学校托幼机构手足口病预防控制措施

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1、三圣乡完小传染病知识宣传手足口病预防控制措施n传染病预防控制措施主要是针对“控制传染源、切断传播途径、保护易感人群”三个方面的措施。n手足口病传播途径多，婴幼儿和儿童普遍易感。做好儿童个人、家庭和托幼机构的卫生是预防本病的关键。个人预防措施n手足口病还没有有效的预防疫苗，但是，只要养成良好的卫生习惯，做到“勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒衣被”，手足口是完全可以预防的。个人在预防手足口病时，以下几点千万要注意：n1.饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿

2、童；n2.看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物；n3.婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗；n4.本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被；n5.儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。居家治疗的儿童，不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理；轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，以减少交叉感染。正确的洗手方法n正确的洗手方法是个人良好卫生习惯重要内容之一，能有效的防止肠道

3、病毒的传播。n在与患者接触后，触摸眼、口、鼻前，打喷嚏或咳嗽后，进食前，如厕后，带口罩前及摘口罩后，接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后、从外面回家后等均应及时洗手。n推荐较合理的五步洗手法：湿、搓、冲、捧、擦。一、湿：在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂或洗手液。二、搓n手心、手臂、指缝相对搓揉20秒：n（一）掌心相对，手指并拢相互摩擦；n（二）手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行；n（三）掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；n（四）一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行；n（五）弯曲各手指关节，在另一手掌心

4、旋转搓擦，交换进行；n（六）搓洗手腕，交换进行三、冲：用清水把手冲洗干净。四、捧：用清水将水龙头冲洗干净，再关闭水龙头。五、擦：用干净的毛巾/纸巾擦干或烘干机烘干。托幼机构及小学等集体单位的预防控制措施n本病流行季节，教室和宿舍等场所要保持良好通风；n每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒；n进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员应穿戴手套。清洗工作结束后应立即洗手；n每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒；n教育指导儿童养成正确洗手的习惯；n每日进行晨检，发现可疑患儿时，要对

5、患儿采取及时送诊、居家休息的措施；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理；n患儿增多时，要及时向卫生和教育部门报告。根据疫情控制需要当教育和卫生部门可决定采取托幼机构或小学放假措施。晨检的时间每日学生入学、入托时，或上午、下午第一节课开始上课时。晨检的内容、方法n一看：查看是否有学生缺课，观察学生的精神状态、面色、皮肤是否有异常表现。要特别注意手足臀部位是否有斑丘疹、小疱疹等。n二问：询问学生是否有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头痛等症状不适症状，睡眠、大小便是否正常。如有症状，是否就医，在何处就医，诊断为

6、什么疾病，是否按时服药。对缺课的学生，询问其家长您的孩子是否生病，是什么时候生病的，是什么病。n三查：怀疑发热的学生测量其体温。n四报告：发现手足口病等传染病或疑似病人应及时向学校负责人报告。晨检的要求n晨检应每日进行，并要做好登记。n发现生病学生时要及时通知家长。发现传染病患者或疑似传染病患者时，负责晨检的老师应送诊，并向学校疫情报告人报告，学校疫情报告人应报告学校、幼儿园领导和当地防保站或县疾控中心。n负责晨检或上课的老师发现在同一班级或者同一宿舍，１天内有３例或者连续３天内有多个学生（５例以上）患病，

7、并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，应立即报告。n对于患手足口病、甲肝、麻疹、水痘、流行性腮腺炎等传染病的学生应及时隔离治疗。消毒一、环境消毒要点n不需要大规模喷洒消毒。n只需要对经常接触的物体表面（如门把手、课桌椅、餐桌、婴儿床栏杆、楼梯把手等）、玩具、游乐设施、寝具及书本等做重点性消毒。n清洁完毕的物体可移至户外，接受阳光照射，通过紫外线杀灭病毒。n强调教室和寝室的通风二、消毒方法的适用n粪便：可用生石灰以1:1的比例与其搅拌均匀消毒。n食、饮具：用250毫克/升有效

8、氯含氯消毒剂溶液浸泡30分钟。n生活用具、玩具、校舍、书籍：用500毫克/升含氯消毒剂溶液擦拭消毒，作用时间30分钟，或用0.3%过氧乙酸作用60分钟，或用紫外线灯直接照射30分钟。n患者衣、被单：阳光下暴晒或煮沸20分钟或用500毫克／升有效氯含氯消毒剂浸泡30分钟。学校、幼托机构应如何做好手足口病防控工作n加强领导，提高认识。n认真布置，明确各部门应做的工作及要求。n做好教职工手足口病防控知识的培训。n加强晨