疾病中,属于传染病的是A.肺结核与乙肝B.近视眼与色盲C.坏血病与

4、肿瘤D.高血压与贫血()9。健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群A.⑤④③①②B.⑤②③④①C.①⑤④③②D.⑤④①③②()10。以下各项预防和控制“甲型HIN1流感”的措施中,属于控制传染源的是A.勤洗手,注意个人卫生B.室内经常雾化消毒C.在人群集中的地方戴口罩D.将患者进行隔离治疗4()11.大灾之后要防大疫。玉树地震后,防化部队在灾区喷洒了大量消毒液,从预防传染病的角度看应属于A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.预防接种()12.我省曾发生较严

5、重的手足口病疫情(病原体是EV71肠道病毒)。以下事实中,与该病疫情的大范围传播无关的是A.病原体为多种肠道病毒B.儿童对该病的抵抗力较弱C.可通过食物、飞沫和接触等传播D.大多数患者及时治疗即可康复四.目标检测(每空1分,共15分)13.传染病流行的三个基本环节是_________、__________和__________。14.传染病的预防措施可以分为____、和。15.爱滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒,英文缩写为   .爱滋病的英文缩写是     。(   )16.细菌性痢疾(拉肚子)属于A、呼吸道传染病  B、体表传染

6、病C、血液传染病   D、消化道传染病()17。正确、奇效地预防艾滋病(AIDS)的措施是A.饮前便后洗手,不随地吐痰B.不食用高脂胁、高胆固醇及高度腌制食品C.不吸烟、酗酒,不食用发霉的花生食物D.不共用注射器注射毒品,遵守性道德,坚持“一夫一妻”制( )18.下列哪种与艾滋病患者之间的行为会使人感染艾滋病A.交谈      B.共餐      C.共用注射器     D.握手拥抱()19.下列预防传染病的措施中,属于保护易感人群的是A.传染病人要及时隔离B.病死的动物要深埋C.按时做好预防接种D.生吃瓜果要洗净20.2010

7、年4月,某市中学初二的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后,陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断,他们患上了同一种传染病,该病通过空气、飞沫在人群中传播。()(1)该病的病因是A.缺少某种营养物质B.某种病原体入侵C.某激素分泌异常D.遗传物质发生了改变(2)医务人员通过对患者取样物分析,找到了致病元凶。它没有细胞结构,仅由蛋白质和遗传物质构成,这种物质属于_______(填“细菌”或“真菌”或“病毒”)。()(3)发生这种传染病后,学校立即对所有教室进行消毒,该措施属于4A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群第一节

8、  传染病及其预防参考答案1.细菌病毒寄生虫 2、传染3。传染源健康人空气饮食生物媒介免疫力4.人体免疫缺陷毒品性行为血血液制品5。主要综合6。初期7。飞沫餐具8.A9.D10.D11。B12。D13。传染源传播途径易感人群14。控制传染源.切断传播途径.保护易

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